( ) 3.Classes begin ______ 9:30.

A.about
B.at

3. B

【分析】本题考查英语中时间介词的用法，需明确具体时刻对应的介词搭配规则，区分不同介词的使用场景。
【解析】在英语中，具体的时刻（如几点几分）前面应使用介词at；about表示“大约”，不符合具体时刻前的搭配要求，因此本题选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为基础语法题，考查具体时刻前的介词搭配，属于易掌握的知识点，只要牢记规则即可作答。
【难度系数】0.8

() 4.I often watch TV play the piano.

A.or
B.but

4. A

【分析】首先理解句子含义：“我经常看电视______弹钢琴”，需判断连接两个动作的连词类型。or表选择关系，but表转折关系，结合句意分析两个动作的逻辑即可选出正确连词。
【解析】先明确两个连词的用法：A选项or意为“或者”，用于连接可供选择的并列内容；B选项but意为“但是”，用于连接转折关系的内容。句中“看电视”和“弹钢琴”是两个并列的选择动作，并非转折关系，因此应选or。
【答案】A
【知识点】连词辨析（or与but）
【点评】本题考查基础连词的词义辨析，结合句意即可快速判断，属于简单题。
【难度系数】0.8

() 5.I also go shopping my mum.

A.with
B.at

5. A

【分析】首先理解句子含义：“我也和我妈妈一起去购物”，需要选择合适的介词表达“和……一同”的语义。介词with可表示“和……一起”，符合语境；介词at多用于表示地点、时间，不符合此处语义，因此需选with。
【解析】英语中“和某人一起做某事”常用固定搭配“do sth with sb”。本题中“go shopping”后接表示人的对象，需用介词with连接，构成“go shopping with my mum”，符合句意；at用于具体地点或时间，如“at school”“at 5 pm”，不符合本题语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词用法、固定搭配
【点评】本题考查基础介词的常用搭配，属于英语基础知识点，难度较低，适合巩固介词的基本用法。
【难度系数】0.8

写一写
以“My daily life”为题，写一篇短文。
要求: 1. 语言通顺，语意连贯；
2. 50词左右。

My daily life
I get up at 6:30 every morning. Then I have breakfast and go to school at 7:30. We have four classes in the morning. After school, I play football with friends. I do homework at 7:00 and go to bed at 9:00. I live a happy daily life.

【分析】本题要求以“My daily life”为题写一篇50词左右的短文，需围绕日常作息展开，使用一般现在时保证语言通顺连贯。解题思路为：先梳理日常核心作息环节（起床、早餐、上学、课程、课后活动、作业、睡觉），再用简单语句串联，控制词数符合要求。
【解析】根据题目要求，结合日常作息的常见内容，采用一般现在时描述关键生活片段，确保语句通顺、语意连贯，词数控制在50词左右，形成符合要求的短文。
【答案】My daily life
I get up at 6:30 every morning. Then I have breakfast and go to school at 7:30. We have four classes in the morning. After school, I play football with friends. I do homework at 7:00 and go to bed at 9:00. I live a happy daily life.
【知识点】一般现在时、日常话题英语写作
【点评】本题考查基础英语写作能力，围绕日常话题展开，要求简单通顺，适合基础阶段学生练习，难度适中。
【难度系数】0.6