一、阅读专项训练。
心 碎
①院门虚掩着。他轻轻推开门，转过迎门墙，看到母亲正坐在窗前的丁香旁，低头将麦秸秆编成辫子。丁香花稠密，一树白，把母亲的一头白发映得更白了。
②他喊了一声“娘!”，她才抬起头，一脸惊喜。他告诉母亲，自己下周要去外地封闭式培训三个月，回来后可能升职。母亲高兴地说：“好事啊，你放心去就是了，我好着呢。”但他还是不放心，这几年明显感到母亲老了，腰也弓得厉害。母亲似乎看出他的矛盾：“我啥事儿也没有!”她这样说时，下意识地又挺了一下腰，但不管用，腰还是弯的。一阵轻风拂过，几片丁香花瓣无声地落在母亲的发间，白花白发，一时间竟分不清哪儿是花，哪儿是发。
③母亲起身去厨房端来饺子，上台阶时，身体抖了一下，差点儿跌倒。他慌忙站起来去扶。母亲说：“没事!没事!小石子硌脚了。”有些饺子上面有草木灰，他吃了，草木灰不脏。有根枯草茎，卧在饺子间，他偷偷夹起，扔了。
④离家时，母亲送他到院门前。他发动车，从后视镜里看着母亲越来越远。正要驶出村口，看到邻居奎婶正扛着锄头从田里回来。他按下车窗打招呼。奎婶问：“这么快就走，不带你娘去看看眼睛吗？她现在看不清东西，跌倒好几次，腿都碰青了。”
⑤他急忙掉转车头。开院门，进屋门，母亲正背对着他，呆呆站在那里，地上是一地碎瓷，还有几个水饺。那一刻，地上碎的不是盘子，是他的心……
1. 短文最后才交代母亲的眼睛看不清东西，但前面已经有所暗示，请你用“”画出两处。
2. 文中对丁香花的描写属于描写，它在文中的主要作用是()。
A. 突出丁香花的茂盛与环境的清幽
B. 营造和谐、温馨的家庭氛围
C. 用丁香花的洁白衬托母亲白发的苍老
D. 象征母亲品格的纯洁和高尚
3. 短文刻画了鲜明的人物形象。结合短文内容，说一说文中的母亲给你留下了怎样的印象。

1. 母亲起身去厨房端来饺子，上台阶时，身体抖了一下，差点儿跌倒。有些饺子上面有草木灰，他吃了，草木灰不脏。有根枯草茎，卧在饺子间，他偷偷夹起，扔了。
解析 本题考查理解小说写法的能力。母亲视力不好，结尾之前有两处暗示：第一处，母亲端饺子时险些跌倒，并不是因为路面有小石子，而是母亲看不清台阶；第二处，饺子上沾着草木灰、混着枯草茎，侧面说明母亲视力不佳，包饺子、端饺子时没能发现。
2. 环境 C
解析 本题考查赏析环境描写的能力。第①段“丁香花稠密，一树白，把母亲的一头白发映得更白了”和第②段“白花白发”，用丁香花的洁白衬托了母亲白发的苍老，故C项正确。A项只停留在描写景物的层面；B项不符合这篇小说整体的表达意图，小说主题与“和谐、温馨的家庭氛围无关”；D项属于过度解读，文中并没有将丁香花与母亲的品格特征相联系。本题选C。
3. 文中的母亲深爱儿子、隐忍体贴。她隐瞒眼睛看不清的实情，是为了让儿子安心培训，不拖累儿子发展，尽显深沉无私的母爱。
解析 本题考查结合小说细节分析人物形象的能力。文中儿子即将前往外地参加封闭式培训，归来后有望升职，母亲为了不让儿子分心担忧，虽身体不适却刻意隐瞒，先是挺腰故作精神，后又用善意的谎言将险些摔倒的原因遮掩过去。这两处细节生动体现出母亲深爱儿子、隐忍体贴。

二、阅读综合训练。
父亲的救援
①在我读大学时，父母在老家种田。父亲为贴补家用，不顾腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时的情节。
②那天是阴历的八月二十九。父亲从外地跑车回来，刚一进村，就看见村支书迎头挡在车前面，拦住了父亲。村支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来村支书从电视插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙子，在本市遭遇车祸，已被送往市医院，司机逃逸。小伙子身上只有一些零钱，一本学生证，望家人联系。学生证上写着我的名字。
③父亲的脸迅速变得煞白。好在父亲身上还装着几千元，于是父亲当即发动车，直奔市医院。[A]从小镇到市区近80公里，他一个小时就到了。
④医生马上催他往住院部缴费：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时，双腿将很难保住。”父亲再也忍不住，眼泪哗地流了下来。
⑤他跌跌撞撞往缴费处跑，掏出包里所有的现金，塞进了窗口，又迅速冲到了病床前。
⑥父亲看到的是一张清秀的面容，人已昏迷过去。父亲心里“咯噔”了一下，因为他发现这个小伙子并非他儿子——也就是说，那个人并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙子身上找出的那本学生证，学生证上的照片和名字都是我的，并没有错。父亲迷惑了。
⑦这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙子其实是一个小偷，被人发觉后，跳车逃跑。他做贼心虚，不停地飞跑，结果一不小心被车撞了。听到这里，父亲才松了一口气，悬着的心猛然间落地，整个人虚脱得出了一身汗，瘫坐在急诊室门口，再也站不起来了。
⑧父亲想要退钱，并找医生开了退费说明。到了缴费处，父亲却犹豫了。父亲说：“算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么帅气的小伙子，要是少了两条腿多可惜呀。他的父母也一定会心疼的。”于是小伙子的手术顺利进行。
⑨此时已是深夜，父亲想来学校，又怕打扰我，就在车里忍了一宿。第二天早上，他来学校，看见我后，冲上来紧紧抱了我一下，眼睛里噙着泪。父亲一贯性格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，是我有记忆以来的第一次。
⑩几个月后，那小伙子基本痊愈。出院的那天，[B]他寻到我家，给我父亲磕了三个响头。父亲担心他再学坏，就让他跟自己一起跑长途。
⑪许多年过去了，如今，那名小伙子已成为本市运输业一位非常叫得响的老板。去年，还被市里评为“最具爱心十大人物”之一。
1. 根据短文内容，梳理并概括情节，填写在下面的框里。

2. 小说中，人物形象会随着情节发展越来越丰满。第②～⑤段向我们展现的是一个的父亲；到第⑧段，我们又看到了一个的父亲。
3. 环境也是推动故事发展、烘托人物形象的重要元素。给A、B两处选择适当的环境描写（填序号），然后再任选一处说明理由。
[A]处() ①夕阳西下，晚霞把天边染得通红。 ②天渐渐黑下来，又下起了雨。
[B]处() ①雪后初晴，阳光照耀大地。 ②大雪纷纷扬扬。
理由：
4. 联系短文内容，谈谈你对题目“父亲的救援”的理解。

1. (2)父亲火速赶往医院，交钱准备救“儿子”
(4)父亲决定不退钱，继续为小伙子治疗
(5)小伙子被父亲带上正途，终有所成
解析 本题考查梳理并概括故事情节的能力。短文第②段讲述父亲得知“我”因车祸住院；第③～⑤段讲述父亲火速赶往医院后，立刻缴费救治“我”；第⑥⑦段讲述父亲发现受伤的小伙子是偷了“我”东西的小偷；第⑧段讲述父亲不忍看小伙子残疾，决定不退费继续为他治疗；第⑨～⑪段讲述父亲动情地拥抱“我”，后讲述父亲让小伙子跟自己一起跑长途，将他引上正途，小伙子终有所成。按照以上分析概括即可。
2. 深爱孩子、焦急担忧 宽容、富有同情心
解析 本题考查理解人物形象的能力。第②～⑤段讲述父亲得知“我”出车祸后，飞速赶往医院，听到“我”伤情严重时瞬间落泪，展现了一个深爱孩子、焦急担忧的父亲形象；第⑧段讲述父亲发现受伤的小伙子是偷了“我”东西的小偷后，没有选择退费，反而继续出钱为他治疗，从中我们看到了一个宽容、富有同情心的父亲形象。
3. ② ①
示例1:[A]处 写父亲得知儿子出事，心急如焚，压抑、昏暗的雨天环境，能渲染紧张、沉重的气氛，烘托父亲焦急、慌乱的心情。
示例2:[B]处 写小伙子痊愈后上门感谢父亲，阳光明媚的景象能烘托温暖、明亮的氛围，象征着小伙子在父亲的帮助下，获得新生，走向正途。
解析 本题考查赏析环境描写的能力。[A]处写父亲不顾安危急速赶往医院，此时他心情沉重，氛围紧张，通红的晚霞与父亲的心情和当时的氛围显然不符，而阴雨迷蒙的傍晚则更能烘托出当时紧张的氛围和父亲沉重的心情。[B]处写小伙子痊愈后登门拜谢，父亲决定引他上正途，雪后初晴、阳光普照的画面，正是小伙子改邪归正、阳光向上的象征；而大雪纷飞的画面阴冷压抑，与此时的场景不符。因此，[A]处选填②，[B]处选填①。
4. “父亲的救援”表层含义是父亲垫付医药费，救治偷了“我”东西的小伙子，保住了他的双腿，这是对他生命的救援；背后的深层含义则是父亲对小伙子施以援手，将他引上正途，使他成为成功且有爱心的人，这是对他人生的救援。
解析 本题考查对小说题目的理解能力。文中父亲救援的对象是偷了“我”东西的小伙子。小伙子所遇险境之一是双腿面临截肢的危险，父亲垫付医药费助其痊愈，这时父亲的救援是助他脱离生命危险；另一重险境是他面临继续走偏的危险，父亲收留他并引其走向正途，这时父亲的救援是帮他找到正确的人生方向。