Ⅰ. Look and write.（看图片，写单词。）
1.
2.
3.
4.

1. sweater 2. shirt 3. dress
4. coat

【分析】本题为看图写单词题，解题思路是：先观察每幅图片呈现的衣物类物品，再匹配对应的英语基础词汇，准确写出对应单词即可。
【解析】1. 插图1展示的是毛衣，对应英文单词sweater；2. 插图2展示的是衬衫，对应英文单词shirt；3. 插图3展示的是连衣裙，对应英文单词dress；4. 插图4展示的是外套，对应英文单词coat。
【答案】1. sweater 2. shirt 3. dress 4. coat
【知识点】衣物类英语词汇、看图写单词
【点评】本题考查常见衣物类基础英语词汇的掌握，要求学生能准确识别图片并写出对应英文，属于基础题型。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Read and choose.(读一读,选出每组单词中不同类的一项。)
()1. A. sweater B. shirt C. wear
()2. A. mine B. sock C. dress
()3. A. why B. white C. what
()4. A. sister B. dad’s C. mum’s
()5. A. wear B. coat C. put

1. C 2. A 3. B 4. A 5. B

【分析】
做这类单词分类题的思路是：先明确每组中每个单词的词性或词义类别，再对比找出与其他三个类别不同的选项。具体步骤为：①识别每个选项的属性（如衣物类、动词类、疑问词类等）；②筛选出类别不一致的单词；③确定最终答案。
【解析】
1. 选项A sweater（毛衣）、B shirt（衬衫）均为衣物类名词，C wear（穿）是动词，因此不同类的是C。
2. 选项A mine（我的）是名词性物主代词，B sock（袜子）、C dress（连衣裙）均为衣物类名词，因此不同类的是A。
3. 选项A why（为什么）、C what（什么）均为疑问词，B white（白色）是颜色类名词，因此不同类的是B。
4. 选项A sister（姐妹）是普通名词，B dad’s（爸爸的）、C mum’s（妈妈的）均为名词所有格，因此不同类的是A。
5. 选项A wear（穿）、C put（放）均为动词，B coat（外套）是衣物类名词，因此不同类的是B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，考查学生对常见单词的词义及词性的掌握情况，难度较低，属于英语学习中的基础巩固题型，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and match. (读一读,根据标线部分的发音,连线送小狗们回家。)

1. 连向标注what的房子（wh发音为/w/）的单词：which、why、where、white、when
2. 连向标注who的房子（wh发音为/h/）的单词：whom、whole、whose

【分析】
本题要求根据单词中wh的发音连线送小狗回家，解题思路是先确定两个房子对应的wh发音规则：标注what的房子对应wh发/w/，标注who的房子对应wh发/h/；再逐个判断每个单词中wh的发音，将发音相同的单词连到对应房子即可。
【解析】
首先明确两个房子的发音对应：标注what的房子，wh字母组合发音为/w/；标注who的房子，wh字母组合发音为/h/。
然后判断各单词发音：
1. which、why、where、white、when的wh发音均为/w/，因此这些单词连向标注what的房子；
2. whom、whole、whose的wh发音均为/h/，因此这些单词连向标注who的房子。
【答案】
1. 连向标注what的房子的单词：which、why、where、white、when；2. 连向标注who的房子的单词：whom、whole、whose
【知识点】
字母组合wh的发音、英语单词分类
【点评】
本题考查英语中wh字母组合的不同发音，通过连线分类的形式考查学生对常见单词发音的掌握，题型简单，侧重基础发音的巩固。
【难度系数】
0.5