四、听录音,完成下列表格,每空一词。(听三遍)
|Amy's school| | |
|school day|from(1) to(2)| |
|classroom|(3) desks and chairs|Students(4)(5) here.|
|sports ground|(6) and beautiful|Students have(7) lessons here.|
|(8) room|small but(9)|Students(10) pictures here.|

1.Monday 2.Friday 3.twenty 4.have 5.lessons 6.big 7.PE 8.art 9.nice 10.draw

翻译:
四、听录音，完成下列表格，每空一词。（听三遍）
|埃米的学校| | |
|上学日|从（1）______到（2）______| |
|教室|（3）______套桌椅|学生们（4）______（5）______在这里。|
|运动场|（6）______且漂亮|学生们在这里上（7）______课。|
|（8）______室|小但（9）______|学生们在这里（10）______画。|

五、从方框里选择合适的单词补全短文,将序号填在横线上。(其中有一项多余)
A. pandas B. draw C. subjects D. me E. play F. lessons
Hello, I'm Jack. I am eleven years old. I'm tall. I have six every day. I like Art. I can very well. I often ping-pong after school. I like animals, especially(尤其). They're so cute. This is . Do you want to be my friends?

【解析】：
这是一道英语词汇填空题，考查的是对文本的理解和词汇的运用能力。题目给出了一个短文，其中有几个空白处需要填入合适的单词，这些单词的序号已在方框中给出。我们需要根据短文的内容和语境，选择最合适的单词填入空白处。
首先，我们分析每个空白处可能的词汇：
1. 第一个空描述的是每天有的东西，考虑到学校生活，很可能是“课程”或“课”，对应英文单词"lessons"。
2. 第二个空与艺术（Art）相关，且需要填入一个动词，表示能力，所以应该是“画画”，对应英文单词"draw"。
3. 第三个空与放学后的活动相关，考虑到体育活动，很可能是“打”某种球，对应英文单词"play"。
4. 第四个空与动物相关，特别是某种可爱的动物，根据常识和题目选项，应该是“熊猫”，对应英文单词"pandas"。
5. 第五个空在短文的结尾，且根据语境，应该是介绍自己，所以填入“我”，但考虑到前面已经有"I'm Jack"这样的自我介绍，这里更可能是指“我”作为宾语，但在英语中，作为宾语的“我”通常用"me"表示，而不是主语"I"。
接下来，我们根据以上分析，将合适的单词序号填入空白处。
【答案】：
F；B；E；A；D
短文补全后为：
Hello, I'm Jack. I am eleven years old. I'm tall. I have six F. lessons every day. I like Art. I can B. draw very well. I often E. play ping-pong after school. I like animals, especially A. pandas. They're so cute. This is D. me. Do you want to be my friends?

翻译:
五、从方框里选择合适的单词补全短文，将序号填在横线上。（其中有一项多余）
A. 熊猫
B. 画
C. 学科
D. 我
E. 打；玩
F. 课程
你好，我是杰克。我十一岁了。我很高。我每天有六节______。我喜欢美术。我能______得很好。我放学后经常______乒乓球。我喜欢动物，尤其______。它们很可爱。这就是______。你想成为我的朋友吗？