4. 在打击违法犯罪的专项斗争中，各地依法摧毁了一批犯罪组织和集团，违法犯罪行为人人喊打的舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。这表明我国法律()
①维护社会秩序，制裁违法犯罪 ②积极创造安定有序的社会环境
③限制公民权利，维护国家利益 ④与我们如影相随，相伴一生

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

4. A

【分析】
本题考查法律的作用，解题思路是先解读题干中“依法打击违法犯罪、营造和谐法治氛围”的核心信息，再逐一判断四个说法的正误，结合题干内容排除错误表述和无关选项，最终确定正确组合。
【解析】
1. 解读题干：材料体现我国通过依法打击违法犯罪，形成清朗的社会风气，反映了法律的社会作用。
2. 分析①：我国法律通过制裁违法犯罪行为，维护社会秩序，符合题干内容，表述正确。
3. 分析②：打击违法犯罪有利于营造安定有序的社会环境，符合题干中“和谐法治的社会风气更加清朗”的描述，表述正确。
4. 分析③：法律的作用是保障公民合法权利，而非限制公民权利，该说法本身错误。
5. 分析④：“与我们如影相随，相伴一生”强调法律对公民一生的影响，题干未体现这一内容，属于无关表述，排除。
综上，①②正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
法律的作用、依法治国
【点评】
本题为基础类题目，考查法律的作用，解题时需紧扣题干核心信息，排除错误表述和与题干无关的选项，难度适中，多数学生可正确作答。
【难度系数】
0.7

5. 蓝女士网购了一些生活用品，之后接到自称电商客服人员李某的电话，称因货物不能发送需退款，要求蓝女士提供个人银行账户、身份证等信息。蓝女士也没多想，便一一按对方要求办理“退款”，甚至连银行发来的手机短信转账验证码都告诉了李某。最终，蓝女士发现自己银行卡被转走10余万元存款，之后李某被抓获并接受法律的制裁。
蓝女士的案例体现了法律的哪些作用?

5. 解答思路:(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。(2)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。

【分析】本题要求结合蓝女士被诈骗后李某被法律制裁的案例，分析法律的作用。解题思路是：先回忆法律作用的相关知识点，再对应案例中李某诈骗的违法性、被法律制裁的结果，将知识点与案例结合，明确法律在判断是非、维护秩序等方面的具体体现。
【解析】(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。案例中李某以退款为名诈骗蓝女士钱财，其行为违反法律规定，法律依据判定其行为违法，体现了法律作为判断是非标尺的作用。(2)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。案例中李某实施诈骗的违法犯罪行为被法律制裁，既规范了社会成员的行为，又维护了蓝女士的合法权益，保障了社会的公平正义和有序运行。
【答案】(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。(2)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
【知识点】法律的作用、法律维护社会秩序
【点评】本题以贴近生活的电信诈骗案例为背景，考查学生对法律作用的理解，引导学生运用所学知识分析现实问题，难度适中，有助于学生增强法治意识。
【难度系数】0.5

我的实践
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。同学们在学习了“法律保障生活”相关知识后，准备举办“法治宣传周”活动，请你参与其中。
●进行调查问卷
调查小组在年级围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查，下表是问卷调查的部分内容及结果。
中学生法治意识问卷调查

(1)请你结合上述问卷调查，分析同学们存在的问题。
●绘制法治展板

(2)请你把法治展板补充完整，并为这期展板拟定一个恰当的标题。
●解读法治建设
同学们围绕“法律在社会中的作用”这一主题，对全校师生进行了问卷调查，部分问卷调查统计结果如下：

(3)从上面的调查统计结果中我们可以得出什么结论?说说法律在生活中的重要性。

(1)解答思路:①部分学生对与未成年人相关的法律法规和自己享有的权利不够了解,法治意识不够强,自我保护能力较弱。②加强未成年人的法治教育,提高未成年人的法治意识刻不容缓。
(2)解答思路:①未成年人保护法、义务教育法。②劳动法。标题:法律伴我们一生。
(3)解答思路:①师生对法律在我国政治、经济、社会、文化、生态等方面所发挥的作用的认同度都比较高。②法律维护社会秩序;法律保护社会公共利益;法律促进社会发展。

【分析】
本题围绕“法治宣传周”实践活动设置三个问题，需结合“法律保障生活”的核心知识点逐一拆解：第(1)问需从问卷调查结果切入，分析中学生法治意识层面的不足；第(2)问需对应不同人生阶段匹配相关法律，拟定贴合主题的标题；第(3)问需从调查统计的认同度总结结论，再阐述法律的重要性。
【解析】
(1) 结合问卷调查隐含的中学生法治认知情况，可发现部分学生对与自身相关的未成年人法律法规、自身权利了解不足，反映出法治意识薄弱、自我保护能力有待提升，因此需加强未成年人法治教育，强化法治意识。
(2) 未成年人阶段对应的法律为《未成年人保护法》《义务教育法》，成年就业阶段对应《劳动法》；展板标题需体现法律伴随人生全程，拟定为“法律伴我们一生”。
(3) 从调查统计结果可知，师生对法律在政治、经济等多领域作用的认同度较高，结论是法律在社会各方面发挥关键作用；法律的重要性体现在：维护社会秩序、保护公共利益、促进社会发展。
【答案】
(1) 部分学生对与未成年人相关的法律法规和自己享有的权利不够了解，法治意识不够强，自我保护能力较弱；加强未成年人的法治教育，提高未成年人的法治意识刻不容缓。
(2) 未成年人保护法、义务教育法；劳动法；标题：法律伴我们一生。
(3) 师生对法律在我国政治、经济、社会、文化、生态等方面所发挥的作用的认同度都比较高；法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。
【知识点】
法律保障生活、未成年人保护法、法律的作用
【点评】
本题以法治宣传实践活动为载体，紧密结合中学生生活实际，考查学生对“法律保障生活”相关知识的理解与运用，有助于培养学生的法治意识，符合初中道德与法治学科的育人目标。
【难度系数】
0.5