一、读语段，完成练习。
科学课上，为了 yàn zhèng □□□□ 我们的猜测——物体在粗糙面上移动受到的阻力比在光滑面上大，我们分别在毛巾和光滑的桌面上推 dòng □□ 小木块。然后我们进行概概[] kuò □□ 总结，填实验报告单。老师 jiǎn chá □□□□ 我们的报告单准确 wú wù □□ ，对我们进行了表扬。
1. 给加点字注音。
2. 看拼音，写字词。
任务二：做一场“瓶子吃鸡蛋”的实验。

1. gài
2. 验证 动 括 检查 无误

二、按要求完成练习。
1.读下面一段话，将实验流程图补充完整。（填序号）
①我先准备一把尺子和一张废纸，接着把废纸撕成玉米粒大小的一些碎纸屑。②我按照老师的要求，用尺子使劲摩擦头发，然后将尺子轻轻地靠近碎纸屑。③呀，碎纸屑动起来了，跑过来跟尺子亲近呢！④它们有的直接贴到尺子上；有的在课桌上轻轻移动；有的连成一条线，像毛毛虫一样。⑤摩擦起电的实验可真有意思！

2.下面是小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。（共两处）
瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。这比登天还难，怎么可能呢……？

1. ① ② ③④
2. 提示:将“任何”移到“损伤”前,将“……”删去。