Ⅲ.Read, change and write.(写出下列基数词相应的序数词)
1. one
2.
3. three
4. four
5. five
6. twelve
1. one
first
2.
second
3. three
third
4. four
fourth
5. five
fifth
6. twelve
twelfth
答案
Ⅲ.1. first 2. second 3. third 4. fourth 5. fifth 6. twelfth
解析
【分析】
这道题的核心要求是将给定的基数词转换为对应的序数词,首先注意第2小题没有直接给出基数词,需要先识别插图中的英文单词two,再进行转换。解题时先回忆12以内基数词变序数词的规则:其中one、two、three属于特殊不规则变化,four属于常规直接加th的变化,five、twelve这类以ve结尾的基数词,需要先把ve替换为f再加th,按照对应规则逐个推导填写即可。
【解析】
1. 基数词one表示“一”,是特殊不规则变化,对应的序数词为first;
2. 插图中显示的基数词是two,表示“二”,属于特殊不规则变化,对应的序数词为second;
3. 基数词three表示“三”,是特殊不规则变化,对应的序数词为third;
4. 基数词four表示“四”,符合常规变化规则,直接在词尾加-th,得到序数词fourth;
5. 基数词five表示“五”,词尾为ve,变形时先将ve替换为f,再加-th,得到序数词fifth;
6. 基数词twelve表示“十二”,词尾为ve,变形时先将ve替换为f,再加-th,得到序数词twelfth。
【答案】
1. first 2. second 3. third 4. fourth 5. fifth 6. twelfth
【知识点】
基数词变序数词,英语数词拼写
【点评】
本题是小学英语数词板块的基础题型,重点考察学生对12以内序数词拼写的掌握,需要学生牢记几个特殊序数词的不规则变形,规避拼写时容易出现的漏写字母、错换词尾的常见错误,巩固数词相关基础知识点。
【难度系数】
0.8
这道题的核心要求是将给定的基数词转换为对应的序数词,首先注意第2小题没有直接给出基数词,需要先识别插图中的英文单词two,再进行转换。解题时先回忆12以内基数词变序数词的规则:其中one、two、three属于特殊不规则变化,four属于常规直接加th的变化,five、twelve这类以ve结尾的基数词,需要先把ve替换为f再加th,按照对应规则逐个推导填写即可。
【解析】
1. 基数词one表示“一”,是特殊不规则变化,对应的序数词为first;
2. 插图中显示的基数词是two,表示“二”,属于特殊不规则变化,对应的序数词为second;
3. 基数词three表示“三”,是特殊不规则变化,对应的序数词为third;
4. 基数词four表示“四”,符合常规变化规则,直接在词尾加-th,得到序数词fourth;
5. 基数词five表示“五”,词尾为ve,变形时先将ve替换为f,再加-th,得到序数词fifth;
6. 基数词twelve表示“十二”,词尾为ve,变形时先将ve替换为f,再加-th,得到序数词twelfth。
【答案】
1. first 2. second 3. third 4. fourth 5. fifth 6. twelfth
【知识点】
基数词变序数词,英语数词拼写
【点评】
本题是小学英语数词板块的基础题型,重点考察学生对12以内序数词拼写的掌握,需要学生牢记几个特殊序数词的不规则变形,规避拼写时容易出现的漏写字母、错换词尾的常见错误,巩固数词相关基础知识点。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.Look and match.(看图片,连线)

答案
Ⅳ.1—D 2—C 3—B 4—A
解析
【分析】
这是一道节日与对应日期的匹配连线题,解题思路非常清晰:第一步先逐一识别上方4张图对应的中文节日名称,第二步回忆每个节日对应的公历具体日期,第三步将日期和下方用英文书写的日期选项逐一对应,就能完成正确连线。我们可以逐个核对:首先1号图是儿童节,对应6月1日;2号图是欢度国庆,对应10月1日;3号图是新年快乐,对应公历新年1月1日;4号图是五一劳动节,对应5月1日,再和A到D的英文日期匹配即可得到结果。
【解析】
1. 图1标识为儿童节,国际儿童节的日期是6月1日,对应的英文日期表达为June 1st,即选项D,因此1和D相连。
2. 图2标识为欢度国庆,我国国庆节的日期是10月1日,对应的英文日期表达为October 1st,即选项C,因此2和C相连。
3. 图3标识为新年快乐,公历元旦的日期是1月1日,对应的英文日期表达为January 1st,即选项B,因此3和B相连。
4. 图4标识为五一劳动节,劳动节的日期是5月1日,对应的英文日期表达为May 1st,即选项A,因此4和A相连。
【答案】
1—D 2—C 3—B 4—A
【知识点】
常见节日识记,月份英文拼写,日期英文表达
【点评】
本题属于小学英语文化常识类基础题型,难度较低,主要考察学生对国内常见法定节日日期的记忆,以及基础月份英文单词的掌握程度,能够帮助学生巩固日期相关的英文表达,积累节日相关的文化常识。
【难度系数】
0.8
这是一道节日与对应日期的匹配连线题,解题思路非常清晰:第一步先逐一识别上方4张图对应的中文节日名称,第二步回忆每个节日对应的公历具体日期,第三步将日期和下方用英文书写的日期选项逐一对应,就能完成正确连线。我们可以逐个核对:首先1号图是儿童节,对应6月1日;2号图是欢度国庆,对应10月1日;3号图是新年快乐,对应公历新年1月1日;4号图是五一劳动节,对应5月1日,再和A到D的英文日期匹配即可得到结果。
【解析】
1. 图1标识为儿童节,国际儿童节的日期是6月1日,对应的英文日期表达为June 1st,即选项D,因此1和D相连。
2. 图2标识为欢度国庆,我国国庆节的日期是10月1日,对应的英文日期表达为October 1st,即选项C,因此2和C相连。
3. 图3标识为新年快乐,公历元旦的日期是1月1日,对应的英文日期表达为January 1st,即选项B,因此3和B相连。
4. 图4标识为五一劳动节,劳动节的日期是5月1日,对应的英文日期表达为May 1st,即选项A,因此4和A相连。
【答案】
1—D 2—C 3—B 4—A
【知识点】
常见节日识记,月份英文拼写,日期英文表达
【点评】
本题属于小学英语文化常识类基础题型,难度较低,主要考察学生对国内常见法定节日日期的记忆,以及基础月份英文单词的掌握程度,能够帮助学生巩固日期相关的英文表达,积累节日相关的文化常识。
【难度系数】
0.8
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