1.(2024·济宁)跳绳是中小学生喜爱的课间运动。下列叙述错误的是()。

A.动力来源于骨骼肌的收缩
B.关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活
C.休息时两臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D.跳绳是在神经系统的支配下，由骨骼肌、骨和关节协调完成的

1. C

【分析】本题考查运动系统的相关知识，解题思路是回忆运动产生的原理、关节的结构与功能、骨骼肌在运动中的协作关系等知识点，逐一分析每个选项，找出叙述错误的选项。
【解析】A选项：运动过程中，骨骼肌的收缩提供动力，骨起杠杆作用，关节起支点作用，该叙述正确；B选项：关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内的滑液能润滑关节软骨，二者使关节运动更加灵活，该叙述正确；C选项：休息时两臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，并非肱三头肌收缩，该叙述错误；D选项：运动的完成需要神经系统的支配，同时依赖骨骼肌、骨和关节的协调配合，该叙述正确。因此错误的选项是C。
【答案】C
【知识点】运动系统的组成与功能、骨骼肌的协作关系
【点评】本题结合跳绳运动考查运动系统的核心知识点，侧重基础概念的理解与应用，需要准确掌握关节的结构功能、骨骼肌在不同状态下的活动特点，以及运动的产生机制，属于对基础知识的常规考查。
【难度系数】0.7

2. (2025·重庆)打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，在此过程中，骨骼肌所起的作用是()。

A.杠杆作用
B.支点作用
C.减震作用
D.动力作用

2. D

【分析】首先明确人体运动的产生依赖骨、关节、骨骼肌的协同配合，三者在运动中承担不同功能：骨起杠杆作用，关节是运动的支点，骨骼肌受刺激收缩时牵拉骨绕关节活动，为运动提供动力。解题时需逐一对应选项，判断各结构的功能，选出骨骼肌的作用。
【解析】在运动过程中，骨相当于杠杆，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，起动力作用。选项A杠杆作用是骨的功能，B支点作用是关节的功能，C减震作用并非骨骼肌的主要作用，只有D动力作用符合骨骼肌的功能，因此选D。
【答案】D
【知识点】运动系统的组成与功能、骨骼肌的作用
【点评】本题考查运动系统各结构在运动中的基础功能，属于识记类题目，难度较低，需准确区分骨、关节、骨骼肌的不同作用。
【难度系数】0.8

3. (2024·威海)骨骼肌在人体的结构层次中属于()。

A.器官
B.系统
C.组织
D.细胞

3. A

【分析】首先回忆人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，明确各层次的定义；再分析骨骼肌的构成：骨骼肌由肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等多种组织按一定次序结合而成，能行使收缩舒张的功能，据此判断其结构层次。
【解析】人体的结构层次从微观到宏观依次为细胞、组织、器官、系统、个体。器官是由不同组织按照一定次序结合，行使特定功能的结构。骨骼肌主要由肌肉组织构成，同时包含结缔组织（肌腱）、神经组织、上皮组织（血管内壁）等多种组织，可完成收缩和舒张的功能，因此属于器官，对应选项A。
【答案】A
【知识点】人体结构层次、器官的概念
【点评】本题考查人体结构层次的基础判断，需准确理解各结构层次的定义，结合具体结构的组成分析，属于生物学科的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

4. (2024·烟台)上完体育课回到教室，小刚拿起水杯大口喝水。完成如图所示动作时，下列说法正确的是()。

A.①舒张，②收缩
B.②两端附着在肱骨上
C.需要肌肉和骨骼的协调配合
D.只需要运动系统和神经系统的参与

4. C

【分析】首先识别图中结构：①为肱二头肌，②为肱三头肌，图示动作是屈肘动作（拿起水杯的动作属于屈肘）。解题思路：结合屈肘时肌肉的状态、骨骼肌的附着特点、运动的产生条件，逐一分析选项判断正误。
【解析】
1. 明确图中结构与动作：①是肱二头肌，②是肱三头肌，图示为屈肘动作。
2. 分析选项A：屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，并非“①舒张，②收缩”，A错误。
3. 分析选项B：②肱三头肌的两端分别附着在肩胛骨和尺骨上，并非都附着在肱骨上，B错误。
4. 分析选项C：人体的运动需要骨骼肌（肌肉）和骨骼的协调配合，同时需要神经系统的调节，C正确。
5. 分析选项D：运动不仅需要运动系统和神经系统，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统的配合，并非“只需要”，D错误。
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的协调配合；运动的产生
【点评】本题考查人体运动产生的相关知识，核心是屈肘动作的肌肉状态、骨骼肌附着特点及运动的系统配合，属于基础题型，需准确掌握运动相关核心知识点。
【难度系数】0.6

5.(2024·临沂)运动主要通过运动系统来完成。如图是人体上臂处的骨、关节和肌肉示意图，下列叙述错误的是()。

A.①收缩，③舒张，完成伸肘
B.③通过两端的肌腱附着在同一块骨上
C.②的表面有关节软骨，能够减少骨与骨之间的摩擦
D.骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动

5. B

【分析】
要解决这道题，首先需识别图中结构：①为肱三头肌，②为肘关节，③为肱二头肌。再结合运动系统的相关知识逐一分析选项：伸肘动作的肌肉协作规律、骨骼肌的附着特点、关节的结构功能、运动的产生原理，以此判断各选项的正误。
【解析】
1. 结构识别：图中①是肱三头肌，②是肘关节，③是肱二头肌。
2. 选项分析：
A选项：伸肘动作时，肱三头肌（①）收缩，肱二头肌（③）舒张，该叙述正确。
B选项：骨骼肌由肌腹和肌腱组成，两端的肌腱需跨越关节，附着在相邻的两块骨上，而非同一块骨，该叙述错误。
C选项：②是肘关节，关节面覆盖的关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，该叙述正确。
D选项：骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动，进而产生运动，该叙述正确。
综上，错误的叙述为B选项。
【答案】
B
【知识点】
运动系统的组成、骨骼肌的结构、关节的结构与功能
【点评】
本题考查运动系统的基础知识点，需准确识记骨骼肌、关节的结构特点及运动产生的原理，属于对核心概念的常规考查。
【难度系数】
0.6

6.小明学习了相关知识后，用两块长方形的竹板(①和②)、一颗螺丝(③)和两条松紧带(④和⑤)制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请据图回答下列问题。

(1)图示模型中，代表骨，代表关节，代表肌肉。(均填序号)
(2)如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中④代表收缩，⑤代表舒张。肌肉的收缩与舒张是由传来的刺激引起的。

6.(1) ①和② ③ ④和⑤ (2) 肱二头肌 肱三头肌 神经

【分析】
要解答本题，需先明确运动系统的组成及模型中各结构的模拟对应关系：长方形竹板模拟骨，螺丝模拟连接骨的关节，松紧带模拟牵拉骨运动的肌肉；再结合屈肘动作时肌肉的协作规律，以及肌肉收缩舒张的刺激来源分析问题。
【解析】
(1) 运动系统中，骨是支撑身体的结构，对应模型里的两块长方形竹板①和②；关节是连接骨的结构，对应连接两块竹板的螺丝③；肌肉是牵拉骨产生运动的结构，对应两条松紧带④和⑤。
(2) 屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；肌肉的收缩与舒张是由神经传来的刺激（兴奋）引起的，因此图中④代表肱二头肌，处于收缩状态，⑤代表肱三头肌，处于舒张状态，肌肉的活动受神经调控。
【答案】
(1) ①和②；③；④和⑤ (2) 肱二头肌；肱三头肌；神经
【知识点】
运动系统的组成；骨、关节和肌肉的协调配合；屈肘动作的原理
【点评】
本题通过模型模拟考查运动系统的结构与功能，结合屈肘动作的肌肉协作规律，属于初中生物的基础知识点应用，需明确各结构的模拟对应关系，难度适中。
【难度系数】
0.6