2026年亮点给力提优课时作业本四年级语文上册人教版江苏专版第129页答案
一、下列关于如何把握文章主要内容的说法中不正确的一项是 （
D
）

A.借助关键语句可以把握文章的主要内容。
B.有的文章写了不止一件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。
C.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。
D.只需要看文章的开头和结尾，就可以把握文章的主要内容。

答案

D
二、把下列形容人物的词语补充完整，再完成练习。
① 刚(
正
)不阿 ② 志存高(
远
) ③ 精(
忠
)报国 ④ 大(
义
)凛然
⑤ 英勇无(
畏
) ⑥ 铁面无(
私
) ⑦ 视(
死
)如归 ⑧ 秉(
公
)执法
1. 北宋清官包拯被百姓尊称为“包青天”。现在开封包公祠附近还留存着百姓的赞语：“
⑥
包青天，
⑧
巧断案。”(选词填空，填序号)
2. (镇江润州区期末)用词语来形容人物，下列不恰当的一项是 (
C
)
A. 梅兰芳——④ B. 周恩来——② C. 普罗米修斯——⑧

答案

①正 ②远 ③忠 ④义 ⑤畏 ⑥私 ⑦死 ⑧公
1. ⑥ ⑧
2. C
三、按要求完成句子练习。
1. （新情境 时事热点）下面的句子怎样说语气比较强烈？想一想，换一种说法写下来。
低空经济不断开辟应用场景及商业模式，让我们对“翅膀上的中国”充满期待。
低空经济不断开辟应用场景及商业模式，这怎能不让我们对“翅膀上的中国”充满期待呢？

2.（南京鼓楼区期末）在下面的情境中，怎样说语气比较强烈？按提示填写。
小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“
难道有清洁工打扫我们就能在公共场合乱丢垃圾吗？
”（强调爱护公共环境）

答案

1. 低空经济不断开辟应用场景及商业模式，这怎能不让我们对“翅膀上的中国”充满期待呢？
2. 难道有清洁工打扫我们就能在公共场合乱丢垃圾吗？
陈述句改为反问句
陈述句改为反问句时,一般在句首加“难道”“怎能”等反问词,把原句中的否定词改为肯定词或肯定词改为否定词,句末加“吗”“呢”等疑问词,句末句号改为问号。
四、把古诗补充完整，再完成练习。
别 董 大
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷
。
莫愁前路无知己
，天下谁人不识君？
1. 这首诗写的是
高适
为
董大
送别。
2. 在分别时，我们可以用“
莫愁前路无知己
，
天下谁人不识君
”这两句诗劝慰友人，鼓励友人要充满信心和力量，不断地努力前行。
3. 这首诗表达了诗人什么样的情感？ （
B
）
A. 离愁别绪 B. 豁达豪迈 C. 伤感惋惜 D. 无比喜悦

答案

北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己
1. 高适 董大
2. 莫愁前路无知己 天下谁人不识君
3. B
古诗鉴赏
别 董 大
这首诗不仅表达了离别之情,更着意劝慰友人,赞扬他名扬天下。前两句写景,渲染离别时的伤感氛围;后两句是对友人的鼓励和劝慰。全诗语言朴实,感情真挚,是送别诗中的名篇。