2026年经纶学典提高班一年级数学下册苏教版第54页答案
6. (无锡惠山·人文历史)无锡惠山泥人在制作上可分为模印泥人和手捏泥人。李师傅做了 40 个模印泥人和 32 个手捏泥人,卖出了 8 个手捏泥人,还剩(
24
)个手捏泥人。

答案

6. 24 提示:做了40个模印泥人和32个手捏泥人,卖出了8个手捏泥人,求还剩多少个手捏泥人,用原来手捏泥人的数量减去卖出的数量,就是剩下的数量。列式为32 - 8 = 24(个)。

解析

32 - 8 = 24(个)
7. (连云港东海·新兴社会)小琪妈妈发布了一段短视频,她一共收到了多少次赞和评论?

答案

7. 45 + 8 = 53(次) 提示:赞是45次,评论是8次,求和用加法,列式为45 + 8,先算5 + 8 = 13,再算40 + 13 = 53,即一共收到了53次赞和评论。

解析

45 + 8 = 53(次)
8. (盐城亭湖·结构补充)王老师和李老师要带领班里 32 名同学去博物馆参观,
答案不唯一,如:已经买了5张门票
,还差几张门票没买?(请补充一个条件,再解答问题)

答案

8. 答案不唯一,如:已经买了5张门票 32 + 2 - 5 = 29(张) 提示:根据要买的总票数 - 已经买的票数 = 没买的票数,可知题中需要添加的条件是“已经买了几张票”,例如可以补充“已经买了5张门票”,列式为32 + 2 - 5 = 29(张)。答案不唯一。

解析

已经买了5张门票
$32 + 2 - 5 = 29$(张)
9. (扬州高邮·找规律填数)找规律,填一填。
(1)30,37,44,(
51
),(
58
),(
65
)。
(2)79,71,63,(
55
),(
47
),(
39
)。

答案

9. (1)51 58 65 提示:根据题意可知,排列规律是前一个数 + 7 = 后一个数,所以44 + 7 = 51,51 + 7 = 58,58 + 7 = 65。 (2)55 47 39 提示:根据题意可知,排列规律是前一个数 - 8 = 后一个数,所以63 - 8 = 55,55 - 8 = 47,47 - 8 = 39。

解析

(1)51,58,65
(2)55,47,39
10. (无锡江阴·求符号表示的数)$ △ $ 和 $ ◯ $ 分别表示几?
(1)$ △ ◯ + △ = 63 $
$ △ = ($
5
$) $
$ ◯ = ($
8
$) $
(2)$ ◯ △ - ◯ = 69 $
$ △ = ($
6
$) $
$ ◯ = ($
7
$) $

答案


10. (1)58 提示:观察可知,一个两位数加一个一位数等于63,则这个两位数的十位上需要为5或6才能满足等式关系。分情况假设这个两位数的十位,即△代表5或6,找出能满足△○ + △ = 63的○代表的数即可解答。假设△为5,则5○ + 5 = 63,63 - 5 = 58,即58 + 5 = 63,符合条件,所以○ = 8。假设△为6,则6○ + 6 = 63,63 - 6 = 57,即57 + 6 = 63,不符合条件。故△ = 5,○ = 8。 (2)67 提示:○△ - ○ = 69,则○只能是7或6,分别根据差 + 减数 = 被减数计算,然后找出符合条件的即可。如果○是7,69 + 7 = 76,符合条件,则△是6。如果○是6,69 + 6 = 75,被减数十位上的数和减数不一样,不符合条件。所以△ = 6,○ = 7。
11. (徐州泉山·两位数加、减整十数)有一筐枣,每次拿 10 个,拿了 5 次还剩 13 个,你知道这筐枣一共有多少个吗?

答案

11. 50 + 13 = 63(个) 提示:一筐枣每次拿10个,拿了5次,一共拿了10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50(个),此时还剩13个,则这筐枣一共有50 + 13 = 63(个)。

解析

10×5=50(个)
50+13=63(个)
12. (苏州吴江·数阵问题)将 5,15,20,30,40 分别填入方格里,使横行和竖行三个数的和相等。

答案


12. 30 (填法不唯一) 提示:将5,15,20,30,40填入□中,要使横行和竖行三个数的和相等,可以将20放在中间,剩下4个数分成15和30与5和40两组即可。