一、读拼音,把字词工整、规范地填写在括号里。
1. 小猫xiù(
2. 周末,我和爸爸去赶海。爸爸pān(
1. 小猫xiù(
嗅
)到了鱼干的味道,利用桌子yǎn hù(掩护
)自己,悄悄靠近餐桌。突然,一只páng dà(庞大
)的狗冲了过来,吓得小猫慌忙逃窜。2. 周末,我和爸爸去赶海。爸爸pān(
攀
)着礁石捉小螃蟹,我弯着yòu xiǎo(幼小
)的shēn qū(身躯
),寻找藏在沙子里的贝壳。答案
1. 嗅 掩护 庞大
2. 攀 幼小 身躯
2. 攀 幼小 身躯
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
1. 我的家乡在海南的一个小乡村,这里虽没有都(dū dōu)市的繁华,但乡亲们都(dū dōu)过得很幸福。
2. 这对多年未见的黎族阿婆,相(xiāng xiàng)貌虽已改变,但一见面便相(xiāng xiàng)拥而泣,用家乡话聊起了往事。
1. 我的家乡在海南的一个小乡村,这里虽没有都
2. 这对多年未见的黎族阿婆,相
答案
1. dū dōu
2. xiàng xiāng
2. xiàng xiāng
三、回顾本单元所学,填写下面的写法要点。
1. 写事情要按照一定的顺序来写,《爬天都峰》是按照
2. 《麻雀》的作者把看到的、
3. 写一件事,开头要交代清楚
1. 写事情要按照一定的顺序来写,《爬天都峰》是按照
事情发展
的顺序来写的。2. 《麻雀》的作者把看到的、
听到
的、想到
的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀保护小麻雀的情形。3. 写一件事,开头要交代清楚
时间
、地点
、人物
、事件这几个关键信息,才能让读者明白故事的来龙去脉。答案
1. 事情发展
2. 听到 想到
3. 时间 地点 人物
2. 听到 想到
3. 时间 地点 人物
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