1.|画面内容|背景音乐|预期达到的效果|
|(1)|笛子吹奏的经典曲目《折杨柳》|感受诗人(2)的情感。余音袅袅,久久萦绕于观众心间,令人回味无穷。|
2.在对短视频进行朗读配音时,应重读“散入春风满洛城”中的“散”“满”二字。请你简要分析重读这两个字的原因。

1.(1)一位客居他乡的旅人凭栏倚靠,闭上眼睛倾听着从远处传来的笛声。
(2)思念家乡
2.“散”有“飘散、飞散”之意，写笛声随着春风散落于洛阳城的各个角落，化听觉为视觉，使笛声有了可视可触的形象；“满”有“传遍”之意，写笛声传遍了整个洛阳城。运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，反衬诗人闻笛后的孤寂之情。

3.下列对两首诗的分析和理解,最恰当的一项是()
4.乙诗的前两联主要运用了哪种写作手法? 请简要分析。

A.甲诗首句运用了互文的写法,描绘出一幅朦胧的水色夜景。
B.乙诗颈联转而抒情,揭示了六朝兴亡的秘密,示警当世:险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障,国家兴亡原当取决于人事。
C.甲诗中“犹唱”凸显诗人对达官贵人的忧虑与愤慨,乙诗中“不堪”表达诗人对歌者的同情之心。
D.乙诗尾联以《后庭花》尚在流行,暗示当今唐代的统治者沉溺在声色享乐之中,正步着六朝的后尘。此联即脱胎于“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。

3.A
4.示例 ①对比。用吴国的雄图霸业以及东晋贵族之家的兴盛和眼前的荒凉景象形成对比。②情景交融。山川景物在历史长河中没有任何变化，诗人看到的仍是“青草年年绿，旧烟岁岁青”，并为下文的感慨作铺垫。