10.我国很多诗词不仅言简意赅、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句，回答下列问题。
①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
②明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片
③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
④明月松间照，清泉石上流
⑤穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
⑥陟彼南山，言采其蕨
⑦神龟虽寿，犹有竟时
⑧苔花如米小，也学牡丹开
|植物类群|根、茎、叶|花|果实|种子|
|----|----|----|----|----|
|a类|有|无|无|有|
|b类|有||有|有|
|c类|有|无|无|无|

(1)上图是诗句中几种常见动植物的分类图解。请将该图补充完整:甲处应为,乙处应为。
(2)诗句②中“蝉”属于动物中的昆虫。请写出以上所有诗句中与它同类的动物的名称:。
(3)诗句③中的植物是表中的类,属于植物。可以作为监测空气污染程度的指示植物在诗句(填序号)中能找到。
(4)包含生物种类最多的诗句是,其中提到的恒温动物是,其呼吸器官是,并有辅助呼吸。
(5)上表中的a类可以在诗句(填序号)中找到。
(6)上述诗句中没有提到的脊椎动物类群是,其呼吸器官是,为其运动提供动力的是。

10.(1)胎生 孢子繁殖
(2)节肢 蜻蜓、蛱蝶
(3)b 被子 ⑧
(4)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片 鹊 肺 气囊
(5)④
(6)鱼 鳃 尾部和躯干部的摆动
【核心素养体现】本题借助诗句和分类图解，综合考查动植物分类的相关知识，体现了生命观念的核心素养。