2026年同步测控优化设计八年级生物上册人教版第15页答案
2. 剪纸对手的灵敏度要求很高,支配匠人们灵巧地完成各项动作的主要结构是(
A
)

A.大脑和小脑
B.小脑和脑干
C.脑干和脊髓
D.大脑和脊髓

答案

2.A

解析

【分析】
本题考查脑的结构与功能,解题思路是先明确大脑、小脑、脑干、脊髓各自的生理功能,再结合剪纸动作的特点(属于需要精准控制的复杂随意动作),逐一分析选项中的结构是否符合要求,从而得出正确答案。
【解析】
大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,可调控躯体的随意运动,剪纸的各项灵巧动作属于复杂的随意运动,需要大脑来规划和发出动作指令;小脑的功能是使运动协调、准确,维持身体平衡,剪纸时手部动作的精准性和协调性依赖小脑的调节;脑干主要负责调节心跳、呼吸等基本生命活动,与灵巧动作的支配无关;脊髓是低级神经中枢,主要完成反射和传导功能,无法支配复杂的灵巧动作。因此,支配匠人们完成剪纸灵巧动作的主要结构是大脑和小脑,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
脑的结构与功能
【点评】
本题结合传统工艺剪纸的实际场景,考查脑各部分的功能,属于基础知识点的应用,需要准确区分不同脑结构的作用,难度适中,能较好地检验学生对神经系统结构功能的掌握情况。
【难度系数】
0.5
3. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它的基本结构包括(
C
)

A.细胞核、突起
B.细胞核、轴突
C.胞体、突起
D.胞体、轴突

答案

3.C

解析

【分析】
本题考查神经元的基本结构,解题思路是先明确神经元的定义及核心组成,再逐一分析选项,排除混淆结构的错误选项,选出正确的基本结构组成。神经元是神经系统结构和功能的基本单位,需区分其基本结构与细分结构,避免将部分结构当作整体结构。
【解析】
神经元(神经细胞)的基本结构包括胞体和突起两部分,突起又分为树突和轴突。对选项逐一分析:A选项中细胞核是胞体的内部结构,并非神经元的基本结构;B选项的轴突只是突起的一部分,不是神经元的基本结构;D选项的轴突同样是突起的组成部分,不符合要求;只有C选项的胞体、突起是神经元的基本结构,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
神经元的结构、神经系统的组成
【点评】
本题为生物学科基础概念题,侧重考查对神经元基本结构的识记,难度较低,只要准确掌握神经元的核心组成即可作答。
【难度系数】
0.8
4.与人体的其他细胞相比,神经元在形态结构方面的特点是(
C
)

A.细胞中有明显的细胞核
B.细胞最外层有细胞壁
C.胞体生有许多突起
D.能传导信息

答案

4.C

解析

【分析】
本题要求选出神经元与人体其他细胞相比在形态结构方面的特点,需先明确题干限定的是“形态结构”,再结合神经元的结构、人体细胞的基本结构逐一分析选项:A选项中人体多数细胞都有明显细胞核,并非神经元特有;B选项人体细胞无细胞壁,不符合事实;D选项描述的是功能而非结构;C选项神经元有许多突起,是形态结构上的显著特点,符合要求。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:人体其他细胞(如上皮细胞、肌肉细胞等)同样具有明显的细胞核,这不是神经元特有的形态结构特点,排除A;
2. 选项B:人体细胞属于动物细胞,细胞最外层为细胞膜,无细胞壁,且细胞壁不是人体细胞的结构,排除B;
3. 选项C:神经元的基本结构包括胞体和突起(树突、轴突),胞体生有许多突起,这是其在形态结构上与人体其他细胞相比的显著特点,符合题意;
4. 选项D:“能传导信息”是神经元的生理功能,而非形态结构方面的特点,排除D;
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
神经元的结构、动物细胞的结构
【点评】
本题考查神经元的形态结构特点,需注意区分“形态结构”和“生理功能”,以及动物细胞与植物细胞的结构差异,属于基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
5.过量饮酒有害健康。某人因醉酒而语无伦次,站立不稳,呼吸急促。这是因为酒精分别麻痹了(
A
)

A.大脑、小脑、脑干
B.大脑、脑干、小脑
C.小脑、大脑、脑干
D.小脑、脑干、大脑

答案

5.A

解析

【分析】要解决这道题,需先明确脑不同结构的功能:大脑皮层有语言、思维等高级神经中枢;小脑负责协调躯体运动、维持身体平衡;脑干包含调节呼吸、心跳等基本生命活动的中枢。再结合题干症状逐一判断:语无伦次是语言功能异常,对应大脑;站立不稳是平衡失调,对应小脑;呼吸急促是呼吸功能异常,对应脑干,据此匹配选项即可。
【解析】1. 大脑功能分析:大脑皮层的语言中枢负责语言表达,语无伦次说明语言功能受酒精影响,即酒精麻痹了大脑;2. 小脑功能分析:小脑的作用是维持身体平衡,站立不稳是平衡失调,说明酒精麻痹了小脑;3. 脑干功能分析:脑干有调节呼吸的中枢,呼吸急促说明呼吸中枢受影响,即酒精麻痹了脑干。因此酒精依次麻痹大脑、小脑、脑干,对应选项A。
【答案】A
【知识点】脑的结构与功能、神经系统的组成
【点评】本题结合醉酒的生活实例考查脑各部分的功能,将抽象的神经知识与实际生活结合,侧重基础知识点的应用,难度适中。
【难度系数】0.6
6. 下列关于神经系统结构和功能的叙述,错误的是(
B
)

A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B.周围神经系统是由脊髓和脊神经组成的
C.脑位于颅腔内,主要包括大脑、小脑、脑干三部分
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

答案

6.B 解析 周围神经系统是由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经组成的。

解析

【分析】
本题考查神经系统的结构和功能相关知识,解题思路是逐一回忆各选项对应的知识点,判断叙述是否正确,最终找出错误选项。需明确神经系统的组成、脑的结构、神经系统的基本单位等核心知识点,再对应每个选项分析正误。
【解析】
A选项:神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,其中脑和脊髓构成中枢神经系统,脑神经和脊神经构成周围神经系统,因此A叙述正确;
B选项:周围神经系统是由脑发出的脑神经和脊髓发出的脊神经组成,脊髓属于中枢神经系统,并非周围神经系统,因此B叙述错误;
C选项:脑位于颅腔内,主要包括大脑、小脑、脑干三部分,因此C叙述正确;
D选项:神经元是神经系统结构和功能的基本单位,因此D叙述正确。
综上,错误的叙述是B选项。
【答案】
B
【知识点】
神经系统的组成;周围神经系统构成;神经元的功能
【点评】
本题为生物学科基础题,考查神经系统的核心结构知识点,需准确区分中枢与周围神经系统的组成,是易混淆的基础考点,难度较低。
【难度系数】
0.3
7. 下列有关神经系统的叙述,正确的是(
D
)

A.神经系统由脑和脊髓组成
B.调节人体生命活动的最高级中枢是小脑
C.脑干具有维持身体平衡的功能
D.神经元有许多突起

答案

7.D 解析 神经系统由脑、脊髓和与它们相连的神经组成,A项错误。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢,B项错误。小脑具有维持身体平衡的功能,C项错误。

解析

【分析】
本题考查神经系统的相关基础知识,需逐一分析每个选项的描述是否正确,结合神经系统的组成、脑各部分功能、神经元结构的知识点判断选项对错,最终确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项:
A选项:神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,并非仅由脑和脊髓构成,因此A错误;
B选项:调节人体生命活动的最高级中枢是大脑皮层,小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡,并非最高级中枢,因此B错误;
C选项:维持身体平衡的结构是小脑,脑干负责调节心跳、呼吸等基本生命活动,因此C错误;
D选项:神经元(神经细胞)的结构包括细胞体和突起(树突、轴突),确实有许多突起,因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
神经系统的组成;脑的结构与功能;神经元的结构
【点评】
本题为基础题型,主要考查神经系统相关的核心识记类知识点,需准确区分脑各部分的功能、神经系统的组成及神经元结构,难度适中。
【难度系数】
0.7
8.某生物学兴趣小组想测量人饮酒前后的反应速度是否一样,设计了以下实验。
【测试方法】①测试者手捏一把尺子上刻度值大的一端,受试者将拇指和食指对准这把尺子刻度值为0的一端(如下图所示)。
②受试者集中注意力,当看到测试者松开手时立即用拇指和食指捏住尺子,然后记下尺子下落的高度。
【实验过程】选取一位受试者,让其在A、B、C三种不同状态下,分别各测试三次,测试数据如下表所示。

注:每次实验时,拇指与食指间的距离一致,手指与尺子间的距离一致,读取数值的方法一致。
请分析并回答下列问题。
(1)该实验探究的问题:
饮酒是否影响人的反应速度
?
(2)A、B、C三组中,
A
组作为对照组。对每组三次测试的实验数据应做的处理是
计算平均值
。
(3)实验结果表明,饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越
大
,人的反应速度越
慢
。
(4)实验中只选用一人进行测试,测试数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加
实验对象
来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。

答案

8.(1)饮酒是否影响人的反应速度
(2)A 计算平均值
(3)大 慢
(4)实验对象

解析

【分析】
要解决本题,需结合探究实验的核心知识分析:首先明确实验变量为饮酒量,据此确定探究问题;对照组是未施加实验变量(不饮酒)的组;多次实验数据需取平均值以减少误差;通过对比不同组的尺子下落高度判断反应速度;仅用一人测试样本量过小,需增加实验对象增强实验可信度。
【解析】
(1) 实验设置了不饮酒、饮300毫升啤酒、饮1000毫升啤酒三组,变量是饮酒情况,因此探究的问题为饮酒是否影响人的反应速度。
(2) 对照组是自然状态(不施加实验变量)的组,即A组;每组三次测试的数据存在误差,计算平均值可减少实验误差,让结果更准确。
(3) 计算三组数据的平均值:A组约16.1cm,B组约32.8cm,C组约48.4cm,可见饮酒越多,尺子下落高度越大,说明人的反应速度越慢(反应慢则来不及捏住尺子,下落高度更大)。
(4) 仅选用一人测试,样本量小,实验结果偶然性大,增加实验对象可扩大样本,增强实验的可信度。
【答案】
(1) 饮酒是否影响人的反应速度
(2) A;计算平均值
(3) 大;慢
(4) 实验对象
【知识点】
探究实验设计;实验数据处理;饮酒对反应的影响
【点评】
本题结合生活实际,以探究实验的形式考查对照实验、数据处理等知识点,难度适中,帮助学生理解饮酒会影响反应速度,强化酒后驾车的危害认知,符合生物学科科学探究的素养要求。
【难度系数】
0.6