Ⅰ.用适当的介词填空
1.Frost’s Descent ( Shuangjiang ) usually falls
2.「2025 北京中考改编」We always make a cake
3.「2025 湖北中考改编」Xianning is great for a holiday
4.We have a party
5.Children in China usually go to school
1.Frost’s Descent ( Shuangjiang ) usually falls
in
late October every year.2.「2025 北京中考改编」We always make a cake
on
New Year’s Day.3.「2025 湖北中考改编」Xianning is great for a holiday
in
winter.4.We have a party
on
the afternoon of December 31st.5.Children in China usually go to school
at
the age of seven.答案
I.1.in 2.on 3.in 4.on 5.at
解析
【分析】首先明确时间介词in、on、at的核心用法:①in用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上等较长的时间;②on用于具体的某一天,或具体某一天的上午/下午/晚上;③at用于具体时刻,以及固定搭配“at the age of(在……岁时)”。结合每个句子的时间状语,匹配对应的介词即可。
【解析】1. late October是月份,属于较长时间,用in;2. New Year’s Day是具体的某一天,用on;3. winter是季节,用in;4. the afternoon of December 31st是具体某一天的下午,用on;5. 固定搭配“at the age of”,用at。
【答案】1.in 2.on 3.in 4.on 5.at
【知识点】时间介词(in/on/at)
【点评】本题考查时间介词的基础用法,需牢记不同时间状语对应的介词搭配,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. late October是月份,属于较长时间,用in;2. New Year’s Day是具体的某一天,用on;3. winter是季节,用in;4. the afternoon of December 31st是具体某一天的下午,用on;5. 固定搭配“at the age of”,用at。
【答案】1.in 2.on 3.in 4.on 5.at
【知识点】时间介词(in/on/at)
【点评】本题考查时间介词的基础用法,需牢记不同时间状语对应的介词搭配,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
6. Which of the underlined letters has a different sound from the other three?
A.leave
B.head
C.bread
D.heavy
A.leave
B.head
C.bread
D.heavy
答案
6.A 选项A中ea的发音为/iː/,选项B、C、D中ea的发音均为/e/。故选A。
解析
【分析】本题是英语语音辨析题,需判断各选项中划线字母组合ea的发音,找出与其他三项不同的选项。先逐个分析每个单词中ea的发音,再对比得出结果。
【解析】逐一分析选项中划线部分ea的发音:A选项leave中ea的发音为/iː/;B选项head中ea的发音为/e/;C选项bread中ea的发音为/e/;D选项heavy中ea的发音为/e/。可见只有A选项的ea发音与其他三项不同。
【答案】A
【知识点】英语语音(字母组合发音)
【点评】本题考查常见字母组合ea的发音辨析,属于基础语音题,侧重考查学生对单词读音的积累,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项中划线部分ea的发音:A选项leave中ea的发音为/iː/;B选项head中ea的发音为/e/;C选项bread中ea的发音为/e/;D选项heavy中ea的发音为/e/。可见只有A选项的ea发音与其他三项不同。
【答案】A
【知识点】英语语音(字母组合发音)
【点评】本题考查常见字母组合ea的发音辨析,属于基础语音题,侧重考查学生对单词读音的积累,难度较低。
【难度系数】0.8
7.「2025四川成都中考改编」Xizang opened its first flight to Hong Kong
A.in
B.on
C.at
D.of
B
February 19th, 2025.A.in
B.on
C.at
D.of
答案
7.B 表示在具体某一天,应用介词on。故选B。
解析
【分析】首先明确各时间介词的使用规则:in用于年、月、季节等较长的泛指时间;on用于具体的某一天(含日期、星期等);at用于具体时刻;of表所属。本题中“February 19th, 2025”是具体的日期,属于具体某一天,需匹配对应介词。
【解析】英语时间介词的使用有明确规则:①in接年、月、季节等,如in 2025;②on接具体某一天,如具体日期、星期,本题中“February 19th, 2025”是具体日期,故用on;③at接具体时刻;④of表所属。因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查中考英语基础的时间介词辨析,属于高频基础考点,需牢记不同时间介词的使用场景。
【难度系数】0.8
【解析】英语时间介词的使用有明确规则:①in接年、月、季节等,如in 2025;②on接具体某一天,如具体日期、星期,本题中“February 19th, 2025”是具体日期,故用on;③at接具体时刻;④of表所属。因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查中考英语基础的时间介词辨析,属于高频基础考点,需牢记不同时间介词的使用场景。
【难度系数】0.8
8.He lives a healthy life. He does sport every day and
A.often
B.always
C.seldom
D.usually
C
goes to bed late.A.often
B.always
C.seldom
D.usually
答案
8.C 前面提到他过着健康的生活,由此可知他很少晚睡。故选C。
解析
【分析】先通读句子理解句意,前半句提到他过着健康的生活,由此可推断后半句要表达他很少晚睡,需辨析各频率副词的含义,选出符合语境的选项。
【解析】根据前句“He lives a healthy life(他过着健康的生活)”可知,他的生活习惯是健康的,因此后半句应表达“很少晚睡”的意思。分析选项:A. often(经常),B. always(总是),C. seldom(很少),D. usually(通常),只有seldom符合健康生活的语境,故选C。
【答案】C
【知识点】频率副词的用法、语境理解
【点评】本题考查频率副词在具体语境中的运用,需结合句子前半部分的提示判断合适的副词,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据前句“He lives a healthy life(他过着健康的生活)”可知,他的生活习惯是健康的,因此后半句应表达“很少晚睡”的意思。分析选项:A. often(经常),B. always(总是),C. seldom(很少),D. usually(通常),只有seldom符合健康生活的语境,故选C。
【答案】C
【知识点】频率副词的用法、语境理解
【点评】本题考查频率副词在具体语境中的运用,需结合句子前半部分的提示判断合适的副词,属于基础题型。
【难度系数】0.7
Ⅲ.阅读还原 人与
自我
积极向上
根据短文内容,从下面方框中选出恰当的句子补全短文,有两个选项多余。
Hi, everyone! Are you ready for the new school year? 9.
First, always try to learn something new. Middle school life is great. There are many new things for you, such as new subjects and new rules. 10.
Second, 11.
Third, play and study with friends. 13.
Playing with friends can make you happy. Studying with friends can help you learn better.
A. Be happy every day.
B. Here are some suggestions for you!
C. Friends can help each other and learn from each other.
other.
D. Don't be afraid to learn new things.
E. Everyone must work hard to be better.
F. They are really interesting.
G. put hard work in the first place.
自我
积极向上
根据短文内容,从下面方框中选出恰当的句子补全短文,有两个选项多余。
Hi, everyone! Are you ready for the new school year? 9.
B
First, always try to learn something new. Middle school life is great. There are many new things for you, such as new subjects and new rules. 10.
D
They can help you know more and do better.Second, 11.
G
Now you are middle school students, not little children any more. Work must come before play. 12. E
Third, play and study with friends. 13.
C
Playing with friends can make you happy. Studying with friends can help you learn better.
A. Be happy every day.
B. Here are some suggestions for you!
C. Friends can help each other and learn from each other.
other.
D. Don't be afraid to learn new things.
E. Everyone must work hard to be better.
F. They are really interesting.
G. put hard work in the first place.
答案
Ⅲ.[语篇解读] 本文主要针对初中学生如何适应新学年给出三条建议。
9.B 设空处前引出新学年话题,下文给出了几条建议,选项B"Here are some suggestions for you!"起到承上启下的作用,衔接自然。故选B。
10.D 该段主旨是"尝试学习新事物",此处内容应与新事物相关,选项D"不要害怕学习新事物"符合语境。故选D。
11.G 设空处后提到"学习必须放在玩耍之前",选项G"把努力学习放在首位"可作为该段主题句,概括整段内容。故选G。
12.E 前文强调学习优先,选项E"每个人都必须努力学习以变得更优秀"是对该观点的进一步补充,逻辑连贯。故选E。
13.C 该段主题是"和朋友一起玩耍、学习",设空处后说明了和朋友玩耍、学习的好处,选项C"朋友可以互相帮助、互相学习"符合语境。故选C。
9.B 设空处前引出新学年话题,下文给出了几条建议,选项B"Here are some suggestions for you!"起到承上启下的作用,衔接自然。故选B。
10.D 该段主旨是"尝试学习新事物",此处内容应与新事物相关,选项D"不要害怕学习新事物"符合语境。故选D。
11.G 设空处后提到"学习必须放在玩耍之前",选项G"把努力学习放在首位"可作为该段主题句,概括整段内容。故选G。
12.E 前文强调学习优先,选项E"每个人都必须努力学习以变得更优秀"是对该观点的进一步补充,逻辑连贯。故选E。
13.C 该段主题是"和朋友一起玩耍、学习",设空处后说明了和朋友玩耍、学习的好处,选项C"朋友可以互相帮助、互相学习"符合语境。故选C。
解析
【分析】
首先通读全文,明确本文是针对初中新生适应新学年给出三条建议的语篇,属于阅读还原(补全短文)题型。解题时需结合每个空的上下文语境、段落主旨,分析句子间的逻辑关系(如承上启下、主题句、补充说明等),逐一匹配选项:第9空需承上启下引出下文建议;第10空对应“学习新事物”的段落主题;第11空是契合“学习优先”的段落主题句;第12空补充“学习优先”的观点;第13空对应“和朋友一起”的段落主题。
【解析】
9. 设空处前引出新学年话题,下文给出三条建议,选项B“Here are some suggestions for you!”起到承上启下的作用,衔接自然,故选B。
10. 该段主旨为“尝试学习新事物”,选项D“Don't be afraid to learn new things”与新事物相关,符合语境,故选D。
11. 设空处后提到“Work must come before play”,选项G“put hard work in the first place”契合该段主题(学习优先),可作为主题句,故选G。
12. 前文强调学习优先,选项E“Everyone must work hard to be better”是对该观点的进一步补充,逻辑连贯,故选E。
13. 该段主题为“和朋友一起玩耍、学习”,选项C“Friends can help each other and learn from each other”符合语境,且与后句说明的好处衔接,故选C。
【答案】
9.B 10.D 11.G 12.E 13.C
【知识点】
补全短文;语篇逻辑衔接
【点评】
本题为英语阅读还原(补全短文)题,考查学生对语篇上下文逻辑、段落主旨的理解能力,是初中英语常见基础题型,需掌握句子间的衔接技巧。
【难度系数】
0.7
首先通读全文,明确本文是针对初中新生适应新学年给出三条建议的语篇,属于阅读还原(补全短文)题型。解题时需结合每个空的上下文语境、段落主旨,分析句子间的逻辑关系(如承上启下、主题句、补充说明等),逐一匹配选项:第9空需承上启下引出下文建议;第10空对应“学习新事物”的段落主题;第11空是契合“学习优先”的段落主题句;第12空补充“学习优先”的观点;第13空对应“和朋友一起”的段落主题。
【解析】
9. 设空处前引出新学年话题,下文给出三条建议,选项B“Here are some suggestions for you!”起到承上启下的作用,衔接自然,故选B。
10. 该段主旨为“尝试学习新事物”,选项D“Don't be afraid to learn new things”与新事物相关,符合语境,故选D。
11. 设空处后提到“Work must come before play”,选项G“put hard work in the first place”契合该段主题(学习优先),可作为主题句,故选G。
12. 前文强调学习优先,选项E“Everyone must work hard to be better”是对该观点的进一步补充,逻辑连贯,故选E。
13. 该段主题为“和朋友一起玩耍、学习”,选项C“Friends can help each other and learn from each other”符合语境,且与后句说明的好处衔接,故选C。
【答案】
9.B 10.D 11.G 12.E 13.C
【知识点】
补全短文;语篇逻辑衔接
【点评】
本题为英语阅读还原(补全短文)题,考查学生对语篇上下文逻辑、段落主旨的理解能力,是初中英语常见基础题型,需掌握句子间的衔接技巧。
【难度系数】
0.7
Ⅳ.短文填空
人与 自我 学校生活 「2026江苏南师附中宿迁分校月考」
阅读短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
I like my new school. My school is big 14.
Friday afternoon is great, because we can pick 21.
人与 自我 学校生活 「2026江苏南师附中宿迁分校月考」
阅读短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
I like my new school. My school is big 14.
and
beautiful. Now, let me 15. tell
(tell) you something about my new school life. It's only my third week at my new school and I love it. Today is Friday—the best day of the week. My first class is Music. I'm learning to play 16. the
piano this year and I love it. I practice at lunchtime in the music room because I can't play it 17. well
(good) now—I make a terrible noise! Then we have Maths. We do a test every Friday. I 18. am
(be) very good at Maths, so it's my happy time. After Maths, we have English. The students are watching a new film carefully now. The film is really 19. interesting
(interest). Outside, in the playground, the football teams are playing football. They are ready for the match 20. on
Saturday afternoon.Friday afternoon is great, because we can pick 21.
our
(we) favorite classes and join clubs. This term I'm doing a food project. I think 22. cooking
(cook) is so amazing! I would like 23. to be
(be) a good cook in the future.答案
Ⅳ.[语篇解读] 本文主要介绍了作者在新学校的生活以及作者对烹饪的兴趣和未来想成为厨师的愿望。
14.and 设空处前的big和设空处后的beautiful是并列关系,应用连词and连接。故填and。
15.tell 固定搭配let sb. do sth.意为"让某人做某事"。故填tell。
16.the play后接乐器类名词时,通常要加定冠词the,play the piano意为"弹钢琴"。故填the。
17.well 此处应用副词修饰动词play,形容词good的副词形式是well。故填well。
18.am 主语为I,时态为一般现在时,be动词用am。故填am。
19.interesting 此处修饰名词film,需用形容词;interesting意为"有趣的",用于形容事物的性质。故填interesting。
20.on 具体某一天的下午前应用介词on。故填on。
21.our 此处修饰名词短语favorite classes,需用形容词性物主代词,we对应的形容词性物主代词是our。故填our。
22.cooking 此处表示"我认为烹饪太神奇了!",cook作动词,意为"烹饪",设空处在从句中作主语,应用cook的动名词形式cooking。故填cooking。
23.to be 固定搭配would like to do sth.意为"想要做某事"。故填to be。
14.and 设空处前的big和设空处后的beautiful是并列关系,应用连词and连接。故填and。
15.tell 固定搭配let sb. do sth.意为"让某人做某事"。故填tell。
16.the play后接乐器类名词时,通常要加定冠词the,play the piano意为"弹钢琴"。故填the。
17.well 此处应用副词修饰动词play,形容词good的副词形式是well。故填well。
18.am 主语为I,时态为一般现在时,be动词用am。故填am。
19.interesting 此处修饰名词film,需用形容词;interesting意为"有趣的",用于形容事物的性质。故填interesting。
20.on 具体某一天的下午前应用介词on。故填on。
21.our 此处修饰名词短语favorite classes,需用形容词性物主代词,we对应的形容词性物主代词是our。故填our。
22.cooking 此处表示"我认为烹饪太神奇了!",cook作动词,意为"烹饪",设空处在从句中作主语,应用cook的动名词形式cooking。故填cooking。
23.to be 固定搭配would like to do sth.意为"想要做某事"。故填to be。
解析
【分析】本题为英语短文填空题,需先通读短文把握主旨,再结合每个空格的语境、语法规则、固定搭配等逐一分析。解题时要关注并列成分的连词使用、固定动词搭配、乐器前冠词用法、副词修饰动词、be动词与人称的匹配、形容词修饰名词的形式、时间介词的使用、物主代词的用法、动名词作主语、固定短语的不定式结构等要点。
【解析】14. 设空处前后的big和beautiful是并列形容词,需用并列连词and连接,故填and。15. 固定搭配let sb. do sth.意为“让某人做某事”,此处用动词原形,故填tell。16. 表示演奏乐器时,乐器名词前需加定冠词the,play the piano是固定短语,故填the。17. 此处需用副词修饰动词play,形容词good的副词形式为well,故填well。18. 主语是I,时态为一般现在时,be动词用am,故填am。19. 此处修饰事物film,需用形容词interesting(修饰事物表“有趣的”),故填interesting。20. 具体某一天的下午前用介词on,故填on。21. 此处修饰名词短语favorite classes,需用形容词性物主代词,we对应的形容词性物主代词是our,故填our。22. 设空处在从句中作主语,需用动名词形式,cook的动名词是cooking,故填cooking。23. 固定搭配would like to do sth.意为“想要做某事”,此处用不定式,故填to be。
【答案】and, tell, the, well, am, interesting, on, our, cooking, to be
【知识点】英语固定搭配、冠词用法、词性转换
【点评】本题考查初中英语基础语法与词汇运用,结合短文语境考查并列连词、固定短语、冠词、副词、be动词、形容词、介词、物主代词、动名词等知识点,难度适中,需学生掌握基础语法规则并能灵活运用。
【难度系数】0.6
【解析】14. 设空处前后的big和beautiful是并列形容词,需用并列连词and连接,故填and。15. 固定搭配let sb. do sth.意为“让某人做某事”,此处用动词原形,故填tell。16. 表示演奏乐器时,乐器名词前需加定冠词the,play the piano是固定短语,故填the。17. 此处需用副词修饰动词play,形容词good的副词形式为well,故填well。18. 主语是I,时态为一般现在时,be动词用am,故填am。19. 此处修饰事物film,需用形容词interesting(修饰事物表“有趣的”),故填interesting。20. 具体某一天的下午前用介词on,故填on。21. 此处修饰名词短语favorite classes,需用形容词性物主代词,we对应的形容词性物主代词是our,故填our。22. 设空处在从句中作主语,需用动名词形式,cook的动名词是cooking,故填cooking。23. 固定搭配would like to do sth.意为“想要做某事”,此处用不定式,故填to be。
【答案】and, tell, the, well, am, interesting, on, our, cooking, to be
【知识点】英语固定搭配、冠词用法、词性转换
【点评】本题考查初中英语基础语法与词汇运用,结合短文语境考查并列连词、固定短语、冠词、副词、be动词、形容词、介词、物主代词、动名词等知识点,难度适中,需学生掌握基础语法规则并能灵活运用。
【难度系数】0.6
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