十、暖心相传我家“宝”。
亮亮家里有一把旧茶壶，壶盖已经有了缺口，却依然深受家人喜爱。后来奶奶告诉他：“这把壶是太爷爷传下来的，从前不管多忙多累，他每天都会沏上一壶热茶跟大家分享。”再次端详这把茶壶，亮亮不由得心里暖暖的。他明白了，有些旧物被当成家中宝贝，也许不是因为有名贵，而是因为它们承载着家族世代延续的温暖、爱与牵挂。
请你邀请家人帮忙，找出一件家里珍藏的“传家宝”，做好文字记录，并在下面的展示台上画下来，让更多人了解这件“传家宝”背后的暖心回忆。
1. 我家“传家宝”名称：
2. 认识我家“传家宝”。
这是家中（谁）留下的。
听家人说，这件“传家宝”留存年了。
家人对于它的暖心回忆是：

深入了解“传家宝”之后，我的感受是（可多选）：
□很温暖 □很自豪
□想把它的故事讲给别人听 □想好好保护它

1. 我家“传家宝”名称： 太奶奶的旧铜顶针
2. 认识我家“传家宝”。
这是家中 太奶奶 留下的。
听家人说，这件“传家宝”留存 七十多 年了。
家人对于它的暖心回忆是： 从前家里孩子多，衣服鞋袜很容易磨破，太奶奶就戴着这个顶针熬夜给全家人缝补衣物，后来它传给了奶奶，奶奶还戴着它给我做过好几双软乎乎的新棉鞋。
（我家宝贝展示台：可以在展示台区域画出表面布满细密凹点、边缘被磨得发亮的旧铜顶针）
深入了解“传家宝”之后，我的感受是（可多选）：
☑很温暖 ☑很自豪
☑想把它的故事讲给别人听 ☑想好好保护它

这是面向三年级学生的家庭实践类语文活动题，目的是引导同学们主动和家人沟通，发掘家中承载家族温情的老物件，理解“传家宝”的价值不在于物品本身是否名贵，而在于它承载着代代延续的爱与牵挂，本题没有唯一标准答案，以下给出符合要求的参考填写示例。