三、读一读,补全对话。

1.
2.
3.
4.

1. Do you like this dress? 2. Can I help you?
3. Can I try it on? 4. How much is it?

【分析】
这是一道购物场景的补全对话题，需结合每幅图的对话逻辑和日常购物的常用交际用语来填空。第1空根据答语“Yes, I do. It's pretty.”，确定是Do开头的一般疑问句，询问是否喜欢裙子；第2空结合购物场景，是店员提供帮助的常用语；第3空对应顾客喜欢裙子后提出试穿的请求；第4空根据店员回答价格，确定是询问价格的特殊疑问句。
【解析】
1. 答语用“Yes, I do.”回答，说明问句是Do引导的一般疑问句，结合图中指向的裙子，所以填“Do you like this dress?”；
2. 购物场景中，店员常用“Can I help you?”主动提供帮助，答语“Sure!”符合语境；
3. 顾客喜欢裙子后，通常会提出试穿请求，“Can I try it on?”符合购物时的表达逻辑；
4. 店员回答价格是90元，说明问句是询问价格的句子，所以填“How much is it?”。
【答案】
1. Do you like this dress? 2. Can I help you? 3. Can I try it on? 4. How much is it?
【知识点】
日常交际用语、一般疑问句、询问价格的特殊疑问句
【点评】
本题围绕购物场景展开，考察学生对日常交际用语的掌握，结合图片和对话逻辑即可完成，是基础的补全对话题型。
【难度系数】
0.4

一、给下列单词涂上相应的颜色。
1. red 2. blue 3. orange 4. black

一、1. 涂红色 2. 涂蓝色 3. 涂橙色 4. 涂黑色

【分析】本题要求根据给出的英语单词含义完成涂色任务，需先明确每个颜色类英语单词的词义，再将单词与对应颜色匹配，完成涂色操作。
【解析】1. 单词“red”的词义为红色，需涂红色；2. 单词“blue”的词义为蓝色，需涂蓝色；3. 单词“orange”的词义为橙色，需涂橙色；4. 单词“black”的词义为黑色，需涂黑色。
【答案】一、1. 涂红色 2. 涂蓝色 3. 涂橙色 4. 涂黑色
【知识点】颜色类英语单词词义
【点评】本题是基础的颜色类英语单词应用题目，考查学生对基础颜色单词词义的掌握，难度较低，适合巩固低年级英语基础。
【难度系数】0.9

二、读一读,涂色。
My name is Ben. I have a toy box. There are some toys in it. There is a yellow
car and a green boat. There is a pink ball. Oh, my purple cap and my brown
pen are in it, too.

二、小汽车涂黄色，船涂绿色，球涂粉色，帽子涂紫色，钢笔涂褐色

【分析】先通读短文，定位短文中提到的物品及对应的颜色信息，再将物品与对应颜色匹配，明确涂色要求。
【解析】根据短文内容：小汽车（car）对应黄色，船（boat）对应绿色，球（ball）对应粉色，帽子（cap）对应紫色，钢笔（pen）对应褐色，据此确定各物品的涂色颜色。
【答案】小汽车涂黄色，船涂绿色，球涂粉色，帽子涂紫色，钢笔涂褐色
【知识点】英语词汇（颜色与物品）、阅读理解
【点评】本题考查对英语短文细节的理解，结合基础颜色词汇完成任务，属于英语基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.8