课内基础提优
夯实基础,长出一双遨游语言天空的翅膀。
读案
本
白鹭是大自然亲手雕琢的白色精灵,它们宛如一首灵动的诗,为天地间增添了许多空灵之美。让我们跟随白鹭的翩翩身姿,开启一段闲适的旅程吧!
一、白鹭引航探词句。完成下列选择题。
1. “但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”下列与这句话意思不同的一项是()。
A. 白鹭本身就是一首很优美的歌。
B. 白鹭本身不能不是一首很优美的歌。
C. 难道白鹭本身是一首很优美的歌吗?
D. 白鹭本身怎么能不是一首很优美的歌呢?
2. (重庆巴南区)关于作者笔下白鹭颜色之美,说法错误的一项是()。
A. “雪白”突出其洁白无瑕,勾勒出白鹭素雅的底色。
B. “铁色”的沉稳色调与白鹭整体的轻盈外形形成和谐搭配。
C. “青色”鲜亮而不艳丽,为白鹭的外形增添了一抹灵动的色彩。
D. “黛”指浅灰色,作者以此说明白鹭的颜色哪怕偏浅一点也会显得难看。

1.C 【解析】例句“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”是反问句,表达肯定的意思,即“白鹭本身就是一首很优美的歌”。C项“难道白鹭本身是一首很优美的歌吗?”——反问句,但“难道……吗?”表达否定,意思是“白鹭本身不是一首优美的歌”,与例句意思相反。
2.D 【解析】D项“黛”指青黑色,课文中有“黛之一忽则嫌黑”,意思是如果颜色再深一点就会显得太黑,强调白鹭的颜色恰到好处,并不是说颜色偏浅一点会显得难看。因此D项错误。

二、白鹭相依赏文段。阅读语段，完成练习。
它的 shēn duàn()大小是那样适宜。那 sù sè()的蓑毛，那流线型的结构，在晨光中显得格外纯净。它不像 zhū()鹭那样艳丽，也不似苍鹭那般 xún cháng()，却因为偏见，而被人 wàng què()了它的美。可它并不在意，只是静静地站着，ān wěn()如一位沉思的智者。
过了一会儿，它迈开细长的腿，在水中 yōu rán()踱步。偶尔伸长脖子看向远处，像是在 wàng shào()，眼神里却透着孩童般的好奇。微风拂过，水面漾起细细的波纹，它振翅飞起，在低空划过一道优美的弧线。这一瞬间，竟成了我整个清晨最大的 ēn huì()。
1. 看拼音，写字词。
2. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。
A. 白鹭那雪白的蓑毛、流线型的结构，一切都搭配得那么适宜。
B. 黄昏时分，白鹭在天空悠然低飞，成为乡居生活中的一道美景。
C. 这幅画色彩搭配均匀，线条流畅，给人以美的享受。
D. 白鹭不会唱歌，这是它的美中不足，但它的外形却堪称完美。

1.身段 素色 朱 寻常 忘却 安稳 悠然 望哨 恩惠
【解析】语段描写白鹭的外形和动态,需要结合语境确定词语。
2.C 【解析】C项“均匀”指分布或分配在各部分的数量相同、时间的间隔相等,粗细一致,用来形容色彩搭配不合理。

三、阅读课文片段，完成练习。
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1. 请你用一个四字词语概括出选段描绘的关于白鹭的画面：。
2. “美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷。选段中的“美中不足”指。
3. “——不，歌未免太铿锵了。”此处的破折号有什么作用？

1.示例:黄昏低飞 【解析】根据选段第一句话来概括,概括时抓住白鹭所处的环境及动作。
2. 白鹭不会唱歌 【解析】“美中不足”指白鹭也存在缺陷。联系上下文可知,“白鹭不会唱歌”是“美中不足”所指的内容。
3. 此处的破折号起到了转折的作用。
【解析】破折号前的句子表达的意思是白鹭本身是一首很优美的歌,这与“不,歌未免太铿锵了”表达的意思相对。破折号前后句子的意思发生了转变,所以此处破折号表示转折。