2026年同步测控优化设计九年级语文上册人教版第27页答案
2.字音字形
玄虚(
xuán
) 渺茫(
miǎo
)
搽粉(
chá
) kuāng(
诓
)骗
cuī(
摧
)残

答案

2. 玄虚(xuán) 渺茫(miǎo) 搽粉(chá) kuāng(诓)骗 cuī(摧)残
3.重点词语
(1)怀古伤今:
追念古代的事情,因现在的事情而悲伤。

(2)玄虚:
空而不切实,不可信。

(3)埋头苦干:
专心地下功夫做事,形容工作勤奋努力。

(4)
前仆后继
:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。

答案

3. (1) 追念古代的事情,因现在的事情而悲伤。
(2) 空而不切实,不可信。
(3) 专心地下功夫做事,形容工作勤奋努力。
(4) 前仆后继
1.作者的观点是什么?文章是怎样论证这一观点的?
提示 文章首先摆出了对方“中国人失掉自信力了”的错误论点,并列举了国人先是自夸地大物博,继而寄希望于国联,最后转而求神拜佛的论据。接着,作者从驳论证入手,指出对方所论的其实是“他信力”的丧失,并非自信力的缺失,后来发展出的不过是“自欺力”,从根本上驳倒了对方的论证逻辑。随后,作者提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一正面论点,以从古至今埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的“中国脊梁”作为事实论据,有力地支撑了自己的观点。最后,作者得出结论,强调判断中国人是否失掉自信力,不能被表面现象迷惑,而应着眼于那些真正代表中国筋骨和脊梁的人。

答案

作者的观点是:我们有并不失掉自信力的中国人在。
论证过程:① 首先摆出敌方的错误论点“中国人失掉自信力了”,同时列出敌方支撑该论点的三个论据:国人先是自夸地大物博,继而寄希望于国联,最后转而求神拜佛;② 从驳论证入手驳斥敌方逻辑,点明敌方描述的这些行为本质是“他信力”的丧失,后续发展出的是“自欺力”,和“自信力”完全无关,敌方的论据根本无法支撑其论点,从根源上推翻了对方的错误论证逻辑;③ 提出自己的正面论点,以从古至今埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的“中国脊梁”作为事实论据,正面有力地证明有大量中国人从来没有失掉自信力;④ 最后得出结论,强调判断中国人是否失掉自信力,不能被表面现象迷惑,应当着眼于那些真正代表中国筋骨和脊梁的人,进一步巩固自身的核心观点。

解析

本题是课内驳论文核心知识点考查,对应课文《中国人失掉自信力了吗》的驳论思路梳理考点,需要先明确作者的核心正面观点,再按照“先驳后立”的逻辑梳理完整论证流程,厘清驳论证、立论点、摆事实、出结论的不同论证环节。