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例2甲、乙两组的测试成绩(单位：分)如下.
甲：91，96，70，89，60，70，100，80，92，98；
乙：92，93，70，88，82，75，96，80，92，95.
(1) 求甲组数据的四分位数 $ Q_{1} $ ， $ Q_{2} $ ， $ Q_{3} $ ；
(2) 根据四分位数可绘制箱线图，如图所示，观察图中乙组的箱线图，绘制甲组的箱线图，并根据箱线图和四分位数，谈谈对两组测试成绩的看法.
解(1)把甲组成绩按从小到大的顺序排列：60，70，70，80， 89，91，92，96，98，100，故中位数 $ Q_{2}=\frac{89+91}{2}=90 $ ，第一四分位数 $ Q_{1}=70 $ ，第三四分位数 $ Q_{3}=96. $
(2) 如图所示.
根据箱线图和四分位数的概念，可知甲组成绩比较分散，乙组成绩比较集中(答案不唯一).
甲：91，96，70，89，60，70，100，80，92，98；
乙：92，93，70，88，82，75，96，80，92，95.
(1) 求甲组数据的四分位数 $ Q_{1} $ ， $ Q_{2} $ ， $ Q_{3} $ ；
(2) 根据四分位数可绘制箱线图，如图所示，观察图中乙组的箱线图，绘制甲组的箱线图，并根据箱线图和四分位数，谈谈对两组测试成绩的看法.
解(1)把甲组成绩按从小到大的顺序排列：60，70，70，80， 89，91，92，96，98，100，故中位数 $ Q_{2}=\frac{89+91}{2}=90 $ ，第一四分位数 $ Q_{1}=70 $ ，第三四分位数 $ Q_{3}=96. $
(2) 如图所示.
根据箱线图和四分位数的概念，可知甲组成绩比较分散，乙组成绩比较集中(答案不唯一).
答案
解：
(1) 将甲组成绩按从小到大的顺序排列：60，70，70，80，89，91，92，96，98，100
中位数$Q_{2}=\frac{89+91}{2}=90$，第一四分位数$Q_{1}=70$，第三四分位数$Q_{3}=96$
(2) 甲组箱线图绘制如下（与题目给出的甲组箱线图一致）：
根据箱线图和四分位数的概念，可知甲组成绩比较分散，乙组成绩比较集中（答案不唯一）
(1) 将甲组成绩按从小到大的顺序排列：60，70，70，80，89，91，92，96，98，100
中位数$Q_{2}=\frac{89+91}{2}=90$，第一四分位数$Q_{1}=70$，第三四分位数$Q_{3}=96$
(2) 甲组箱线图绘制如下（与题目给出的甲组箱线图一致）：
根据箱线图和四分位数的概念，可知甲组成绩比较分散，乙组成绩比较集中（答案不唯一）
