7.交警采用吹气检测法查酒驾时,要求司机对着呼气酒精测试仪吹气。关于司机吹气时的状态,下列叙述错误的是
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A.肺处于收缩状态
B.肋间肌、膈肌舒张
C.胸廓的容积缩小
D.肺内气压小于外界大气压
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A.肺处于收缩状态
B.肋间肌、膈肌舒张
C.胸廓的容积缩小
D.肺内气压小于外界大气压
答案
D
解析
司机吹气的过程属于呼气动作,呼气时肋间肌、膈肌舒张,胸廓容积缩小,肺处于收缩状态,肺内气压大于外界大气压,气体从肺排出。选项D描述的是吸气时的气压特征,表述错误。
8.下面是人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动的示意图,图中的字母表示人体的相关系统,数字表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)在A系统内,完成①生理过程的主要器官是。
(2)经过④与⑤生理过程,血液成分的主要变化是增多,减少。
(3)完成⑥与⑦生理过程的血管是。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过的滤过作用和肾小管的作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图中排泄途径有⑨⑩和(填序号)三种生理过程。
(1)在A系统内,完成①生理过程的主要器官是。
(2)经过④与⑤生理过程,血液成分的主要变化是增多,减少。
(3)完成⑥与⑦生理过程的血管是。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过的滤过作用和肾小管的作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图中排泄途径有⑨⑩和(填序号)三种生理过程。
答案
(1) 小肠
(2) 氧气;二氧化碳
(3) 毛细血管
(4) 肾小球;重吸收
(5) ③
(2) 氧气;二氧化碳
(3) 毛细血管
(4) 肾小球;重吸收
(5) ③
解析
先结合图示明确各系统:A为消化系统、B为呼吸系统、C为循环系统、D为泌尿系统,结合七年级人体生理知识点逐一分析:
1. 过程①是营养物质的吸收,小肠是消化系统中消化食物、吸收营养物质的主要器官。
2. ④和⑤是肺泡与血液的气体交换过程:肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,因此血液成分变化为氧气增多,二氧化碳减少。
3. ⑥和⑦是血液与组织细胞的物质交换过程,毛细血管管壁薄、血流速度慢,是完成该物质交换的血管。
4. 尿液形成分为两个核心步骤:血液流经肾脏时,首先通过肾小球的滤过作用形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用,最终形成尿液排出代谢废物。
5. 人体排泄共有三条途径:通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水(过程③)、通过泌尿系统排出尿液(过程⑨)、通过皮肤排出汗液(过程⑩),因此剩余的排泄途径是③。
1. 过程①是营养物质的吸收,小肠是消化系统中消化食物、吸收营养物质的主要器官。
2. ④和⑤是肺泡与血液的气体交换过程:肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,因此血液成分变化为氧气增多,二氧化碳减少。
3. ⑥和⑦是血液与组织细胞的物质交换过程,毛细血管管壁薄、血流速度慢,是完成该物质交换的血管。
4. 尿液形成分为两个核心步骤:血液流经肾脏时,首先通过肾小球的滤过作用形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用,最终形成尿液排出代谢废物。
5. 人体排泄共有三条途径:通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水(过程③)、通过泌尿系统排出尿液(过程⑨)、通过皮肤排出汗液(过程⑩),因此剩余的排泄途径是③。
生物小实验:袋中水滴
找一株盆栽植物,把盆中土壤浇湿透。用一个大透明塑料袋套住植物,用细线将袋口扎紧。把花盆搬到阳光下,过不了多久,塑料袋内壁便出现了一些小水滴。
我们可以排除水是从袋口进入袋内的,那么袋内产生水滴的唯一可能就是植物的叶及枝条。原来,叶子表皮有许多气孔,它们会将植物体内的水分散发到空气中,植物枝条也会蒸发少量水分,我们称它为蒸腾作用。
讨论:蒸腾作用对于植物具有什么意义?
找一株盆栽植物,把盆中土壤浇湿透。用一个大透明塑料袋套住植物,用细线将袋口扎紧。把花盆搬到阳光下,过不了多久,塑料袋内壁便出现了一些小水滴。
我们可以排除水是从袋口进入袋内的,那么袋内产生水滴的唯一可能就是植物的叶及枝条。原来,叶子表皮有许多气孔,它们会将植物体内的水分散发到空气中,植物枝条也会蒸发少量水分,我们称它为蒸腾作用。
讨论:蒸腾作用对于植物具有什么意义?
答案
蒸腾作用对植物的意义主要有:
1. 产生的蒸腾拉力可以促进植物根部从土壤中吸收水分,同时拉动水分和溶解在水中的无机盐向上运输到植物体的各个器官,满足植物生长对水和无机盐的需求;
2. 水分通过蒸腾作用从叶片散失的过程中会带走大量热量,能够降低叶片表面的温度,避免植物在光照强烈的炎热环境下被高温灼伤。
1. 产生的蒸腾拉力可以促进植物根部从土壤中吸收水分,同时拉动水分和溶解在水中的无机盐向上运输到植物体的各个器官,满足植物生长对水和无机盐的需求;
2. 水分通过蒸腾作用从叶片散失的过程中会带走大量热量,能够降低叶片表面的温度,避免植物在光照强烈的炎热环境下被高温灼伤。
解析
本实验通过观察塑料袋内壁出现的水滴,直观验证了植物可以通过叶片表皮的气孔等结构向外散失水分,该生理过程就是蒸腾作用。结合七年级生物所学的植物生理相关知识,可从水分运输、温度调节等角度总结蒸腾作用对植物自身的意义:首先蒸腾作用形成的蒸腾拉力可以拉动水分和溶解在水中的无机盐在植物体内向上运输,将营养物质输送到各个器官;其次水分汽化散失的过程可以带走叶片的大量热量,避免植物被高温灼伤;同时还能促进植物根系从土壤中吸收水分。
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