四、听录音，选择正确的答语。（10☆）
()1.A.I went to Beijing with my family. B.My family and I had a really nice day.
()2.A.It was great. B.We had a big dinner together.
()3.A.We can see tall buildings. B.We can see the Sun and the clouds.
()4.A.We can take quick showers. B.Wind power is green energy.
()5.A.I have 200 yuan. B.I'm going to save up for a telescope.

1.A 2.A 3.B 4.A 5.B

五、根据句意及首字母提示补全单词,完成句子。(10☆)
1.I s the Terracotta Warriors last weekend.
2.We usually d in red for the Spring Festival.
3.People can often see the M and the stars at night.
4.We should follow the “3R” rules: r, reuse and recycle.
5.Wind power, solar power and water power are types of green e.

1.saw 2.dress 3.Moon 4.reduce
5.energy

【分析】
做这类首字母补全单词题，需结合句子语境、首字母提示，同时考虑语法（如时态）、固定搭配、常识或固定规则来确定单词。具体思路：1. 由时间状语判断时态，结合句意确定动词形式；2. 依据固定搭配匹配单词；3. 结合生活常识或特定规则（如3R规则）对应首字母的单词。
【解析】
1. 句中时间状语last weekend（上周末）表明句子为一般过去时，结合句意“我上周末看了兵马俑”，see的过去式为saw，故填saw。
2. 固定搭配dress in意为“穿着（某种颜色的衣服）”，结合句意“我们春节通常穿红色”，故填dress。
3. 夜晚能看到的天体，结合首字母M，对应Moon（月亮），故填Moon。
4. “3R”规则是reduce（减少）、reuse（再利用）、recycle（回收），结合首字母r，故填reduce。
5. 风能、太阳能、水能都属于绿色能源，结合首字母e，故填energy。
【答案】
1.saw 2.dress 3.Moon 4.reduce 5.energy
【知识点】
词汇运用、固定搭配、常识类词汇
【点评】
本题为基础的首字母补全单词题，主要考察核心词汇、固定搭配及常见规则的掌握，需要学生结合语境准确匹配单词，难度适中。
【难度系数】
0.5

六、为下列对话选择相应的图片。(10☆)
C.
()1.—What did you do last weekend? —I went to a marathon.
()2.—How do you feel? —I feel ill.
()3.—What else are you going to buy? —I'm going to buy a pair of sunglasses.
()4.—How can we live a healthy life? —We need to eat healthy food.
()5.—What do you know about it? —Running water can make electricity.

1.C 2.A 3.E 4.B 5.D

【分析】本题要求根据每句对话的核心信息匹配对应图片，需先提取对话关键内容，再匹配各选项图片的含义：第1题对话提到“去参加马拉松”，对应C图的跑步赛事；第2题对话提到“感觉生病”，对应A图生病的男孩；第3题对话提到“太阳镜”，对应E图的太阳镜；第4题对话提到“吃健康食物”，对应B图的蔬菜水果；第5题对话提到“流水发电”，对应D图的水电站。
【解析】1. 对话关键信息为“went to a marathon（参加马拉松）”，C图是马拉松比赛场景，故选C；2. 对话关键信息为“feel ill（感觉生病）”，A图是生病的孩子，故选A；3. 对话关键信息为“a pair of sunglasses（一副太阳镜）”，E图是太阳镜，故选E；4. 对话关键信息为“eat healthy food（吃健康食物）”，B图是各类健康食物，故选B；5. 对话关键信息为“Running water can make electricity（流水发电）”，D图是利用流水发电的水电站，故选D。
【答案】1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
【知识点】日常对话理解、图文匹配
【点评】本题为基础图文匹配题，考查学生对日常情景对话的理解能力及图片内容的识别能力，抓住对话核心关键词即可完成匹配，难度较低。
【难度系数】0.2

()1.We should the lights after school.

A.turn on
B.turn off
C.turn up

1.B

【分析】这道题考查英语动词短语的词义辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境“放学后”的日常逻辑，选择符合场景的短语。
【解析】首先分析各选项短语：A.turn on意为“打开（电器等）”；B.turn off意为“关闭（电器等）”；C.turn up意为“调大（音量、热度等）”。句子语境是“放学后”，根据日常常识，放学后应关闭电灯，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题为基础词义辨析题，结合日常场景即可快速选出答案，属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.9

()2.—Is there any life on the Sun? —

A.Yes, there is.
B.No, there isn't.
C.Yes, there are.

2.B

【分析】
首先明确问句是there be句型的一般疑问句，询问“太阳上是否有生命”；第一步结合科学常识，太阳温度极高，不可能存在生命，需选择否定回答；第二步回忆there be句型一般疑问句的回答规则，回答要与问句的be动词形式保持一致，问句用Is there，对应否定回答为No, there isn't，据此匹配选项。
【解析】
本题考查there be句型的一般疑问句用法及常识应用。问句为“Is there...?”的一般疑问句，结合科学常识，太阳温度极高，不存在生命，因此需用否定回答；there be句型一般疑问句的回答要与问句的be动词形式一致，故否定回答为No, there isn't，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型、一般疑问句、生活常识
【点评】
本题将基础语法与生活常识结合，考查对there be疑问句回答规则的掌握，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.3

()3.Amy around the Palace Museum last Sunday.

A.walked
B.walking
C.walks

3.A

【分析】首先观察句子的时间状语“last Sunday（上周日）”，这是一般过去时的典型时间标志，说明句子描述的是过去发生的动作，因此谓语动词需使用过去式。接下来分析选项：A是walk的过去式，B是现在分词（不能单独作谓语），C是一般现在时第三人称单数形式，不符合过去时态要求，所以选A。
【解析】根据句中的时间状语“last Sunday”，可知句子时态为一般过去时，谓语动词需使用过去式。选项A“walked”是walk的过去式，符合语法要求；选项B“walking”为现在分词，不能单独在句中作谓语，需搭配be动词使用；选项C“walks”是一般现在时第三人称单数形式，用于描述经常性、习惯性的动作，不符合过去时间的语境，因此正确答案为A。
【答案】3.A
【知识点】一般过去时，动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的时态运用，解题关键是通过时间状语判断时态，属于英语基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.7