1. 世界年平均气温分布规律。

(1)从图上可以看出,年平均气温大于$20\ °\mathrm{C}$的地区主要分布在之间；小于$-10\ °\mathrm{C}$的地区主要分布在以内。南半球的等温线比北半球平直,原因是南半球以海洋为主。
(2)世界气温分布的规律及影响因素。

| 分布规律 | 影响因素 |
| ---- | ---- |
| 气温大致由低纬向高纬逐渐降低(即低纬度地区气温高,高纬度地区气温低) | 纬度位置 |
| 同纬度地带,夏季陆地气温比海洋气温高,冬季陆地气温比海洋气温低 | |
| 气温随海拔升高而降低,大致每升高100米,气温约下降$0.6\ °\mathrm{C}$ | 地形 |

1.(1) 南、北回归线 极圈 (2) 海陆位置

【分析】
本题考查世界年平均气温的分布规律及影响因素，解题时需结合课本中气温分布的相关知识：(1) 回忆热带、寒带的气温范围，年平均气温大于20℃的热带地区主要分布在南北回归线之间，小于-10℃的寒带地区主要分布在极圈以内；(2) 同纬度地带海陆气温差异的原因是海陆热力性质不同，对应影响因素为海陆位置。
【解析】
(1) 世界年平均气温分布中，南北回归线之间的热带地区获得太阳辐射多，年平均气温多在20℃以上；极圈以内的寒带地区获得太阳辐射少，年平均气温多在-10℃以下，因此对应填空为南、北回归线，极圈。
(2) 同纬度地带，陆地和海洋的热力性质存在差异，导致夏季陆地升温快气温高、冬季降温快气温低，这种气温差异的影响因素是海陆位置，因此对应填空为海陆位置。
【答案】
(1) 南、北回归线；极圈 (2) 海陆位置
【知识点】
世界气温分布规律；影响气温分布的因素
【点评】
本题为地理基础知识点考查题，聚焦世界气温分布的核心规律及影响因素，内容基础，准确记忆课本相关结论即可解答。
【难度系数】
0.8

2. 等温线图的判读方法。
(1)根据等温线判断南北半球：等温线数值自南向北不断减小为北半球（如图1），不断增大为南半球（如图2）。

(2)根据等温线判断季节或月份：已知同纬度大陆和海洋等温线弯曲状况，陆地气温低于海洋（如图3，A点气温大于$20°\mathrm{C}$，B点气温小于$20°\mathrm{C}$，A点气温高于B点），可判断图3表示的是北半球的冬季。

(3)根据等温线判断海陆位置：已知某月份的等温线分布情况（如图4，是夏季等温线图，A点气温小于$20°\mathrm{C}$，B点气温大于$20°\mathrm{C}$），根据夏季陆地气温高于海洋气温，可判断A点位于海洋，B点位于陆地。
答案 1.(1)南、北回归线 极圈 (2)海陆位置
【归纳拓展】读等温线图时，要注意等温线上的数值排列规律及等温线“凸”向规律。无论冬季还是夏季，无论海洋还是陆地，气温低的区域等温线总是“凸”向低纬（赤道）即“低→低”；气温高的区域等温线总是“凸”向高纬（两极）即“高→高”。

【归纳拓展】读等温线图时，要注意等温线上的数值排列规律及等温线“凸”向规律。无论冬季还是夏季，无论海洋还是陆地，气温低的区域等温线总是“凸”向低纬（赤道）即“低→低”；气温高的区域等温线总是“凸”向高纬（两极）即“高→高”。

【分析】
要掌握等温线图的判读，需先明确两个核心要点：一是等温线的数值排列规律，可用于判断南北半球；二是等温线的凸向规律，结合海陆热力性质差异可判断季节或海陆位置。最终归纳出通用的等温线判读规则，即“低→低”“高→高”的凸向原则，以此解决相关问题。
【解析】
等温线图判读的关键在于关注数值排列和凸向规律：1. 数值排列规律：等温线数值自南向北递减为北半球，递增为南半球；2. 凸向规律：气温低的区域等温线凸向低纬（赤道），即“低→低”；气温高的区域等温线凸向高纬（两极），即“高→高”，该规律适用于所有季节和海陆区域。
【答案】
读等温线图时，要注意等温线上的数值排列规律及等温线“凸”向规律。无论冬季还是夏季，无论海洋还是陆地，气温低的区域等温线总是“凸”向低纬（赤道）即“低→低”；气温高的区域等温线总是“凸”向高纬（两极）即“高→高”。
【知识点】
等温线图判读、气温分布规律
【点评】
本题总结了等温线判读的核心规律，是地理学科气温分布相关知识的重点内容，掌握该规律可快速解决等温线判读类题目，属于基础知识点的归纳。
【难度系数】
0.6