三、给下列句子加上合适的标点符号,注意提示语的位置。
1. 它们对它说 你怎么不叫
2. 只要一步一步坚持走 我会准时赶到的 陶陶说
3. 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给您讲个故事吧
1. 它们对它说 你怎么不叫
2. 只要一步一步坚持走 我会准时赶到的 陶陶说
3. 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给您讲个故事吧
答案
1. :“ ?”
2. “ , 。” 。
3. “ , !” , ,“ , !”
2. “ , 。” 。
3. “ , !” , ,“ , !”
四、用修改符号修改病句。
1. 刘老师对我们要求十分严厉。
2. 元旦联欢晚会上,小演员们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
3. 公园里种了很多花,有蔷薇、腊梅、松树和月季。
1. 刘老师对我们要求十分严厉。
2. 元旦联欢晚会上,小演员们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
3. 公园里种了很多花,有蔷薇、腊梅、松树和月季。
答案
1. 把“严厉”改为“严格”
2. “和优美的舞蹈”改为“,跳着优美的舞蹈”。
3. 删去“、松树”。
2. “和优美的舞蹈”改为“,跳着优美的舞蹈”。
3. 删去“、松树”。
五、趣味盎然的“跳蚤书市”开业了,请你以下面的句子为开头,写几句话展现“跳蚤书市”的热闹场面。
跳蚤书市上真热闹!
跳蚤书市上真热闹!
吆喝声、欢笑声、讨价还价声此起彼伏。“快来瞧一瞧,看一看啦!经典名著大甩卖,买一送一!”一个清脆的声音吸引了不少同学。
这边,几个同学围在一起,专注地翻看着喜欢的书,时不时交流几句;
那边,两个同学正在为一本书的价格争论不休,最后达成一致,
都开心地笑了起来。
答案
示例:吆喝声、欢笑声、讨价还价声此起彼伏。“快来瞧一瞧,看一看啦!经典名著大甩卖,买一送一!”一个清脆的声音吸引了不少同学。这边,几个同学围在一起,专注地翻看着喜欢的书,时不时交流几句;那边,两个同学正在为一本书的价格争论不休,最后达成一致,都开心地笑了起来。
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