二、阅读下面的文言文，回答问题。（14 分）
［甲］《愚公移山》（原文略）
［乙］愚公之谷
齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也。何为以公名之？”对曰：“臣请陈之。臣故畜牸牛${}^{①}$，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之以臣为愚故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。
明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾之过也。使尧在上${}^{②}$，咎繇为理${}^{③}$，安有取人之驹者乎？公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”
（选自《说苑》，有删改）
注释 ① 牸牛：母牛。 ② 使尧在上：假使尧为国君。 ③ 咎繇为理：咎繇做法官。咎繇，即皋陶。
4. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2 分）
傍 邻 闻 之 以 臣 为 愚 故 名 此 谷 为 愚 公 之 谷
5. 新考法 提供方法支架 请解释下列加点的词，补全表格。（4 分）

6. 用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）
使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？

7. 新考法 比较探究 请你结合甲、乙两文，帮助务实组和求真组完成比异求同探究单。（6 分）

比异求同探究单
务实组（甲文）
依据一：愚公有远大抱负，从“指通豫南，达于汉阴”中可以看出。
依据二：愚公相信人力无穷，从“（1）”中可以看出。
求真组（乙文）
依据：从“公知狱讼之不正，故与之耳”中可以看出，管仲明白了老人借解释地名说明（2）的用意。
探究结论：两位愚公都有（3）的特点。

4. 傍邻闻之/以臣为愚/故名此谷为愚公之谷(每处1分)
5. （1）同“返”，往返 （2）真诚，诚心 （3）确实，的确 （4）上朝(每空1分)
6. 假使尧做国君，皋陶做法官，怎么会有强夺别人小马的人呢？(2分)
7. （1）子子孙孙无穷匮也 （2）修明政治（案件诉讼不公正） （3）不愚(每空2分)