一、【爱之成长记录】读语段,完成练习。
暑假,父亲带我去爬山。起初我兴致勃勃,可到了半山腰就开始心浮气 zào(
1. 读画“~~~~”的成语,根据拼音写汉字,并选择一个成语写出其意思:
我发现这些成语都是
2. 在你的成长中有没有类似的“第一次”的经历或感受?试着写一段话。
暑假,父亲带我去爬山。起初我兴致勃勃,可到了半山腰就开始心浮气 zào(
躁
),抱怨山路难行。父亲却神色从容,边走边给我讲诗词歌 fù(赋
)里的山水意境。见我脚步沉重,他又说:“做事要一张一 chí(弛
),别太着急。”最终我们互相搀扶着登上山顶。我从背包里拿出水递给父亲,又用毛巾帮他擦去额头的汗珠,笑着说:“谢谢您一路开导我。”父亲欣慰地点头,那一刻,我第一次真切感受到了父慈子 xiào(孝
)的温暖,也懂得了坚持与从容的意义。1. 读画“~~~~”的成语,根据拼音写汉字,并选择一个成语写出其意思:
示例一:“心浮气躁”形容人性情浮躁,做事不踏实 示例二:“诗词歌赋”泛指各种文学创作 示例三:“一张一弛”原指治理国家要宽严互相补充,交替使用。现多用于比喻生活和工作要有松有紧,劳逸结合 示例四:“父慈子孝”指儒教主张父亲要对子女有慈爱之心,子女要对长辈有孝顺之心
。我发现这些成语都是
并列
结构,这样结构的成语我还知道兄友弟恭
、琴棋书画
。2. 在你的成长中有没有类似的“第一次”的经历或感受?试着写一段话。
示例:那是我第一次参加演讲比赛。上台前,我紧张得手心冒汗,心扑通扑通直跳,脑子一片空白。站在讲台上,我甚至不敢直视台下的同学。就在这时,我瞥见班主任老师正对着我微笑,还悄悄对我竖起了大拇指。我深吸一口气,努力平复心情,开始按照之前练习的节奏来演讲……演讲结束,台下响起了热烈的掌声,我心里一下子轻松了,第一次感受到了成功的快乐,也第一次为自己的成功感到骄傲。原来,只要勇敢迈出第一步,很多事情并没有想象中那么可怕。
答案
1. 躁、赋、弛、孝
示例一:“心浮气躁”形容人性情浮躁,做事不踏实
示例二:“诗词歌赋”泛指各种文学创作
示例三:“一张一弛”原指治理国家要宽严互相补充,交替使用。现多用于比喻生活和工作要有松有紧,劳逸结合
示例四:“父慈子孝”指儒教主张父亲要对子女有慈爱之心,子女要对长辈有孝顺之心
并列
兄友弟恭
琴棋书画
2. 示例:那是我第一次参加演讲比赛。上台前,我紧张得手心冒汗,心扑通扑通直跳,脑子一片空白。站在讲台上,我甚至不敢直视台下的同学。就在这时,我瞥见班主任老师正对着我微笑,还悄悄对我竖起了大拇指。我深吸一口气,努力平复心情,开始按照之前练习的节奏来演讲……演讲结束,台下响起了热烈的掌声,我心里一下子轻松了,第一次感受到了成功的快乐,也第一次为自己的成功感到骄傲。原来,只要勇敢迈出第一步,很多事情并没有想象中那么可怕。
示例一:“心浮气躁”形容人性情浮躁,做事不踏实
示例二:“诗词歌赋”泛指各种文学创作
示例三:“一张一弛”原指治理国家要宽严互相补充,交替使用。现多用于比喻生活和工作要有松有紧,劳逸结合
示例四:“父慈子孝”指儒教主张父亲要对子女有慈爱之心,子女要对长辈有孝顺之心
并列
兄友弟恭
琴棋书画
2. 示例:那是我第一次参加演讲比赛。上台前,我紧张得手心冒汗,心扑通扑通直跳,脑子一片空白。站在讲台上,我甚至不敢直视台下的同学。就在这时,我瞥见班主任老师正对着我微笑,还悄悄对我竖起了大拇指。我深吸一口气,努力平复心情,开始按照之前练习的节奏来演讲……演讲结束,台下响起了热烈的掌声,我心里一下子轻松了,第一次感受到了成功的快乐,也第一次为自己的成功感到骄傲。原来,只要勇敢迈出第一步,很多事情并没有想象中那么可怕。
二、【爱之不同方式】父母爱子女,有各种不同的表达方式。阅读下列题目,选一选。(填序号)
1.(苏州吴江区期末改编)下列说法中不正确的一项是 (
A.《父爱之舟》中描写了父亲带“我”逛庙会的场景,让读者感受到父爱的无微不至。
B.《慈母情深》中母亲掏钱、数钱等细节描写,表现了母亲工作的辛苦、挣钱的不易。
C.《航天员写给孩子的信》中妈妈拒绝孩子的请求,表现了妈妈对孩子的冷漠。
1.(苏州吴江区期末改编)下列说法中不正确的一项是 (
C
)A.《父爱之舟》中描写了父亲带“我”逛庙会的场景,让读者感受到父爱的无微不至。
B.《慈母情深》中母亲掏钱、数钱等细节描写,表现了母亲工作的辛苦、挣钱的不易。
C.《航天员写给孩子的信》中妈妈拒绝孩子的请求,表现了妈妈对孩子的冷漠。
答案
1. C
2.(重庆两江新区期末改编)下列对文章结尾作用的分析不正确的一项是 (
A.就这样,我有了第一本长篇小说……(照应开头,交代结果,言有尽而意无穷)
B.……醒来,枕边一片湿。(画龙点睛,表达对父亲深深的思念之情)
C.信写至此,夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的面庞,真想再亲亲你们,抱抱你们。(自然收束,直接抒发航天员对孩子深深的牵挂与思念之情)
B
)A.就这样,我有了第一本长篇小说……(照应开头,交代结果,言有尽而意无穷)
B.……醒来,枕边一片湿。(画龙点睛,表达对父亲深深的思念之情)
C.信写至此,夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的面庞,真想再亲亲你们,抱抱你们。(自然收束,直接抒发航天员对孩子深深的牵挂与思念之情)
答案
2. B
三、【爱之诗词歌颂】将下面赞美母爱的古诗补充完整,并完成练习。
1. 这首诗的作者是
2. 亮亮在母亲节那天用《游子吟》中的“
游子吟
慈母手中线,
谁言寸草心,
1. 这首诗的作者是
唐
代诗人孟郊
,诗的前四句为我们描绘了一个慈爱、关心孩子
的母亲形象。2. 亮亮在母亲节那天用《游子吟》中的“
谁言寸草心
,报得三春晖
”表达对妈妈的感恩。游子吟
慈母手中线,
游子身上衣
。临行密密缝
,意恐迟迟归。谁言寸草心,
报得三春晖
。答案
1. 唐 孟郊 慈爱、关心孩子
2. 谁言寸草心 报得三春晖
游子吟补充:游子身上衣 临行密密缝 报得三春晖
2. 谁言寸草心 报得三春晖
游子吟补充:游子身上衣 临行密密缝 报得三春晖
四、新思维 思辨表达【爱之观点表达】京京和同学们结合身边的事例,针对“父母之爱”展开了讨论。京京认为下面两个事例中父母表达爱的做法都对,请谈谈你的看法。
【事例一】小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。
【事例二】星期天,爸爸教小明骑自行车。刚开始小明没蹬几下就摔倒了,所以很害怕。但是爸爸一直鼓励他,帮助他战胜了内心的恐惧,指导他学会了骑自行车。
【事例一】小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。
【事例二】星期天,爸爸教小明骑自行车。刚开始小明没蹬几下就摔倒了,所以很害怕。但是爸爸一直鼓励他,帮助他战胜了内心的恐惧,指导他学会了骑自行车。
示例:两位家长都对子女有着深深的爱,但我觉得小雅妈妈的做法不太恰当。父母对子女的呵护固然重要,但也要让子女学会独立,放手让子
女去做力所能及的事才能使他们得到成长。
答案
示例:两位家长都对子女有着深深的爱,但我觉得小雅妈妈的做法不太恰当。父母对子女的呵护固然重要,但也要让子女学会独立,放手让子女去做力所能及的事才能使他们得到成长。
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