四(真题链接)阅读博物馆内的科普文段，完成练习。[对应目标：A4、B1]
早在 19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1. 选段中的“假说”是指()
A. 恐龙和鸟类骨骼结构相似。
B. 恐龙长有羽毛。
C. 鸟类起源于恐龙。
2. 选段是怎样介绍研究过程的？填一填。

3. 对选段最后一句话中的“点睛之笔”的理解正确的是()
A. 说明辽西的发现意义重大。
B. 说明恐龙有羽毛的假说意义重大。
C. 说明辽西的发现引人注目。
D. 说明这幅画卷引人注目。
4. 选段中加点的“很可能”一词可以去掉吗？请联系上下文说明理由。

5. 在阅读选段时，你还有什么疑问？请记录下来。并选择恰当的方法解决问题。
疑问：
解决方法：□联系上下文 □上网查资料 □请教别人
我的解答：

1. C 2. 注意到相似之处 提出假说 发现化石证据 3. A 4. 不可以，“很可能”表示估计，说明当时还不能确定鸟类就是一种小型恐龙的后裔，如果去掉就改变了句子原意。这体现了文章用词的严谨性、准确性。 5. 示例：科学家们如何证明鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这一假说呢？ 联系上下文 科学家们发现了保存有羽毛的恐龙化石，为这个假说提供了证据。

五、下表是恐龙博物馆中的一些化石的分类简介，读一读，回答问题。

1. 小优学完本课，想去博物馆找相关依据，她可以去观看类化石。
2. 结合了解到的知识，我知道中国有一种“伴生动物”中的鳄类活化石：鳄。

1. 鸟脚 2. 扬子