15. 随着“汉服热”在年轻人中兴起，同学们纷纷关注这一现象，并收集了以上材料。
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 （）（2分）
A. 材料一、材料二都介绍了关于汉服的一些知识，但二者的侧重点有所不同。
B. 材料一的第三段，采用对比的方式介绍了诗词、典籍等的传播形式。
C. 材料二中穿着汉服的体验是对材料一提及的“浸润式传播”的生动诠释。
D. 从材料四中可以看出，互联网影响着青年群体的思维方式和生活态度。
（2）阅读材料一，简要回答“汉服热”这一现象有哪些特点。（6分）
（3）研讨活动结束时，老师请你总结发言，说说“汉服热”持续升温的原因有哪些。（8分）
写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。

▲100字

15.（1）B（本段只介绍了汉服的传播方式）
（2）①具有流畅的线条、精致的造型、多彩的纹样；②承载了染、织、绣等传统工艺和东方美学意境，是中国古代衣着文化的传承；③在青年群体中“破圈式”传播，成为年轻一代文化自信的具体化表达；④作为传承与弘扬中华传统文化的具象化表达，更容易在消费、文旅等高频的生活体验过程中实现浸润式传播；⑤伴随着从小众爱好走向大众认同，一个新兴的文化消费市场正在快速成长，并延伸到多个相关产业。（答出三点即可）
（3）示例：同学们，“汉服热”的持续升温与我们身处的时代密切相关。汉服本身美观精致，承载着传统文化，助力消费市场的兴起；汉服蕴含传统礼仪规范，穿上汉服能让我们学习和注重中华传统礼仪，规范自身行为仪态；新媒介技术的助力，多样的传播媒介也为汉服文化开辟了丰富的传播渠道；青年群体是与互联网相伴而成长起来的，他们熟悉科技产品，思维开放，勇于创新，“汉服热”是他们借助互联网和数字技术对传统文化进行的创新性表达。

四、心灵之旅（40分，含书写分3分）
16. 阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
圆也美，缺也美/明也好，隐也好/月，天天是一个全新的自我
写作提示：①自拟标题，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。

# 月缺时，也有清光
我曾总以为，只有圆满无缺的人生才值得被称道，就像只有中秋那轮饱满的满月，才算得上夜空里最动人的风景。直到那个挂着一弯瘦月的夜晚，我才读懂了小诗里藏着的关于月，也关于人生的秘密。
上个月的校园文化节，我准备了足足一个月的演讲比赛，却在登台的那一刻大脑空白，忘词的我站在聚光灯下僵了十几秒，最后只能草草收尾，连三等奖都没有拿到。之后的好几天我都陷在挫败感里，反复回想当时的窘迫，连翻开演讲稿的勇气都没有，总觉得自己所有的努力都变成了笑话。
那天我躲在操场的看台角落发呆，抬头就看见天上的月亮，不是我想象里圆满的模样，只是细细的一弯银钩，淡金色的光软乎乎铺在操场的草坪上，连草叶上的细绒毛都看得清。我忽然想起之前背过的那句“月有阴晴圆缺”，以前只当是写景色的普通句子，此刻才忽然懂了：满月有满月的亮，弯月也有弯月的柔，那些被我们当成“缺憾”的时刻，从来都不是毫无意义的。
我之前总怕做错事、留遗憾，把每一次失误都当成天大的失败，可月亮从来不会因为前一天缺了一角，就第二天不肯升起。它圆的时候尽兴挥洒清辉，缺的时候也安安静静照着晚归的路人，哪怕被厚云遮住隐了身形，也在云层后面慢慢攒着力气，第二天探出头来的时候，就是一个全新的自己。
后来我重新把演讲稿翻出来，不再纠结上次的失误，只是慢慢打磨每一个句子，哪怕之后的班级小测里我也偶尔发挥失常，我也不再陷在自我否定的情绪里内耗。我终于明白，我们不必强求自己做永远圆满的月亮，接纳每一种状态下的自己，哪怕有缺憾，哪怕暂时沉寂，只要每一天都试着跳出过去的桎梏，活出全新的模样，我们的人生，就像夜空里的月，每一刻都有独属于自己的动人光亮。

这是一道材料作文题，首先要准确把握小诗的核心内涵：①“圆也美，缺也美”指向要理性看待人生的圆满与缺憾，不必苛求事事完美，接纳缺憾本身也是一种人生智慧；②“明也好，隐也好”指向无论身处高光顺境，还是沉寂低谷，不同的人生状态都有各自的价值，不必因境遇起伏自我否定；③“月，天天是一个全新的自我”指向要跳出过去的得失桎梏，学会更新自我，以舒展的状态迎接每一个崭新的日子。写作时可以结合自身成长经历切入，围绕学业备考、兴趣实践、人际交往中的真实体验展开，也可以选取身边普通人的生活故事作为素材抒发感悟，注意行文情感真挚，满足不少于600字的要求，同时规避出现真实人名、地名、校名。