2026年南通小题课时作业本九年级物理上册苏科版第92页答案
1 根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图.

答案


1.

解析

【分析】要画出实物图对应的电路图,需先分析实物电路的连接方式:电流从电源正极出发,依次经过电流表、灯泡L₂、灯泡L₁、开关S,最终回到电源负极,所有元件为串联连接。接下来用标准电路符号替代实物元件,按电流顺序规范连接,即可得到对应的电路图。
【解析】首先明确实物电路的元件连接顺序:电源正极→电流表→L₂→L₁→开关S→电源负极,各元件串联。绘制电路图时,使用电源符号、开关符号、电流表符号、灯泡符号,按上述顺序连接,形成完整的串联电路图,与参考答案一致。
【答案】
【知识点】串联电路、电路图绘制
【点评】本题考查根据实物图画电路图,核心是正确分析电路的连接方式和元件的排列顺序,属于电路基础题型,需掌握常见电路符号的规范使用。
【难度系数】0.6
2(2024宿迁期末)根据如图所示的实物电路,在虚线框中画出对应的电路图。

答案


2.

解析

【分析】
要画出实物电路对应的电路图,需先分析实物电路的连接:电源、开关$S_1$在干路;灯泡与开关$S$串联为一条支路,电铃为另一条支路,两条支路并联。画电路图时,先确定电源,从电源正极出发,经干路开关$S_1$后分支,一支路接开关$S$和灯泡,另一支路接电铃,最后汇合回到电源负极。
【解析】
根据实物电路的连接关系,该电路为并联电路:干路开关$S_1$控制整个电路,开关$S$仅控制灯泡所在支路,电铃在独立支路。按照电路图的规范符号,依次画出电源、开关$S_1$、开关$S$、灯泡、电铃,连接成对应并联电路,与参考答案一致。
【答案】

【知识点】
电路图绘制、并联电路
【点评】
本题考查根据实物图画电路图,核心是正确分析电路的连接方式和开关的控制作用,属于基础作图题,难度适中。
【难度系数】
0.6
3 根据如图所示的实物电路,在虚线框内画出电路图.

答案


3.

解析

【分析】
要根据实物图画电路图,首先需识别实物电路的元件连接方式:电源、灯泡L、开关S₁、电动机M、开关S₂,其中灯泡L与S₁串联,电动机M与S₂串联,这两个串联支路为并联关系,共同接在电源两端。绘制时需用标准电路符号代替实物,连线横平竖直,元件位置合理,体现并联结构。
【解析】
1. 先绘制标准电源符号(长端为正极,短端为负极);
2. 从电源正极引出两条并联支路:第一条支路依次连接开关S₁、灯泡L,最终回到电源负极;第二条支路依次连接电动机M、开关S₂,最终回到电源负极;
3. 确保两条支路独立,无交叉连线,元件符号规范,符合电路图绘制要求。
【答案】

【知识点】
并联电路、电路图绘制
【点评】
本题考查根据实物电路绘制电路图,关键是正确分析电路的连接方式,属于电学基础题型,难度较低,侧重考查学生对电路结构的识别和作图规范的掌握。
【难度系数】
0.3
4 根据如图所示的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图.

答案


4.

解析

【分析】
要画出实物对应的电路图,需先理清实物电路的电流路径:电流从电源正极出发,经开关S后分为两条支路,一条支路经过开关S₁和灯泡L₁,另一条支路经过电流表和灯泡L₂,两条支路汇合后回到电源负极,属于并联电路,开关S在干路,S₁控制L₁,电流表测L₂的电流。
【解析】
根据实物电路的连接关系,按以下步骤画电路图:1. 画电源符号;2. 干路串联开关S;3. 从电源正极引出两条支路,一条支路依次画灯泡L₁、开关S₁;另一条支路依次画电流表、灯泡L₂;4. 两条支路汇合后回到电源负极,确保元件符号正确,连接方式与实物一致。
【答案】

【知识点】
电路图绘制、并联电路
【点评】
本题考查根据实物图画电路图,核心是分析电路的连接方式和各元件的位置,属于电学基础题型,需掌握常见元件符号和电路连接规则。
【难度系数】
0.6