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6.(2025·宿州)《天工开物》中描述古代劳动人民在田间割稻、脱粒等辛苦劳作的情景如图所示,我们应知道每一粒粮食来之不易,珍惜粮食、杜绝浪费。下列选项中可以增大压强的是 (
A.图甲中割稻子用的镰刀很锋利
B.图乙中脱粒用的木桶底面积较大
C.图丙中牛的脚掌较大
D.图丁中扁担较宽
A
)A.图甲中割稻子用的镰刀很锋利
B.图乙中脱粒用的木桶底面积较大
C.图丙中牛的脚掌较大
D.图丁中扁担较宽
答案
6. A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确压强的计算公式为$ p = \frac{F}{S} $，增大压强的方法有两种：一是压力一定时，减小受力面积；二是受力面积一定时，增大压力。我们需逐一分析选项，判断各选项是增大压强还是减小压强，从而选出符合要求的选项。
【解析】
根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $：
选项A：镰刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，符合要求；
选项B：木桶底面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合；
选项C：牛的脚掌较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合；
选项D：扁担较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
压强、增大压强的方法
【点评】
本题考查压强影响因素的应用，属于初中物理基础题，需学生熟练掌握压强公式，结合生活实例区分增大、减小压强的方法，难度不大。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确压强的计算公式为$ p = \frac{F}{S} $，增大压强的方法有两种：一是压力一定时，减小受力面积；二是受力面积一定时，增大压力。我们需逐一分析选项，判断各选项是增大压强还是减小压强，从而选出符合要求的选项。
【解析】
根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $：
选项A：镰刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，符合要求；
选项B：木桶底面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合；
选项C：牛的脚掌较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合；
选项D：扁担较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
压强、增大压强的方法
【点评】
本题考查压强影响因素的应用，属于初中物理基础题，需学生熟练掌握压强公式，结合生活实例区分增大、减小压强的方法，难度不大。
【难度系数】
0.7
7. 一敞口硬质透明塑料瓶，剪去瓶底后蒙上橡皮膜，再插入盛水容器中，如图所示，以下对有关实验现象的描述正确的是（$\rho_{酒精}＜\rho_{水}＜\rho_{盐水}$）（
A.橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强
B.继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变
C.若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起
D.若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面
C
）A.橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强
B.继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变
C.若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起
D.若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面
答案
7. C
解析
【分析】
要解决这道题，需利用液体压强公式$ p=\rho gh $，明确液体压强与液体密度、深度有关，且压强方向随位置变化。逐一分析选项：A选项判断压强方向，B选项看深度变化对压强的影响，C、D选项通过比较内外液体压强大小判断橡皮膜形变，从而选出正确答案。
【解析】
根据液体压强公式$ p=\rho gh $，对各选项分析如下：
1. 选项A：瓶外的水对橡皮膜施加向上的压强，使橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向上的压强，而非向下，故A错误。
2. 选项B：继续向下插入塑料瓶，橡皮膜在水中的深度$ h $增大，瓶外水的压强$ p=\rho_{水}gh $增大，橡皮膜凹陷程度会变大，并非不变，故B错误。
3. 选项C：向瓶内倒入盐水，当瓶内外液面相平时，深度$ h $相同，已知$ \rho_{盐水}＞\rho_{水} $，根据$ p=\rho gh $，瓶内盐水对橡皮膜的压强大于瓶外水对橡皮膜的压强，因此橡皮膜会向下凸起，故C正确。
4. 选项D：向瓶内倒入酒精，橡皮膜变平说明内外压强相等，即$ p_{酒精}=p_{水} $，代入公式得$ \rho_{酒精}gh_{酒精}=\rho_{水}gh_{水} $。由于$ \rho_{酒精}＜\rho_{水} $，则$ h_{酒精}＞h_{水} $，即酒精液面高于瓶外水面，并非低于，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
液体压强、压强公式应用
【点评】
本题通过实验装置考查液体压强的规律应用，核心是利用$ p=\rho gh $分析不同液体、不同深度下的压强大小，判断橡皮膜的形变情况，需学生掌握液体压强的基本特点，区分压强方向与影响因素。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需利用液体压强公式$ p=\rho gh $，明确液体压强与液体密度、深度有关，且压强方向随位置变化。逐一分析选项：A选项判断压强方向，B选项看深度变化对压强的影响，C、D选项通过比较内外液体压强大小判断橡皮膜形变，从而选出正确答案。
【解析】
根据液体压强公式$ p=\rho gh $，对各选项分析如下：
1. 选项A：瓶外的水对橡皮膜施加向上的压强，使橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向上的压强，而非向下，故A错误。
2. 选项B：继续向下插入塑料瓶，橡皮膜在水中的深度$ h $增大，瓶外水的压强$ p=\rho_{水}gh $增大，橡皮膜凹陷程度会变大，并非不变，故B错误。
3. 选项C：向瓶内倒入盐水，当瓶内外液面相平时，深度$ h $相同，已知$ \rho_{盐水}＞\rho_{水} $，根据$ p=\rho gh $，瓶内盐水对橡皮膜的压强大于瓶外水对橡皮膜的压强，因此橡皮膜会向下凸起，故C正确。
4. 选项D：向瓶内倒入酒精，橡皮膜变平说明内外压强相等，即$ p_{酒精}=p_{水} $，代入公式得$ \rho_{酒精}gh_{酒精}=\rho_{水}gh_{水} $。由于$ \rho_{酒精}＜\rho_{水} $，则$ h_{酒精}＞h_{水} $，即酒精液面高于瓶外水面，并非低于，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
液体压强、压强公式应用
【点评】
本题通过实验装置考查液体压强的规律应用，核心是利用$ p=\rho gh $分析不同液体、不同深度下的压强大小，判断橡皮膜的形变情况，需学生掌握液体压强的基本特点，区分压强方向与影响因素。
【难度系数】
0.6
8. 如图所示的是托里拆利实验的流程,关于该实验,下列说法正确的是 （
A.托里拆利实验可以把水银替换成水,其余器材不变,由此计算大气压强
B.向上移动玻璃管,水银柱的高度不变
C.实验中用的玻璃管越粗,水银柱的高度越小
D.标准大气压是指 760 mm 水银柱的压力
B
）A.托里拆利实验可以把水银替换成水,其余器材不变,由此计算大气压强
B.向上移动玻璃管,水银柱的高度不变
C.实验中用的玻璃管越粗,水银柱的高度越小
D.标准大气压是指 760 mm 水银柱的压力
答案
8. B
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需明确托里拆利实验的核心原理：大气压等于管内水银柱产生的压强，水银柱的垂直高度仅与大气压大小有关，与玻璃管的粗细、是否倾斜、上下移动（管口不离开水银槽液面）无关；同时需区分压强和压力的概念，以及标准大气压的定义。
选项A：水的密度远小于水银，若替换为水，所需玻璃管长度约10.3m，远超常规实验器材的长度，无法完成实验，故A错误。
选项B：向上移动玻璃管，只要管口未离开水银槽液面，大气压不变，水银柱垂直高度不变，故B正确。
选项C：水银柱高度与玻璃管粗细无关，仅由大气压决定，故C错误。
选项D：标准大气压是指760mm水银柱产生的压强，而非压力，故D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 托里拆利实验中，若将水银替换为水，根据公式$ p=\rho gh $，大气压不变时，水的密度小，所需水柱高度约为10.3m，现有器材无法满足，不能完成实验，A错误；
B. 托里拆利实验中，水银柱的垂直高度由大气压决定，向上移动玻璃管时，只要管口不离开水银槽液面，大气压不变，水银柱高度不变，B正确；
C. 水银柱高度与玻璃管粗细无关，C错误；
D. 标准大气压是指760mm水银柱产生的压强，不是压力，D错误。
【答案】
B
【知识点】
托里拆利实验、大气压强
【点评】
本题考查托里拆利实验的基本原理，需掌握水银柱高度的影响因素、压强与压力的区别及标准大气压的定义，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正确性，需明确托里拆利实验的核心原理：大气压等于管内水银柱产生的压强，水银柱的垂直高度仅与大气压大小有关，与玻璃管的粗细、是否倾斜、上下移动（管口不离开水银槽液面）无关；同时需区分压强和压力的概念，以及标准大气压的定义。
选项A：水的密度远小于水银，若替换为水，所需玻璃管长度约10.3m，远超常规实验器材的长度，无法完成实验，故A错误。
选项B：向上移动玻璃管，只要管口未离开水银槽液面，大气压不变，水银柱垂直高度不变，故B正确。
选项C：水银柱高度与玻璃管粗细无关，仅由大气压决定，故C错误。
选项D：标准大气压是指760mm水银柱产生的压强，而非压力，故D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 托里拆利实验中，若将水银替换为水，根据公式$ p=\rho gh $，大气压不变时，水的密度小，所需水柱高度约为10.3m，现有器材无法满足，不能完成实验，A错误；
B. 托里拆利实验中，水银柱的垂直高度由大气压决定，向上移动玻璃管时，只要管口不离开水银槽液面，大气压不变，水银柱高度不变，B正确；
C. 水银柱高度与玻璃管粗细无关，C错误；
D. 标准大气压是指760mm水银柱产生的压强，不是压力，D错误。
【答案】
B
【知识点】
托里拆利实验、大气压强
【点评】
本题考查托里拆利实验的基本原理，需掌握水银柱高度的影响因素、压强与压力的区别及标准大气压的定义，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.5
9. 为解决地下“工”字形过道的通风问题，小明设计了如下四种方案。图中黑色部分为墙体凸出部分，M为安装在过道顶的换气扇。这些方案中既有效又节能的是 （
D
）答案
9. D
解析
【分析】要解决地下“工”字形过道的通风问题，需结合“有效通风”和“节能”两个条件，利用流体压强与流速的关系分析：流体中流速越大的位置压强越小，可通过通道的结构设计形成压强差，使空气自然流动，无需额外耗能。首先排除依赖电能的换气扇方案A；再对比B、C、D：B上下通道均有凸起，上下通道空气流速都加快，过道两端压强差小，通风效果差；C和D仅上方通道有凸起，上方通道流速快、压强小，下方通道流速慢、压强大，形成压强差推动空气流动；D的上方凸起程度更大，流速差更显著，压强差更大，通风效果更好，且无需额外耗能，符合要求。
【解析】根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小。方案A使用换气扇，消耗电能，不满足节能要求，排除；方案B上下通道都有凸起，上下通道空气流速均加快，过道两端压强差小，通风效果差，排除；方案C、D仅上方通道有凸起，上方通道空气流速快、压强小，下方通道流速慢、压强大，形成压强差使过道空气流动；D的上方凸起比C更大，空气流速差更大，压强差更明显，通风效果更好，且无需额外耗能，故选D。
【答案】D
【知识点】流体压强与流速的关系、节能设计
【点评】本题结合实际生活中的通风问题，考查物理知识的应用，需紧扣“有效”“节能”条件分析方案，体现物理与生活的联系。
【难度系数】0.5
【解析】根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小。方案A使用换气扇，消耗电能，不满足节能要求，排除；方案B上下通道都有凸起，上下通道空气流速均加快，过道两端压强差小，通风效果差，排除；方案C、D仅上方通道有凸起，上方通道空气流速快、压强小，下方通道流速慢、压强大，形成压强差使过道空气流动；D的上方凸起比C更大，空气流速差更大，压强差更明显，通风效果更好，且无需额外耗能，故选D。
【答案】D
【知识点】流体压强与流速的关系、节能设计
【点评】本题结合实际生活中的通风问题，考查物理知识的应用，需紧扣“有效”“节能”条件分析方案，体现物理与生活的联系。
【难度系数】0.5
