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今年的世界读书日，你所在的学校准备举办“掬起一丝墨香·我爱读书”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
11. 请你为这次活动拟写一条宣传标语。
11. 请你为这次活动拟写一条宣传标语。
答案
示例：捧书掬得满袖香，阅读点亮少年光；墨香飘满校园，阅读伴我成长。（符合活动主题、表意通顺即可）
解析
拟写本次读书活动的宣传标语，要紧扣“掬起一丝墨香·我爱读书”的活动核心主题，语言需简洁凝练、朗朗上口，兼具感染力与号召力，贴合中学校园场景，能够有效唤起同学们参与阅读活动的热情。
12. 请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：
活动目的：
活动方式（两项以上）：
活动主题：
活动目的：
活动方式（两项以上）：
答案
活动主题：漫步书页，共品淡淡书香
活动目的：激发同学们的日常阅读兴趣，引导大家养成良好的阅读习惯，在阅读中积累文学素材，营造全班爱读书、乐分享的浓厚氛围，逐步提升自身的语文综合素养。
活动方式：①举办班级好书分享会，同学们轮流上台介绍自己近期阅读的优质书籍，交流各自的阅读感悟；②开展经典美文朗诵比赛，大家选取自己喜爱的文学篇目进行朗诵展示；③组织班级读书手账展览，将同学们制作的阅读笔记、好词好句摘抄手账进行公开展出，互相学习借鉴。
活动目的：激发同学们的日常阅读兴趣，引导大家养成良好的阅读习惯，在阅读中积累文学素材，营造全班爱读书、乐分享的浓厚氛围，逐步提升自身的语文综合素养。
活动方式：①举办班级好书分享会，同学们轮流上台介绍自己近期阅读的优质书籍，交流各自的阅读感悟；②开展经典美文朗诵比赛，大家选取自己喜爱的文学篇目进行朗诵展示；③组织班级读书手账展览，将同学们制作的阅读笔记、好词好句摘抄手账进行公开展出，互相学习借鉴。
解析
本题属于语文综合性学习的活动设计类题目，紧扣单元“书香阅读”的核心导向，要求结合初中班级的实际情况设计可落地的相关活动。作答时主题要鲜明贴合阅读相关的核心方向，活动目的要清晰点明对学生阅读兴趣培养、语文素养提升的作用，活动方式要符合初中生的参与特点，具备可操作性，满足不少于两项的要求即可。
