2026年同步测控优化设计八年级道德与法治上册人教版第62页答案

珍视自由
├─自由的内涵:自由意味着在遵守道德、纪律、
法律
等社会规则的前提下,人们能够依照自己的
意志
活动
├─自由的价值:
│ ├─自由是人类的永恒追求,是
社会活力
之源
│ ├─自由促进人们的
全面发展

│ └─自由推动
社会
的繁荣进步
└─做法:
├─珍惜宪法和法律赋予的
权利
。自由意味着我们的合法权利不受侵犯。当权利受到
侵犯
时,我们要敢于捍卫自己的
合法权利

├─依法行使权利。自由不是随心所欲,它是有
限制
的、相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等
社会规则
的前提下行使权利
└─尊重他人的权利。每个公民在行使
权利
的同时,不得损害其他公民的
合法权利

答案

1. 法律
2. 意志
3. 社会活力
4. 全面发展
5. 社会
6. 权利
7. 侵犯
8. 合法权利
9. 限制
10. 社会规则
11. 权利
12. 合法权利
课堂·互动理解
理解自由的重要性并珍视自由
探究思考 自由快乐,人皆向往。然而,如何生活才能获得长久的自由快乐?史载,明朝开国皇帝朱元璋曾问诸臣:天下谁人最快活?有人说功高盖世者,有人说位居显赫者,有人说金榜题名者,还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道:畏法度者最快活。此言一出,朱元璋大悦,称赞其见解独到。
(1)自由快乐,人皆向往。自由会带给我们什么?
(2)“畏法度者最快活”说明什么道理?我们应如何追求这份“快活”?

答案

(1) ①自由促进人们的全面发展。自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心。自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。②自由推动社会的繁荣进步。自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围,鼓励人们探索、创新,激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性,使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。
(2) 要追求规则之内的自由。①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。