一、判断下列句子或对话中单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
()1. —Is your father a driver?
—Yes, he is.
()2. I like Chinese and Art.
()3. Tom can't find his dog.
()4. —What is his sister doing?
—She is drinking some milk.
()5. The butterfly is flying in the sky.
()6. It is time to have lunch.

1.T 2.T 3.F 4.T 5.T 6.F

1. 单词your中画线部分y发音为/j/，单词Yes中画线部分Y发音为/j/，二者发音相同。
2. 单词like中画线部分i发音为/aɪ/，单词Chinese中画线部分i发音为/aɪ/，二者发音相同。
3. 单词find中画线部分i发音为/aɪ/，单词his中画线部分i发音为/ɪ/，二者发音不相同。
4. 单词his中画线部分i发音为/ɪ/，单词milk中画线部分i发音为/ɪ/，二者发音相同。
5. 单词butterfly中画线部分y发音为/aɪ/，单词sky中画线部分y发音为/aɪ/，二者发音相同。
6. 单词is中画线部分i发音为/ɪ/，单词time中画线部分i发音为/aɪ/，二者发音不相同。

二、用所给单词的适当形式填空。
1. Let's (sing) an English song.
2. This is (he) timetable.
3. Liu Tao can (skate).
4. (not) draw in this book, (draw) in that book.
5. —What's the matter?
—She (be) thirsty and tired.

1. sing
2. his
3. skate
4. Don't; Draw
5. is

我们结合四年级的知识点逐个分析考点：
1. 第1题考查固定搭配let's do sth.，let's后面需要接动词原形，因此填sing。
2. 第2题空格后有名词timetable，需要用形容词性物主代词修饰名词，人称代词he对应的形容词性物主代词是his。
3. 第3题考查情态动词的用法，情态动词can后面必须接动词原形，因此填skate。
4. 第4题考查祈使句的用法：第一空是否定祈使句，结构为Don't + 动词原形，句首首字母大写，填Don't；第二空是肯定祈使句，句首用动词原形，首字母大写，填Draw。
5. 第5题考查be动词的用法，主语She是第三人称单数，对应的be动词用is。

三、按要求改写句子。
1. The Kung Pao Chicken is delicious.（对画线部分提问）
the Kung Pao Chicken?
2. The pandas are in the tree.（对画线部分提问）
the pandas?
3. Those are my uncle's books.（改为否定句）
Those my uncle's books.
4. We are cleaning the table.（改为一般疑问句）
you the table?
5. My aunt is a police officer.（对画线部分提问）
your aunt's ?
6. It's sunny and hot today?（对画线部分提问）
the weather today?
7. Wash the potatoes, please.（改为否定句）

8. 在夏天，我们喜欢游泳。（翻译为英文）

1. How is
2. Where are
3. aren't
4. Are; cleaning
5. What's; job
6. What's; like
7. Don't wash the potatoes, please.
8. In summer, we like swimming.

1. 画线部分delicious是描述食物的口感特征，对事物的感受/特征提问用特殊疑问词How，原句含be动词is，将is提前即可构成正确的特殊疑问句。
2. 画线部分in the tree是地点状语，对地点提问用特殊疑问词Where，原句be动词为are，将are提到主语前即可。
3. 含有be动词的肯定句改否定句，直接在be动词are后加not，缩写为aren't。
4. 现在进行时的肯定句改一般疑问句，直接将be动词are提到句首，主语后的现在分词cleaning保持不变。
5. 画线部分a police officer是职业，小学阶段询问他人职业的常用固定结构为What's + 形容词性物主代词 + job。
6. 对天气状况提问的核心固定句型是What's the weather like...，符合该年级的知识点要求。
7. 肯定祈使句改否定句，直接在句首的动词原形前加Don't，其余部分语序保持不变。
8. 翻译题中“在夏天”是固定搭配In summer，“喜欢做某事”用小学阶段要求掌握的like doing sth. 结构，组合成通顺的正确句子即可。