一、听录音，给下列图片排序。


1.
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2.
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3.
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1. 3 2 1 2. 2 1 3 3. 1 3 2

二、听问句，根据问句选择适当的答语，并将该答语的字母标号填入括号内。
()1. A. I usually get up at seven. B. I usually go to bed at ten.
()2. A. It’s seven o’clock. B. It’s time to go to the bank.

1. B 2. A

三、看图，选择最佳选项，并将答案的字母标号填入括号内。
()1. —? —It’s four thirty.

A. What color is it B. What time is it
()2. It’s six. It’s time to .

A. get up B. have dinner
()3. I at five o’clock.
A. watch TV B. go home

1. B 2. B 3. A

【分析】
这是小学英语时间主题的情景匹配题，解题思路是先梳理每道题给出的语境信息，结合选项的语义和生活常识逐一比对排除：第1题先看答句是回答具体时刻，直接排除和时间无关的询问颜色的选项，选出对应问时间的选项；第2题结合给出的6点这个时间，匹配符合常规生活逻辑的活动；第3题结合5点的时间场景，选出适配的日常活动即可得到正确答案。
【解析】
1. 第一题答句含义为“现在是四点半”，是对当前时刻的回应。A选项“What color is it”意为“它是什么颜色”，功能是询问物品颜色，和答句内容完全不匹配；B选项“What time is it”意为“现在几点了”，专门用于询问当前时间，和答句逻辑完全对应，因此选B。
2. 第二题给出时间是六点，A选项“get up”意为起床，常规起床多为早晨时段，和该题对应场景不符；B选项“have dinner”意为吃晚饭，傍晚六点是大众普遍的晚餐时段，完全符合语境逻辑，因此选B。
3. 第三题句意为“我在五点______”，A选项“watch TV”意为看电视，属于五点可以开展的休闲活动，符合逻辑；B选项“go home”意为回家，常规放学下班的回家时间普遍早于五点，不符合常见生活场景，因此选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A
【知识点】
时间询问表达；日常活动短语辨析
【点评】
本题属于英语日常交际的基础题型，核心考察学生对时间类常用问句的掌握，以及不同时刻对应日常活动的语义匹配能力，只要牢记相关短语含义结合基础生活常识就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8

四、根据表格完成句子或对话。

1. Sue goes to school .
2. —Does Mary have Chinese class at 9:00? —, .
3. —What does Ruby do at 6:30? —She .
4. —What time does Tim go to bed? —He goes to bed .

1. at 7:00 2. No; she doesn't
3. watches TV 4. at 9:00

【分析】
这道题需要先理清表格的对应逻辑：第一列是具体时间，第一行是对应的活动，单元格里的人名代表该人物在对应时间做对应活动。解题时逐题定位人物、匹配对应的时间/活动，同时结合基础英语语法规则填写即可：1. 找到Sue上学对应的时间；2. 核对Mary9点的课程，判断是否是语文课，给出对应的否定回答；3. 找到Ruby6:30对应的活动，注意主语是第三人称单数时动词的变形规则；4. 找到Tim睡觉对应的时间，在具体时刻前搭配正确的介词。
【解析】
1. 从表格信息可知Sue在7:00去上学，英语中表示具体时刻前要加介词at，因此填入at 7:00。
2. 表格显示Mary9:00的活动是上数学课，并非题目提到的语文课，因此需要做否定回答，一般疑问句的否定回答结构为No, 主语+助动词否定形式，此处主语指代Mary用she，助动词否定形式为doesn't，因此填入No; she doesn't。
3. 表格显示Ruby6:30的活动是watch TV，主语She是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要变为第三人称单数形式watches，因此填入watches TV。
4. 从表格信息可知Tim在9:00上床睡觉，具体时刻前搭配介词at，因此填入at 9:00。
【答案】
1. at 7:00 2. No; she doesn't
3. watches TV 4. at 9:00
【知识点】
时间介词at，一般现在时三单，一般疑问句回答
【点评】
本题属于基础图表信息匹配题型，核心考察学生读取表格信息的能力，同时巩固小学阶段一般现在时动词变形、时刻表达介词搭配等基础语法点，做题时只要仔细核对人物、时间、活动三者的对应关系，留意语法细节就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8