三、科学解释题。
1. 分析下图人体吸入的空气与呼出的气体成分，你能从中得出哪些结论？请至少写出2条。

吸入的空气成分：
氧气21%，二氧化碳0.03%，
氮气78%，稀有气体0.94%，
较少的水汽
呼出的气体成分：
氧气16%，二氧化碳4%，
氮气78%，稀有气体0.94%，
较多的水汽

1.①呼出的气体中氧气减少了。（吸入气体中氧气含量高）
②呼出的气体中二氧化碳（水汽）增加了。
③呼出的气体中氮气（稀有气体）含量没有发生变化。

2. 下课后，我们会开窗换气，起床后也会开窗通风，在封闭的汽车里也要通风换气，请你解释这么做的原因。

2.原因：①封闭的教室、卧室、车厢内呼吸导致氧气含量下降，二氧化碳含量增加。
②通风换气增加空气中的含氧量，降低二氧化碳含量。
③通风还能降低空气中呼吸传染病的传播风险，有利于健康。（不是必答内容）

四、阅读分析题。
氧气从哪里来？
氧气是我们维持生命的“必需品”。地球上的氧气主要来源是植物的光合作用，当阳光照在绿色的植物上，它们就把空气中的二氧化碳和从地下吸上来的水变成氧气，然后释放出来。
地球上的氧气会不会有一天用完呢？科学家们还在研究这个问题，没有确定的答案。有些科学家说，可能10亿年后，因为太阳的温度可能会越来越高，使得能进行光合作用的植物无法存活，导致地球上的氧气变得越来越少。
阅读以上内容，结合材料分析，人们想获取更多的氧气，可以采取的措施是什么？

种植更多的植物，通过它们制造氧气。