六、习作
请你根据下面提供的开头，展开想象，以“小鱼得救了”为题，编写一个故事。
小河边的水洼里躺着一条小鱼，它张着小嘴，好像在喊救命……

小鱼得救了
小河边的水洼里躺着一条小鱼，它张着小嘴，好像在喊救命……
前一天傍晚下了大暴雨，河水涨得高高的，小鱼跟着欢快的浪头游到岸边玩，等雨停了河水慢慢往下降，它就被留在了离小河好几步远的小水洼里。太阳越晒越热，水洼里的水一点点蒸发，很快就剩浅浅的一层泥了，小鱼的身子都快贴到发烫的泥地上，连摆尾巴的力气都快没了。
这时，提着小篮子来河边采野菜的小红路过这里，一眼就看见了水洼里挣扎的小鱼。她连忙蹲下来，小心翼翼地用手捧起小鱼，小鱼在她手心里轻轻跳了一下，凉丝丝的。小红快步走到小河边，蹲下身把双手慢慢浸到河水里，轻轻松开手。
小鱼一下子就钻进了清凉的河水中，它甩了甩尾巴，在小红的手边绕了两圈，好像在道谢，接着就快活地游向了河中央。小红看着它远去的背影，脸上露出了甜甜的笑容。

这是一篇续写类习作，写作时要符合三年级写作要求，注意这几个要点：1. 紧扣题目《小鱼得救了》和给定的开头展开合理想象，可以先补充交代小鱼被困水洼的原因，比如涨潮后河水退去，小鱼不小心被留在了岸边的水洼里；2. 把救助小鱼的过程写具体，设计符合生活常识的情节，写出救助者的动作、想法，让故事更生动；3. 结尾写出小鱼得救后的状态，点明爱护小生命的积极主题，做到语句通顺、内容完整即可。