四、按要求完成句子练习。
1. 读句子，在横线上填上反义词。
（1）相聚的时候，总是很短；期待的时候，总是很。
（2）欢乐是人生的驿站，是生命的航程。
2. 照样子，仿写句子。
云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一幅的图画。
风

1.(1)长 (2)痛苦
2.像一位技艺高超的雕塑家，在山上雕出美丽的景观。

五、综合实践。
《毛诗序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌，总是用优美而具有节奏的语言，借景抒情，表达情思。
材料一 篱落疏疏一径深，。，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）
材料二 “众鸟高飞尽，孤云独去闲。”《独坐敬亭山》的前两句看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”“闲”两个字，把读者引入一个静的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后感到格外清静，在翻滚的厚云消失之后感到特别清幽平静。因此这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”，正烘托出诗人心灵的孤独寂寞。
材料三 母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。［冰心《繁星（一五九）》］
1. 将材料一中的诗歌补充完整。
2. 材料二从关键词、写作手法等角度赏析《独坐敬亭山》前两句，请仿照这样的赏析方法，赏析《宿新市徐公店》的前两句。


3. 读材料三，诗中的两个“风雨”各指什么？“我只躲到你的怀里”表达了诗人怎样的感情？


4. 品读材料三中画“”的诗句，仿写2～3句小诗表达你对母亲的情感。

1.树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶
2.略
3.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”比喻现实生活中的困难、挫折等。“我只躲到你的怀里”表达了对母亲的依恋之情，以及对母爱的赞美之情。
4.略