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Ⅲ.同学们准备邀请一些家长来校参加教师节晚会。阅读邀请函，完成练习。
Dear parents,
Teachers' Day is coming. We will have a party for our teachers and you at 6:30 p.m. on September 8th. We will have the party in the school gym. We will say “Thank you” to our teachers and you at the party.
When you come, you can watch the dancing show. You will sing with us. You will talk with our teachers. You will see your children and be happy with them.
We hope you will come that day.
All the best,
Your children
(一)根据邀请函的内容，判断下面句子的对(T)错(F)。
(
(
(
(
(
(二)根据邀请函的内容填空。
1. When is the party?
It's on
2. What's the party for?
It's for
3. Where will the party be?
It will be in the
4. What will parents watch at the party?
They will watch
5. What will the children say to their teachers at the party?
They will say
Dear parents,
Teachers' Day is coming. We will have a party for our teachers and you at 6:30 p.m. on September 8th. We will have the party in the school gym. We will say “Thank you” to our teachers and you at the party.
When you come, you can watch the dancing show. You will sing with us. You will talk with our teachers. You will see your children and be happy with them.
We hope you will come that day.
All the best,
Your children
(一)根据邀请函的内容，判断下面句子的对(T)错(F)。
(
F
)1. The party is for New Year.(
T
)2. Parents will come to the party.(
T
)3. The children will say “Thank you” to their teachers and parents at the party.(
F
)4. The children will make mooncakes for their teachers and parents.(
T
)5. The children will sing and dance for their teachers and parents.(二)根据邀请函的内容填空。
1. When is the party?
It's on
September 8th, 6:30 p.m.
.2. What's the party for?
It's for
Teachers' Day
.(填两个词)3. Where will the party be?
It will be in the
school gym
.4. What will parents watch at the party?
They will watch
the dancing show
.5. What will the children say to their teachers at the party?
They will say
"Thank you"
to their teachers.答案
(一)1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
(二)1.September 8th, 6:30 p.m.
2.Teachers' Day
3.school gym
4.the dancing show
5."Thank you"
(二)1.September 8th, 6:30 p.m.
2.Teachers' Day
3.school gym
4.the dancing show
5."Thank you"
解析
【分析】
这是一篇邀请函类的英语阅读理解题，解题思路非常清晰：首先先通读完整邀请函，先对活动的时间、地点、主题、相关活动内容这些核心信息建立大致印象。做判断正误题时，把每一道题干的描述带回原文找对应的原文语句，和原文表述完全一致就判为正确T，和原文矛盾或者原文完全没有提及的就判为错误F。做填空题时，带着题干的疑问关键词（比如When/Where/What）去原文精准定位对应的信息点，直接提取原文匹配的内容填写即可，不需要自行编造内容。
【解析】
(一) 判断正误
1. 原文开篇就点明派对是在教师节来临之际举办的，并非为新年举办，和题干描述矛盾，所以选F。
2. 这封邀请函是写给家长的，目的就是邀请家长来参加派对，说明家长将会出席派对，和原文表述一致，所以选T。
3. 原文第一段最后一句明确写明"We will say “Thank you” to our teachers and you at the party"，这里的you指代收信的家长，说明孩子们会在派对上对老师和家长说谢谢，和题干描述一致，所以选T。
4. 全文所有内容都没有提及制作月饼的相关安排，属于无中生有，所以选F。
5. 原文第二段提到家长可以观看舞蹈秀，还会和孩子们一起唱歌，说明孩子们准备了舞蹈相关表演，也会参与唱歌环节，和题干描述一致，所以选T。
(二) 内容填空
1. 原文第一段第二句明确给出派对时间是9月8日下午6点半，所以填September 8th, 6:30 p.m.。
2. 派对是在教师节来临之际举办的，目的就是庆祝教师节，所以填Teachers' Day。
3. 原文第一段第三句写明派对的举办地点是学校体育馆，所以填school gym。
4. 原文第二段第一句写明家长到场后可以观看舞蹈表演，所以填the dancing show。
5. 原文第一段最后一句写明孩子们会在派对上对老师说谢谢，所以填"Thank you"。
【答案】
(一)1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
(二)1.September 8th, 6:30 p.m.
2.Teachers' Day
3.school gym
4.the dancing show
5."Thank you"
【知识点】
英语阅读细节定位，邀请函文体阅读，信息提取
【点评】
本题属于小学英语基础应用文阅读题型，整体考察难度较低，核心目的是锻炼学生从实用文体中快速抓取关键信息的能力，只要学生认真对照题干在原文中查找对应依据，不自行脑补不存在的内容，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7
这是一篇邀请函类的英语阅读理解题，解题思路非常清晰：首先先通读完整邀请函，先对活动的时间、地点、主题、相关活动内容这些核心信息建立大致印象。做判断正误题时，把每一道题干的描述带回原文找对应的原文语句，和原文表述完全一致就判为正确T，和原文矛盾或者原文完全没有提及的就判为错误F。做填空题时，带着题干的疑问关键词（比如When/Where/What）去原文精准定位对应的信息点，直接提取原文匹配的内容填写即可，不需要自行编造内容。
【解析】
(一) 判断正误
1. 原文开篇就点明派对是在教师节来临之际举办的，并非为新年举办，和题干描述矛盾，所以选F。
2. 这封邀请函是写给家长的，目的就是邀请家长来参加派对，说明家长将会出席派对，和原文表述一致，所以选T。
3. 原文第一段最后一句明确写明"We will say “Thank you” to our teachers and you at the party"，这里的you指代收信的家长，说明孩子们会在派对上对老师和家长说谢谢，和题干描述一致，所以选T。
4. 全文所有内容都没有提及制作月饼的相关安排，属于无中生有，所以选F。
5. 原文第二段提到家长可以观看舞蹈秀，还会和孩子们一起唱歌，说明孩子们准备了舞蹈相关表演，也会参与唱歌环节，和题干描述一致，所以选T。
(二) 内容填空
1. 原文第一段第二句明确给出派对时间是9月8日下午6点半，所以填September 8th, 6:30 p.m.。
2. 派对是在教师节来临之际举办的，目的就是庆祝教师节，所以填Teachers' Day。
3. 原文第一段第三句写明派对的举办地点是学校体育馆，所以填school gym。
4. 原文第二段第一句写明家长到场后可以观看舞蹈表演，所以填the dancing show。
5. 原文第一段最后一句写明孩子们会在派对上对老师说谢谢，所以填"Thank you"。
【答案】
(一)1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
(二)1.September 8th, 6:30 p.m.
2.Teachers' Day
3.school gym
4.the dancing show
5."Thank you"
【知识点】
英语阅读细节定位，邀请函文体阅读，信息提取
【点评】
本题属于小学英语基础应用文阅读题型，整体考察难度较低，核心目的是锻炼学生从实用文体中快速抓取关键信息的能力，只要学生认真对照题干在原文中查找对应依据，不自行脑补不存在的内容，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7
