14. 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到了如图7甲所示的图像。请完成下列习题。
（1）这根弹簧的原长是______cm。拉力为6N时，弹簧长度比原长长了______cm。
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为______N。
（3）分析图像及有关数据，可以得出的结论是______。
（4）如图7乙所示，该仪器为______，它就是根据上述原理制成的，其分度值为______N，此时读数为______N。

【解析】：
（1）当拉力为$0$时，弹簧的长度就是原长，从图甲可知原长$L_0 = 2cm$；拉力$F = 6N$时，弹簧长度$L = 5cm$，弹簧长度比原长长了$\Delta L = L - L_0 = 5cm - 2cm = 3cm$。
（2）由图甲可知，在弹性限度内（图像的直线部分），拉力$F$与弹簧伸长量$\Delta L$成正比。设拉力$F$与伸长量$\Delta L$的关系式为$F = k\Delta L$，当$F = 6N$，$\Delta L = 3cm$，代入可得$k=\frac{F}{\Delta L}=\frac{6N}{3cm}=2N/cm$。当弹簧长度$L = 4cm$时，伸长量$\Delta L'= 4cm - 2cm = 2cm$，则$F' = k\Delta L' = 2N/cm×2cm = 4N$。
（3）分析图像，在拉力不超过$6N$时，弹簧的伸长与拉力成正比；超过$6N$时，不成正比，所以结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
（4）图乙仪器是弹簧测力计，它根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成。弹簧测力计上$1N$之间有$5$个小格，所以一个小格代表$1\div5 = 0.2N$，即分度值为$0.2N$；此时指针指在“$3.6$”处，读数为$3.6N$。
【答案】：
（1）$2$；$3$
（2）$4$
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
（4）弹簧测力计；$0.2$；$3.6$

15. 【探究名称】探究滑动摩擦力大小的影响因素。
【问题】小明想用所学的知识比较浴室防滑垫的防滑效果，他准备了两块不同的防滑垫、一个木块、一个弹簧测力计和一条细线，如图8甲所示。
【证据】（1）将防滑垫平铺在水平桌面上，用细线连接好木块和弹簧测力计，沿______方向拉着木块在防滑垫上匀速直线滑动，如图8乙所示，弹簧测力计的示数为______N。
（2）更换另一块防滑垫后，将同一木块放在防滑垫上进行实验，这是为了控制______相同，这种实验探究方法叫______法。
【解释】（3）比较两次实验中弹簧测力计示数的大小，示数越大，说明防滑垫的防滑效果越______（选填“好”或“差”）。
【交流】（4）实验中比较防滑垫的防滑效果，实际上是比较影响滑动摩擦力大小的因素中的______。
（5）若实验中发现弹簧测力计示数达到最大值时，木块仍未被拉动，则可进行的改进措施是______。

【解析】：
（1）根据二力平衡，要使弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力，需沿水平方向拉木块做匀速直线运动；弹簧测力计的分度值为$0.1N$，示数为$2.8N$。
（2）更换防滑垫，同一木块放在上面，是控制压力相同，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，这种方法是控制变量法。
（3）弹簧测力计示数越大，说明滑动摩擦力越大，防滑垫的防滑效果越好。
（4）比较防滑垫的防滑效果，实际是比较接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响。
（5）弹簧测力计示数达最大值木块仍未动，说明摩擦力大，可减小木块质量（或换用较大量程的弹簧测力计）。
【答案】：
（1）水平；$2.8$
（2）压力；控制变量
（3）好
（4）接触面粗糙程度
（5）减小木块质量（或换用较大量程的弹簧测力计）