Ⅵ. 从方框中选择合适的句子补全对话,并将序号填在横线上。(其中有两项是多余的)
A. Do you have a new friend? B. What does he look like?
C. Is Zhang Peng your new friend? D. Is he tall?
E. Hello, Mike.

1.
Hello, Chen Jie.
2.
Yes, he is.
3.
He’s tall and strong.

1. E 2. C 3. B

1. 第一空，右侧答句是打招呼用语"Hello, Chen Jie."，对应需要填入同样是打招呼的句子，E选项"Hello, Mike."符合对话开头互相问好的语境。
2. 第二空，右侧答句是"Yes, he is."，是Is引导的一般疑问句的肯定回答，C选项"Is Zhang Peng your new friend?"是Is开头、主语为男性的一般疑问句，和答句匹配。
3. 第三空，右侧答句"He's tall and strong."是对外貌特征的描述，B选项"What does he look like?"的含义是询问他人的外貌长相，和答句对应。
剩余的A、D选项不符合这三处对话的逻辑，是多余项。

Ⅶ. 小朋友，你的特长是什么呢？分享一下你的梦想，制作你未来的名片吧。写一写，画一画。
Name:
Job:
Ability: I can

.

参考示例：
Name: Lisa
Job: painter
Ability: I can draw beautiful pictures, and I can draw many lovely animals.

本题是开放实践类题目，同学们可以结合自身的真实情况填写内容：第一栏填写自己的姓名，第二栏填写自己梦想未来从事的职业，第三栏用"I can..."的句式写出自己对应的特长能力，还可以在名片外侧的空白处画出和自己梦想职业相关的简笔画，使用学过的简单英语表达即可。