一 根据提示,把下面有关古诗词的学习方法补充完整。
方法一:【联系传统文化知识】如,读李商隐的《嫦娥》时,结合
方法二:【查阅资料】如,读陆游的《示儿》时,可以结合
方法一:【联系传统文化知识】如,读李商隐的《嫦娥》时,结合
嫦娥奔月
的故事,体会诗中嫦娥身处月宫的孤独寂寞
,更容易读懂诗人孤寂怅惘
的心情。方法二:【查阅资料】如,读陆游的《示儿》时,可以结合
时代背景
、作者生平
等资料,了解诗人至死心系收复国土的经历,体会诗人炽热的爱国情怀
。答案
1. 联系传统文化知识部分:嫦娥奔月、孤独寂寞、孤寂怅惘
2. 查阅资料部分:时代背景、作者生平、炽热的爱国情怀
2. 查阅资料部分:时代背景、作者生平、炽热的爱国情怀
二 阅读下面的材料,完成练习。

1. 501路公交车和87路公交车途经两个共同的站点,分别是
2. 周六晚上,住在双边小区的明明和爸爸在体育中心观看青少年足球比赛。比赛21:50结束,为保证足够的时间,他俩可以乘坐
3. 周日,家住海沧大道的乐乐和同学相约前往位于同安新城附近的“彩虹沙滩儿童乐园”游玩,请你为乐乐规划乘车路线。
1. 501路公交车和87路公交车途经两个共同的站点,分别是
体育中心
和双边小区
。2. 周六晚上,住在双边小区的明明和爸爸在体育中心观看青少年足球比赛。比赛21:50结束,为保证足够的时间,他俩可以乘坐
87
路公交车回家。3. 周日,家住海沧大道的乐乐和同学相约前往位于同安新城附近的“彩虹沙滩儿童乐园”游玩,请你为乐乐规划乘车路线。
先乘坐 501 路车到体育中心站或双边小区站,再换乘 87 路车到同安新城站下。
答案
1. 体育中心 双边小区
2. 87
3. 先乘坐 501 路车到体育中心站或双边小区站,再换乘 87 路车到同安新城站下。
2. 87
3. 先乘坐 501 路车到体育中心站或双边小区站,再换乘 87 路车到同安新城站下。
三 读古诗,回答问题。
过故人庄
故人具鸡黍,邀我
开轩面场圃,把酒
1. 把诗句补充完整。
2. 这首诗的作者是
过故人庄
故人具鸡黍,邀我
至田家
。绿树村边合
,青山郭外斜
。开轩面场圃,把酒
话桑麻
。待到重阳日
,还来就菊花
。1. 把诗句补充完整。
2. 这首诗的作者是
唐
代诗人孟浩然
。诵读这首诗,可以感受到诗人和朋友之间的情谊
以及诗人对田园风光的喜爱
。答案
1. 至田家 绿树村边合 青山郭外斜 话桑麻 待到重阳日 还来就菊花
2. 唐 孟浩然 情谊 对田园风光的喜爱
2. 唐 孟浩然 情谊 对田园风光的喜爱
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