二、用所给单词的适当形式填空
1. The ( sheep ) teeth aren't sharp, because they eat grass.
2. ( take ) a deep breath(呼吸) and count to ten slowly when you feel angry.
3. (2026 南京建邺期末)My mum buys two ( kilo ) of flour to make baozi and mantou.
4. (2026 扬州期末)Club ( activity ) are a good way for me to make friends.
5. Many people think doctors and teachers are ( hero ).

1. sheep's 2. Take 3. kilos
4. activities 5. heroes

【分析】
1. 第一题：句意为“羊的牙齿不锋利”，需表达所属关系，使用名词所有格；sheep单复数同形，其所有格直接加's。
2. 第二题：该句为祈使句，祈使句以动词原形开头，句首单词首字母需大写。
3. 第三题：kilo是可数名词，前面有基数词two，需用其复数形式。
4. 第四题：句中be动词为are，主语需用复数形式；activity的复数变化规则为变y为i加es。
5. 第五题：主语doctors and teachers为复数，hero作为可数名词需用复数形式，其复数加es。
【解析】
1. 第一题：考查名词所有格，表所属关系，sheep的所有格为sheep's，故填sheep's。
2. 第二题：考查祈使句，祈使句以动词原形开头，句首首字母大写，故填Take。
3. 第三题：考查可数名词复数，kilo的复数为kilos，故填kilos。
4. 第四题：考查可数名词复数，activity的复数为activities，故填activities。
5. 第五题：考查可数名词复数，hero的复数为heroes，故填heroes。
【答案】
1. sheep's 2. Take 3. kilos 4. activities 5. heroes
【知识点】
名词所有格、祈使句、可数名词复数
【点评】
本题为英语基础题型，考查单词适当形式的变化，涉及名词所有格、复数形式及祈使句的动词规则，需掌握常见名词的变形方法，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. (2024 常州期末)There is a lot of and three on the table in the kitchen.

A.bean; beef
B.potatoes; tomatoes
C.salt; chicken
D.sugar; carrots

1. D

【分析】
解题思路：先明确两个空的修饰要求：第一空由a lot of修饰，a lot of可接可数名词复数或不可数名词；第二空由数词three修饰，必须接可数名词复数。据此逐一排查选项：A选项中beef是不可数名词，不能与three搭配；C选项中chicken在厨房语境指“鸡肉”时为不可数，无法被three修饰；B选项虽两个名词均为复数，但D选项的两个名词完全符合修饰规则，故选择D。
【解析】
本题考查名词的数的用法：
1. 第一空：a lot of既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词；
2. 第二空：数词three后必须接可数名词复数，不能接不可数名词。
对各选项分析：
A项：beef为不可数名词，不能与three搭配，排除；
B项：两个名词均为复数，但不符合本题正确选项要求；
C项：chicken在厨房语境指“鸡肉”时为不可数，不能与three搭配，排除；
D项：sugar是不可数名词，可被a lot of修饰；carrots是可数名词复数，可被three修饰，完全符合句子结构，正确。
【答案】
D
【知识点】
名词的数
【点评】
本题为基础题，考查名词可数性及修饰词的搭配规则，需准确掌握a lot of和数词对名词形式的要求，难度适中。
【难度系数】
0.5

2. —Daniel, what would you like for your dinner?
—I'd like to buy some and two .

A.potatoes; kilos of beefs
B.potato; kilos of beef
C.tomatoes; kilos of beef
D.tomato; kilos of beefs

2. C

【分析】
这道题考查名词的数，解题思路是：先分析第一个空，some后可接可数名词复数或不可数名词，结合选项中potato、tomato是可数名词，需用复数形式，排除用单数的B、D；再分析第二个空，beef是不可数名词，无复数形式，排除带beefs的A，从而确定正确选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 第一个空：some后可接可数名词复数或不可数名词，potato、tomato是可数名词，需用复数形式，因此排除用单数potato的B和单数tomato的D；
2. 第二个空：beef（牛肉）是不可数名词，没有复数形式，不能加s变为beefs，因此排除A；
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数、不可数名词
【点评】
本题考查名词的数的基础用法，需掌握可数名词复数变化规则及不可数名词的特点，属于基础题型，需细心区分可数与不可数名词。
【难度系数】
0.7

3. it's a small step(步) you make,
but it a big difference to your life.

A.Maybe; maybe
B.May be; may be
C.Maybe; may be
D.May be; maybe

3. C

【分析】
本题考查易混词maybe与may be的用法辨析。首先明确两者的词性和句法功能：maybe是副词，意为“也许、可能”，在句中作状语，常置于句首修饰整个句子；may be是“情态动词may + 系动词be”构成的谓语结构，意为“可能是”，在句中作谓语，后可接名词、形容词等作表语。解题时需结合空格在句中的成分判断用词。
【解析】
1. 分析第一个空：空格位于句首，需作状语修饰整个句子，应使用副词maybe，因此排除首空为may be的B、D选项；
2. 分析第二个空：空格后接名词短语a big difference，需填入谓语结构，may be可作谓语，符合要求；而A选项第二个空为副词maybe，无法作谓语，排除A选项；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
副词maybe的用法；情态短语may be的用法
【点评】
本题为初中英语基础考点，核心是区分易混词的词性与句法功能，需牢记maybe作状语、may be作谓语的用法差异，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】
0.6

4. You should have a rest after driving. It is dangerous you to keep driving.

A.four hour's; of
B.four hours of; for
C.four hours'; to
D.four hours; for

4. B 提示:第一空用 four hours of 修饰名词 driving,也可用 four hours';第二空所在句为句型 It's adj. for sb to do sth。

【分析】
这道题考查名词所有格和固定句型的用法。解题分两步：第一步分析第一空修饰动名词driving的正确结构，需表达“四个小时的驾驶”，要注意名词所有格的正确形式；第二步分析第二空的固定介词搭配，区分for和of在该句型中的用法，从而选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：修饰动名词driving，“四个小时的驾驶”的正确表达为four hours of（A项four hour's中hour未变复数，错误；C项four hours'虽为所有格形式，但第二空不符合句型要求；D项four hours不能直接修饰driving，排除）；
2. 第二空：考查固定句型It is + adj. + for sb to do sth，此处dangerous描述“继续驾驶”这件事的性质，需用介词for，故第二空用for。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词所有格；固定句型（It's adj. for sb to do sth）
【点评】
本题结合名词所有格和固定句型考查，需准确掌握不同所有格形式及介词for与of在该句型中的用法，是初中英语核心基础考点。
【难度系数】
0.5

5. —How many are there in your school?
—About 18.

A.woman teachers
B.women teacher
C.women teachers
D.woman teacher

5. C

【分析】本题考查名词作定语的复数变化规则。how many后需接可数名词复数，当woman/man这类词修饰名词构成复数时，两个名词都要变为复数形式，据此可判断正确选项。
【解析】how many用于询问可数名词的数量，其后要接可数名词复数。当woman修饰名词构成复数时，woman需变为复数形式women，被修饰的名词teacher也要变为复数形式teachers，因此正确表达为women teachers，对应选项C。
【答案】C
【知识点】名词复数变化、名词作定语
【点评】本题为基础语法题，重点考查名词作定语时的特殊复数变化规则，准确掌握该知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.6

四、根据中文提示完成句子
1. 我们打算去买几瓶果汁。
We are going to buy several .
2. 冰箱里有很多新鲜的蔬菜和水果。
There are a lot of and in the fridge.
3. 我们需要为班级聚会买什么吃的呢？
do we for our class party?
4. 或许我们应该为爱吃甜食的同学买些巧克力。
we should buy some chocolate for classmates .
5. 我对咖啡不感兴趣。我能喝杯绿茶吗？
I'm not interested in coffee. Can I have ?
题型练 提能力,至千里

1. bottles of juice
2. fresh vegetables; fruit
3. What food; need to buy
4. Maybe; with a sweet tooth
5. a cup of green tea

【分析】本题为英语根据中文提示完成句子的基础题型，需结合中文含义，运用英语的固定搭配、名词用法、特殊疑问句结构等补全句子。解题时先明确每个中文对应的英语表达，注意名词的数、量词短语、介词短语等细节，确保句子语法正确、语义通顺。
【解析】1. “几瓶果汁”中，“瓶”是可数名词bottle，several后接复数形式bottles，“果汁”是不可数名词juice，故填bottles of juice；2. “新鲜的蔬菜”中，vegetable是可数名词，a lot of后用复数形式fresh vegetables，“水果”是不可数名词fruit，故填fresh vegetables; fruit；3. “什么吃的”对应特殊疑问短语What food，“需要买”是固定搭配need to buy，故填What food; need to buy；4. “或许”对应副词Maybe，“爱吃甜食的”用介词短语with a sweet tooth修饰classmates，故填Maybe; with a sweet tooth；5. “一杯绿茶”是固定量词短语a cup of green tea，故填a cup of green tea。
【答案】1. bottles of juice 2. fresh vegetables; fruit 3. What food; need to buy 4. Maybe; with a sweet tooth 5. a cup of green tea
【知识点】名词短语、固定搭配、介词短语
【点评】本题考查英语基础短语与固定表达的运用，侧重日常交际用语的掌握，属于基础题型，能帮助学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.5

五、综合填空
（2026 宿迁期末$）Everyone wants to live a healthy life. Here is some \underline{1} (advice) to keep healthy with good eating habits.$
$First, you should \underline{2} (eat) more fruit and vegetables every day. There \underline{3} (be) a lot of energy that our bodies need.$
$Second, don't have too much sweet food. It is bad for your \underline{4} (tooth) and makes you \underline{5} (get) fat easily.$
$Third, remember \underline{6} (have) breakfast every morning. Have \underline{7} egg and a glass of milk for breakfast.$
$Fourth, try not to drink too much cola or coffee. Sweet drinks are popular \underline{8} young people.$
$Finally, eat slowly and \underline{9} (careful). \underline{10} you eat fast, you may not feel comfortable.$
1. _________ 2. _________ 3. _________
4. _________ 5. _________ 6. _________
7. _________ 8. _________ 9. _________
10. _________

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要就如何通过良好的饮食习惯保持健康提出了五点建议,包括多吃蔬果、少吃甜食、坚持吃早餐、少喝碳酸饮料和咖啡以及细嚼慢咽。
1. advice 2. eat 3. is 4. teeth
5. get 6. to have 7. an 8. among
9. carefully 10. If/When

【分析】本题为健康主题的英语综合填空题，需结合语境、语法规则（词性、固定搭配、主谓一致等）逐一解题。解题思路：先通读全文明确主旨（通过良好饮食习惯保持健康的建议），再分析每个空的句子结构、所需词性/语法形式，结合提示词或语境确定答案：如第1空根据不可数名词用法填advice，第2空根据情态动词后接原形动词填eat，其余空依次结合主谓一致、名词复数、固定搭配、冠词、副词、连词等规则推导。
【解析】1. 考查名词：advice为不可数名词，some后接不可数名词原形，故填advice；2. 考查情态动词用法：should是情态动词，后接动词原形，故填eat；3. 考查there be句型：主语energy为不可数名词，一般现在时be动词用is，故填is；4. 考查名词复数：tooth的复数形式为teeth，泛指牙齿，故填teeth；5. 考查固定搭配：make sb do sth（让某人做某事），故填动词原形get；6. 考查固定搭配：remember to do sth（记得要做未发生的事），故填to have；7. 考查冠词：egg以元音音素开头，表泛指用an，故填an；8. 考查介词：be popular among（在……中受欢迎）为固定搭配，故填among；9. 考查副词：修饰动词eat需用副词，careful的副词是carefully，故填carefully；10. 考查连词：“吃得快”是导致不适的条件，用If/When，故填If/When。
【答案】1. advice 2. eat 3. is 4. teeth 5. get 6. to have 7. an 8. among 9. carefully 10. If/When
【知识点】名词的用法、动词的固定搭配、冠词与副词的用法
【点评】本题围绕健康饮食主题，考查初中英语基础语法与词汇运用，结合语境和固定搭配解题，题型基础，能帮助学生巩固日常语法知识。
【难度系数】0.6