Ⅴ. Look and write. (看图片,仿造例句写一写。)

She is a cleaner.
She is cleaning now.

He is a cook.
He is cooking now.

【分析】
先观察例句结构：第一句用“主语+be+职业名词”介绍职业，第二句用“主语+be+动词现在分词+now”表达正在进行的动作。结合插图2对应的职业是厨师，按照例句结构仿写即可。
【解析】
根据例句的句式结构，先介绍职业：He is a cook. 再表达正在做的动作：He is cooking now.
【答案】
He is a cook.
He is cooking now.
【知识点】
职业表达、现在进行时
【点评】
本题为仿写类基础题，考查学生对职业表达和现在进行时结构的掌握，只需对应例句结构和图片职业就能完成，难度较低。
【难度系数】
0.7

Ⅵ. Read and choose. (读一读,选择合适的句子补全对话。)
A. He’s helping the students cross the road.
B. We can help them too.
C. He’s a police officer.
D. Who’s that man?
E. Good morning, Uncle Wang!
Sarah:
Uncle Wang: Good morning, Sarah!
Mike:
Sarah: He’s my neighbour.
Mike: He’s tall. What’s his job?
Sarah:
Mike: That’s an important job.
Sarah: Yes, he is busy every day. Look!
Mike: He’s very nice.
Sarah:
Mike: Good idea! Let’s go!

E D C A B

【分析】
先通读对话理解语境，结合每处上下句的问答逻辑匹配选项：第一空是打招呼，对应回应的问候语；第二空问人物身份，对应答语的身份说明；第三空问职业，对应职业表述；第四空是看到的正在做的事；第五空是提出建议，对应回应的好主意。
【解析】
1. 第一空：下句Uncle Wang回应“Good morning, Sarah!”，说明此处是Sarah向Uncle Wang打招呼，选E。
2. 第二空：下句Sarah回答“He’s my neighbour.”，说明此处是Mike询问那个男人是谁，选D。
3. 第三空：上句Mike问“What’s his job?”，说明此处是回答职业，选C。
4. 第四空：上句有“Look!”提示，下句Mike评价“He’s very nice.”，说明此处是描述男人正在做的事，选A。
5. 第五空：下句Mike说“Good idea!”，说明此处是提出建议，选B。
【答案】
E D C A B
【知识点】
情景交际，日常对话补全
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境匹配句子，注重基础日常用语的运用，难度适中。
【难度系数】
0.3