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三、整本书阅读
围绕教材推荐的整本书阅读书目《简·爱》，开展简·爱人物形象专题探究，了解简·爱的童年生活，完成童年闯关地图。
围绕教材推荐的整本书阅读书目《简·爱》，开展简·爱人物形象专题探究，了解简·爱的童年生活，完成童年闯关地图。
答案
示例:被表哥约翰无故殴打、辱骂，反抗后遭舅母斥责 凭什么他可以肆意打骂我？我不是任人宰割的羔羊！
舅母里德太太颠倒黑白，在别人面前诬陷简·爱，败坏她的名声 她怎么能这样污蔑我？我一定要离开这个没有温暖的地方！
舅母里德太太颠倒黑白，在别人面前诬陷简·爱，败坏她的名声 她怎么能这样污蔑我？我一定要离开这个没有温暖的地方！
解析
【分析】
这道题考查《简·爱》中简·爱在盖茨海德府的童年情节，解题思路是：先回忆第二关“表哥无端欺凌”的原著内容，明确简·爱被表哥约翰殴打辱骂、反抗后遭舅母斥责的遭遇，提炼出对应的困难；再结合简·爱追求平等、不甘受辱的性格，写出符合人物情绪的内心吐槽。接着回忆第三关“舅母恶意诬陷”的情节，即舅母颠倒黑白诬陷简·爱、败坏她的名声，提炼出困难；再结合简·爱对温暖的渴望和对不公的反抗，写出内心吐槽，确保内容与原著一致，贴合人物性格。
【解析】
1. 第二关“表哥无端欺凌”：
遇到的困难：被表哥约翰无故殴打、辱骂，反抗后遭舅母斥责。
简·爱的内心吐槽：凭什么他可以肆意打骂我？我不是任人宰割的羔羊！
2. 第三关“舅母恶意诬陷”：
遇到的困难：舅母里德太太颠倒黑白，在别人面前诬陷简·爱，败坏她的名声。
简·爱的内心吐槽：她怎么能这样污蔑我？我一定要离开这个没有温暖的地方！
【答案】
被表哥约翰无故殴打、辱骂，反抗后遭舅母斥责 凭什么他可以肆意打骂我？我不是任人宰割的羔羊！
舅母里德太太颠倒黑白，在别人面前诬陷简·爱，败坏她的名声 她怎么能这样污蔑我？我一定要离开这个没有温暖的地方！
【知识点】
《简·爱》情节梳理 人物形象分析
【点评】
本题围绕《简·爱》的童年情节设置，考查学生对整本书基础情节的识记与人物性格的理解，引导学生关注经典名著细节，提升整本书阅读的能力。
【难度系数】
0.6
这道题考查《简·爱》中简·爱在盖茨海德府的童年情节，解题思路是：先回忆第二关“表哥无端欺凌”的原著内容，明确简·爱被表哥约翰殴打辱骂、反抗后遭舅母斥责的遭遇，提炼出对应的困难；再结合简·爱追求平等、不甘受辱的性格，写出符合人物情绪的内心吐槽。接着回忆第三关“舅母恶意诬陷”的情节，即舅母颠倒黑白诬陷简·爱、败坏她的名声，提炼出困难；再结合简·爱对温暖的渴望和对不公的反抗，写出内心吐槽，确保内容与原著一致，贴合人物性格。
【解析】
1. 第二关“表哥无端欺凌”：
遇到的困难：被表哥约翰无故殴打、辱骂，反抗后遭舅母斥责。
简·爱的内心吐槽：凭什么他可以肆意打骂我？我不是任人宰割的羔羊！
2. 第三关“舅母恶意诬陷”：
遇到的困难：舅母里德太太颠倒黑白，在别人面前诬陷简·爱，败坏她的名声。
简·爱的内心吐槽：她怎么能这样污蔑我？我一定要离开这个没有温暖的地方！
【答案】
被表哥约翰无故殴打、辱骂，反抗后遭舅母斥责 凭什么他可以肆意打骂我？我不是任人宰割的羔羊！
舅母里德太太颠倒黑白，在别人面前诬陷简·爱，败坏她的名声 她怎么能这样污蔑我？我一定要离开这个没有温暖的地方！
【知识点】
《简·爱》情节梳理 人物形象分析
【点评】
本题围绕《简·爱》的童年情节设置，考查学生对整本书基础情节的识记与人物性格的理解，引导学生关注经典名著细节，提升整本书阅读的能力。
【难度系数】
0.6
阅读《补白》，回答问题。
补 白
袁良才
①民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记者也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。
②他是《申报》的资深编辑，陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋，架一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。在报社，他专司划版、校对。有时副
刊缺边少角的，主笔就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或佚闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生，无不是锦绣文章。
③不少读者就是冲着卜白的补白内容，才订买《申报》的。其补白文字，政治、经济、文化、天文、地理、历史，无所不包，涉笔成趣。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。真是通才、捷才、怪才。
④怪才必有怪癖。他嗜茶，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。一天，主笔大人对卜白说：“卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。”卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道：“不急，不急……事业未就，何以家为？”主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说：“走，我陪您去见一位女士，我太太已候在那里了。”
⑤卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母。卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。
⑥卜白一段话让女士为之涕泪交流：“我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶——铁观音呢！”
⑦卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰芳，成为票友。一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，卜白赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳突然发不出声了，在后台急得团团转！
⑧卜白听闻，急急如风挤进后台，对梅兰芳说：“救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。”
⑨梅兰芳将信将疑，台下的观众已哄叫起来，梅兰芳只得上台去。
⑩“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升……”剧场顿时响起暴风雨般的掌声。
⑪整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。
⑫事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句：“急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！”
⑬民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外，汤恩伯
率重兵扼守上海。《申报》选派战地记者，“大笔杆子”们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说：“我去！”
⑭有一天，上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。
⑮谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道：“我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！”
⑯中华人民共和国成立后，卜白担任宣传文化部门的领导，直至积劳成疾，英年早逝。卜白留下遗嘱：请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，丧事一切从简，为逝者补白。
⑰卜白，姓卜名白，一生补白。
（选自《小小说月刊》，有删改）
1.【事件梳理】按写作顺序，梳理卜白经历的几件事。
（1）
（2）经人介绍，与抗战遗孀组成家庭，为英烈之家补白。
（3）主动帮唱救场，与梅兰芳合作一曲双簧，为京剧名家补白。
（4）
（5）
2.【语句赏析】第⑬段画横线的句子有何表达效果？请结合内容分析。
卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说：“我去！”
3.【意象探究】文中多次写卜白“嗜茶”，“茶”这一意象贯串全文，结合卜白的“补白”人生，分析“茶”意象的深层内涵及作用。
补 白
袁良才
①民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记者也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。
②他是《申报》的资深编辑，陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋，架一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。在报社，他专司划版、校对。有时副
刊缺边少角的，主笔就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或佚闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生，无不是锦绣文章。
③不少读者就是冲着卜白的补白内容，才订买《申报》的。其补白文字，政治、经济、文化、天文、地理、历史，无所不包，涉笔成趣。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。真是通才、捷才、怪才。
④怪才必有怪癖。他嗜茶，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。一天，主笔大人对卜白说：“卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。”卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道：“不急，不急……事业未就，何以家为？”主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说：“走，我陪您去见一位女士，我太太已候在那里了。”
⑤卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母。卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。
⑥卜白一段话让女士为之涕泪交流：“我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶——铁观音呢！”
⑦卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰芳，成为票友。一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，卜白赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳突然发不出声了，在后台急得团团转！
⑧卜白听闻，急急如风挤进后台，对梅兰芳说：“救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。”
⑨梅兰芳将信将疑，台下的观众已哄叫起来，梅兰芳只得上台去。
⑩“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升……”剧场顿时响起暴风雨般的掌声。
⑪整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。
⑫事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句：“急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！”
⑬民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外，汤恩伯
率重兵扼守上海。《申报》选派战地记者，“大笔杆子”们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说：“我去！”
⑭有一天，上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。
⑮谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道：“我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！”
⑯中华人民共和国成立后，卜白担任宣传文化部门的领导，直至积劳成疾，英年早逝。卜白留下遗嘱：请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，丧事一切从简，为逝者补白。
⑰卜白，姓卜名白，一生补白。
（选自《小小说月刊》，有删改）
1.【事件梳理】按写作顺序，梳理卜白经历的几件事。
（1）
在《申报》副刊缺稿时补写内容，获“补白大王”的称号。
（2）经人介绍，与抗战遗孀组成家庭，为英烈之家补白。
（3）主动帮唱救场，与梅兰芳合作一曲双簧，为京剧名家补白。
（4）
主动请缨担任战地记者，策反敌军将领，为军事斗争补白。
（5）
中华人民共和国成立后任领导，积劳成疾去世，遗嘱要求丧事从简，为逝者补白。
2.【语句赏析】第⑬段画横线的句子有何表达效果？请结合内容分析。
卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说：“我去！”
3.【意象探究】文中多次写卜白“嗜茶”，“茶”这一意象贯串全文，结合卜白的“补白”人生，分析“茶”意象的深层内涵及作用。
答案
1.(1)在《申报》副刊缺稿时补写内容，获“补白大王”的称号。
(4)主动请缨担任战地记者，策反敌军将领，为军事斗争补白。
(5)中华人民共和国成立后任领导，积劳成疾去世，遗嘱要求丧事从简，为逝者补白。
2.运用动作描写和语言描写。生动形象地写出卜白在面对选派战地记者这一情况时从容不迫的状态，在关键时刻挺身而出、勇敢无畏的精神，突出了卜白的担当和奉献精神。
3.内涵：“茶”象征卜白质朴淡泊的品性，见证其人生各阶段的“补白”，是其精神上的陪伴。
作用：作为线索贯串全文，以“茶”喻人，烘托人物形象，深化“补白”主题。
(4)主动请缨担任战地记者，策反敌军将领，为军事斗争补白。
(5)中华人民共和国成立后任领导，积劳成疾去世，遗嘱要求丧事从简，为逝者补白。
2.运用动作描写和语言描写。生动形象地写出卜白在面对选派战地记者这一情况时从容不迫的状态，在关键时刻挺身而出、勇敢无畏的精神，突出了卜白的担当和奉献精神。
3.内涵：“茶”象征卜白质朴淡泊的品性，见证其人生各阶段的“补白”，是其精神上的陪伴。
作用：作为线索贯串全文，以“茶”喻人，烘托人物形象，深化“补白”主题。
解析
【分析】
1. 事件梳理需按文章写作顺序，从对应段落提取卜白的关键经历，整理出符合要求的内容；
2. 语句赏析要先判断描写方法，再结合语境分析其表现的人物状态与精神品质；
3. 意象探究需从象征意义和结构作用两方面，结合卜白的“补白”人生分析“茶”的内涵与作用。
【解析】
1. 梳理事件：
（1）第②③段写卜白在《申报》专司划版、校对，副刊缺边少角时补写内容，其补白内容受读者欢迎，获“补白大王”称号；
（4）第⑬-⑮段写民国三十八年初夏，卜白主动请缨担任战地记者，成功策反敌军将领，为军事斗争补白；
（5）第⑯段写新中国成立后卜白任宣传文化部门领导，积劳成疾去世，遗嘱要求丧事从简，为逝者补白。
2. 语句赏析：
该句运用动作描写（“饮了一口铁观音，一抹嘴”）和语言描写（“我去！”），生动展现卜白面对选派战地记者时的从容镇定，突出他在关键时刻挺身而出、勇敢无畏的担当精神。
3. 意象探究：
内涵：“茶”象征卜白质朴淡泊的品性，贯穿他人生各阶段，是他精神上的陪伴；
作用：作为线索贯串全文，以“茶”烘托卜白的形象，深化“补白”的主题。
【答案】
1.(1)在《申报》副刊缺稿时补写内容，获“补白大王”的称号。
(4)主动请缨担任战地记者，策反敌军将领，为军事斗争补白。
(5)中华人民共和国成立后任领导，积劳成疾去世，遗嘱要求丧事从简，为逝者补白。
2.运用动作描写和语言描写。生动形象地写出卜白在面对选派战地记者这一情况时从容不迫的状态，在关键时刻挺身而出、勇敢无畏的精神，突出了卜白的担当和奉献精神。
3.内涵：“茶”象征卜白质朴淡泊的品性，见证其人生各阶段的“补白”，是其精神上的陪伴。
作用：作为线索贯串全文，以“茶”喻人，烘托人物形象，深化“补白”主题。
【知识点】
现代文阅读，人物形象分析，意象探究
【点评】
本文以“补白”为线索串联主人公卜白的人生经历，塑造了兼具才华与担当的人物形象，题目围绕事件梳理、语句赏析、意象探究展开，考查学生对文本的整体理解与细节分析能力，题型常规，注重基础阅读能力的运用。
【难度系数】
0.5
1. 事件梳理需按文章写作顺序，从对应段落提取卜白的关键经历，整理出符合要求的内容；
2. 语句赏析要先判断描写方法，再结合语境分析其表现的人物状态与精神品质；
3. 意象探究需从象征意义和结构作用两方面，结合卜白的“补白”人生分析“茶”的内涵与作用。
【解析】
1. 梳理事件：
（1）第②③段写卜白在《申报》专司划版、校对，副刊缺边少角时补写内容，其补白内容受读者欢迎，获“补白大王”称号；
（4）第⑬-⑮段写民国三十八年初夏，卜白主动请缨担任战地记者，成功策反敌军将领，为军事斗争补白；
（5）第⑯段写新中国成立后卜白任宣传文化部门领导，积劳成疾去世，遗嘱要求丧事从简，为逝者补白。
2. 语句赏析：
该句运用动作描写（“饮了一口铁观音，一抹嘴”）和语言描写（“我去！”），生动展现卜白面对选派战地记者时的从容镇定，突出他在关键时刻挺身而出、勇敢无畏的担当精神。
3. 意象探究：
内涵：“茶”象征卜白质朴淡泊的品性，贯穿他人生各阶段，是他精神上的陪伴；
作用：作为线索贯串全文，以“茶”烘托卜白的形象，深化“补白”的主题。
【答案】
1.(1)在《申报》副刊缺稿时补写内容，获“补白大王”的称号。
(4)主动请缨担任战地记者，策反敌军将领，为军事斗争补白。
(5)中华人民共和国成立后任领导，积劳成疾去世，遗嘱要求丧事从简，为逝者补白。
2.运用动作描写和语言描写。生动形象地写出卜白在面对选派战地记者这一情况时从容不迫的状态，在关键时刻挺身而出、勇敢无畏的精神，突出了卜白的担当和奉献精神。
3.内涵：“茶”象征卜白质朴淡泊的品性，见证其人生各阶段的“补白”，是其精神上的陪伴。
作用：作为线索贯串全文，以“茶”喻人，烘托人物形象，深化“补白”主题。
【知识点】
现代文阅读，人物形象分析，意象探究
【点评】
本文以“补白”为线索串联主人公卜白的人生经历，塑造了兼具才华与担当的人物形象，题目围绕事件梳理、语句赏析、意象探究展开，考查学生对文本的整体理解与细节分析能力，题型常规，注重基础阅读能力的运用。
【难度系数】
0.5
