3.阅读下面的宋诗,完成后面的题目。
舟中
范仲淹
珠彩耀前川,归来一扣舷①。
微风不起浪,明月自随船。
【注】①扣舷:手击船边,用作歌吟节拍。
(1)在诗中作者将月比作“”。
(2)“微风不起浪,明月自随船”意境优美,请加以赏析。

3.(1)珠
(2)示例:微风轻拂水面,波澜不兴,明月似有情意,伴随船儿前行。这两句诗营造了幽美恬静的意境,体现了诗人闲适、愉悦的心情。

4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请于洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:"上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。"
【注】①让:责备。②露布:公开的文告。
(1)解释下列加点词语的意思。
①幼随叔父洪仲自青州入魏
自:
②涉猎经史
涉猎:
(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ()
A.有气干拳/勇过人/能手执马鞍/倒立驰骋
B.有气干拳/勇过人/能手执马/鞍倒立驰骋
C.有气干/拳勇过人/能手执马/鞍倒立驰骋
D.有气干/拳勇过人/能手执马鞍/倒立驰骋
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①有友人与之书而不能答。

②上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。

(4)选文是怎样体现傅永学识进步的?傅永的变化对你有哪些启示?

5.阅读下面的文字,完成后面的题目。
材料一:青菜是中国常见的蔬菜,深受人们的喜爱。在南方,青菜就是青菜。既名曰"青菜",一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中,"一份青菜"约等于"一份蔬菜",内涵边际非常大,黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内,可谓包罗万象。蔬菜品种众多,但在过去,因为种种条件限制,许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今,随着种植技术和物流运输的发展进步,设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的"菜篮子"。一年四季、随时随地、各式各样,吃想吃的菜已经不再是难事。
材料二:青菜口感清淡,是餐桌上的常客。冬日里民间有一道"青菜豆腐汤"。烧上一锅青菜,切几块豆腐放锅里,热气氤氲,一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道菜,还有个美好的寓意:青菜豆腐保平安。清代《本草纲目拾遗》中也说青菜"利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止咳"。
青菜朴实无华,散发着平常日子里的烟火气,颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时,在房门口贴了副对联:"一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花。"想想,在一个偏僻的小镇,郑板桥自己种菜,过着清苦淡泊的生活,但他还能从寻常事物中看出一点动人的美来歌咏生活。
材料三:齐白石,湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画,画中寄寓了深厚的精神内涵,画风亦俗亦雅,喜爱者甚多。

(1)下列对材料的理解和分析,不正确的一项是 ()
A.青菜在生活中十分常见,它的内涵边际在我国南北方存在较大差异。
B.没有种植技术和物流运输的发展,居民就难有随时吃各种蔬菜的自由。
C.引述清代《本草纲目拾遗》的材料,意在强调人们生活离不开青菜。
D.郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美,进而表现美、创造美。
(2)青菜受到人们喜爱的原因有哪些?请根据材料简要概括。

(3)校园艺术活动周期间,班级开展"艺术与生活"主题活动,某小组准备推荐材料三中齐白石的两幅画作。请你结合材料,从命名用意角度拟写一段推介语,代表该小组在班级交流。

4.(1)①从 ②粗略地阅读
(2)D
(3)①有朋友给他写信,他却不会回复。
②战场上能击退贼兵、平时能作文书的,只有傅修期了。
(4)通过皇帝的赞叹侧面体现傅永学识进步。启示我们只要努力学习,就会有所收获。
5.(1)C （引述清代《本草纲目拾遗》的材料,凸显青菜对人们身体健康的重要作用,意在强调青菜“保平安”的功效。故C项分析不正确）
(2)青菜有食用价值、药用价值、审美价值。
(3)示例:《百财聚来》以白菜、萝卜、蘑菇三种蔬菜入画,三代表多,泛指各种、百种,"百菜"(或"白菜")谐音"百财",百财汇聚,寓意财源广进。《事事清白》以柿子、白菜入画,"柿"谐音"事","白菜"叶青茎白,寓意清清白白做事。这两幅画命名寓意美好,雅俗共赏。