2026年南方新课堂金牌学案七年级道德与法治上册人教版第55页答案
情境一 观察下面漫画。

情境二 七年级(2)班部分同学最近表现糟糕:上课交头接耳、课后拖延作业、值日应付了事……对此,班干部无计可施,其他同学更是事不关己,高高挂起,班级管理一团混乱。
思考:(1)从集体的角度,分析情境一漫画中领着干的人物具有哪些意识或者精神。(4分)
(2)针对情境二中七年级(2)班存在的问题,学校准备为该班开展关于“如何共建美好集体”的讲座,请你作为发言人,列出你的提纲。(8分)

答案

(1) 主人翁意识、责任意识、集体主义精神、奉献精神等。
(2) ①建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。②建设美好集体,要确定共同的愿景。③建设美好集体,要树立主人翁意识。④建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。⑥建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(答出其中四点即可。每点2分,共8分)
1. 2025年10月31日,“神舟二十一号”载人飞船发射取得成功。三名航天员分工明确,密切配合,并与地面轨道测算团队、技术验证团队等高效协同,圆满完成任务。这说明(
A
)

A.共同愿景引领集体成员团结一致
B.集体的力量可以完全改变一个人
C.个人只要依靠集体就能获得成功
D.集体成员越多,成功概率就越大

答案

1. A
2.(新考法·逻辑推导)班里的“图书角”管理混乱,小明主动承担了管理员的职责。他设计借阅规则,制作好书推荐卡,终于使“图书角”变得整洁有序,营造了良好的班级阅读氛围。小明也得到了老师和同学们的一致认可。以下能正确反映小明的努力过程的是(
D
)

A.集体帮助个人→个人获得成长→个人承担集体责任
B.个人获得好处→促进集体发展→个人主动承担责任
C.个人获得好处→承担集体责任→个人促进集体发展
D.个人主动承担责任→促进集体发展→个人获得认可

答案

2. D
3.在第十五届全运会女子$4×400$米接力决赛中,广东队员配合默契,发挥出色,夺得冠军。这反映出建设美好集体需要(
A
)

A.善于合作,敢于竞争
B.确立愿景,言听计从
C.各负其责,各自为战
D.弘扬正气,抵制欺凌

答案

3. A
4.针对下列同学的心声,能帮助他们端正认识的是 (
C
)


A.只要维护集体利益就必须舍弃个人利益
B.和谐的集体需要重视每一个成员的意愿
C.建设美好集体需要发扬集体主义精神
D.对于集体中存在的各种问题要保持沉默

答案

4. C
5.阅读材料,回答问题。
某班级成立了“快乐足球”“墨缘书法”等兴趣小组,还有的同学打算组建“微爱”小组,为班里的同学做一些力所能及的事。
【团队招新】
为了寻找志同道合的伙伴,需要设计一份招新海报。
“微爱”小组招新了!
我们的愿景:
凝聚爱的力量,传递人间温暖,携手走向未来
。如果你
富有爱心(或乐于助人)、关心集体、敢于担当、有协作精神、善于沟通等
,欢迎你加入!
“微爱”小组
2026年×月×日
(1)请你拟写“微爱”小组的愿景。(2分)
(2)请你补充完整招新海报中新成员应具备的条件。(4分)
【感悟交流】
(3)如何把“微爱”小组建设成为美好集体?请写出你的建议。(8分)

答案

5. (1) 凝聚爱的力量,传递人间温暖,携手走向未来(2分)
(2) 富有爱心(或乐于助人)、关心集体、敢于担当、有协作精神、善于沟通等。(4分)
(3) ①小组成员要确定共同的愿景。②小组成员要树立主人翁意识,主动作为,各负其责,各尽其能。③小组成员要营造和谐有序的集体环境。④小组成员要树立正确的合作与竞争观念,既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。⑤小组成员要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(答出其中四点即可。每点2分,共8分)