1. 全面调查和抽样调查
(1) 全面调查: 考察______的调查叫作全面调查。
总体: 要考察的______称为总体。
个体: 组成总体的每一个______称为个体。
(2) 抽样调查: 只抽取______进行调查, 然后根据调查数据推断______的情况。
样本: 被抽取调查的那部分______构成总体的一个样本。
样本容量: 一个样本中包含的个体的______称为样本容量(不带单位)。
简单随机抽样: 抽取样本的过程中, 总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到, 像这样的抽样方法称为简单随机抽样。
(3) 调查方法的选择
① 全面调查要求对考查范围内______个体进行不重不漏的准确调查, 但一般花费多、耗时长; 而抽样调查是对总体中的______个体进行调查, 以样本来估计总体的情况, 具有费用少、省时省力的特点, 但抽取的样本是否具有代表性, 直接关系到对总体估计的准确程度。
② 在调查实际生活中的相关问题时, 要灵活处理, 既要考虑问题本身的需要, 又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小。
(1) 全面调查: 考察______的调查叫作全面调查。
总体: 要考察的______称为总体。
个体: 组成总体的每一个______称为个体。
(2) 抽样调查: 只抽取______进行调查, 然后根据调查数据推断______的情况。
样本: 被抽取调查的那部分______构成总体的一个样本。
样本容量: 一个样本中包含的个体的______称为样本容量(不带单位)。
简单随机抽样: 抽取样本的过程中, 总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到, 像这样的抽样方法称为简单随机抽样。
(3) 调查方法的选择
① 全面调查要求对考查范围内______个体进行不重不漏的准确调查, 但一般花费多、耗时长; 而抽样调查是对总体中的______个体进行调查, 以样本来估计总体的情况, 具有费用少、省时省力的特点, 但抽取的样本是否具有代表性, 直接关系到对总体估计的准确程度。
② 在调查实际生活中的相关问题时, 要灵活处理, 既要考虑问题本身的需要, 又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小。
答案
(1)全体对象 全体对象 考察对象
(2)一部分对象 全体对象 个体 数目
(3)所有 部分
(2)一部分对象 全体对象 个体 数目
(3)所有 部分
2. 扇形图、条形图和折线图
(1) 扇形统计图: 用圆代表总体, 每一个扇形代表总体中的一部分, 通过扇形的大小反映各个部分占总体的______。在扇形统计图中, 每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形的圆心角的度数与360°的比。扇形的圆心角度数=360°×部分占总体的百分比。
(2) 条形统计图: 条形统计图就是用长方形的高来表示数据的图形。
特点: ① 能直观地表示各个数据的______; ② 便于比较数据。
(3) 折线统计图: 根据数据描出各点, 再用线段顺次连成的折线来表示数据增减变化的统计图。特点: 有利于描述数据的______。
(1) 扇形统计图: 用圆代表总体, 每一个扇形代表总体中的一部分, 通过扇形的大小反映各个部分占总体的______。在扇形统计图中, 每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形的圆心角的度数与360°的比。扇形的圆心角度数=360°×部分占总体的百分比。
(2) 条形统计图: 条形统计图就是用长方形的高来表示数据的图形。
特点: ① 能直观地表示各个数据的______; ② 便于比较数据。
(3) 折线统计图: 根据数据描出各点, 再用线段顺次连成的折线来表示数据增减变化的统计图。特点: 有利于描述数据的______。
答案
(1)百分比
(2)①大小
(3)发展趋势
(2)①大小
(3)发展趋势
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