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8. 某校八年级（5）班围绕“中国道路”“中国梦”举办主题班会。小华同学在班会上展示了以下内容：中共二十大科学规划了中国未来发展的时间表、路线图，实现了中共十八大以来理论和实践成果的跃升式发展。其意在说明中共二十大 （ )
A.历史性地解决了绝对贫困问题
B.总结党和国家取得的历史性成就
C.全面推进中华民族伟大复兴进程
D.为新时代国家发展指明前进方向
A.历史性地解决了绝对贫困问题
B.总结党和国家取得的历史性成就
C.全面推进中华民族伟大复兴进程
D.为新时代国家发展指明前进方向
答案
8.D
解析
【分析】
拿到这道题首先要抓住题干的核心关键信息：题干明确指出中共二十大的核心特征是“科学规划了中国未来发展的时间表、路线图”，核心指向是二十大对未来国家发展的指引作用。解题时我们可以先结合史实排除不符合时间逻辑的选项，再排除和题干“规划未来”表意不符的选项，最后辨析剩余选项的表意差异，选出最贴合题干核心逻辑的答案。
【解析】
我们逐一辨析所有选项：
1. 选项A：历史性解决绝对贫困问题是我国脱贫攻坚的成果，在中共二十大召开前就已经正式实现，不属于中共二十大的相关指向，该选项错误。
2. 选项B：题干核心强调的是对未来发展的规划，并非侧重总结党和国家过去取得的历史性成就，和题干核心表意不符，该选项错误。
3. 选项C：全面推进中华民族伟大复兴是中共二十大明确的奋斗目标，但题干突出的是“规划时间表、路线图”的指引属性，该选项没有精准匹配题干核心表意，该选项错误。
4. 选项D：中共二十大通过规划未来发展的时间表、路线图，为新时代新征程国家的发展明确了路径、指明了前进方向，完全契合题干的表意，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
中共二十大的历史意义
【点评】
本题是时政结合中国近现代党史的基础选择题，解题核心是抓住题干的限定信息，区分“总结过往成就”和“规划未来发展”的不同指向，避免混淆二十大的奋斗目标和二十大的指引作用，即可快速排除干扰项得到正确答案。
【难度系数】
0.6
拿到这道题首先要抓住题干的核心关键信息：题干明确指出中共二十大的核心特征是“科学规划了中国未来发展的时间表、路线图”，核心指向是二十大对未来国家发展的指引作用。解题时我们可以先结合史实排除不符合时间逻辑的选项，再排除和题干“规划未来”表意不符的选项，最后辨析剩余选项的表意差异，选出最贴合题干核心逻辑的答案。
【解析】
我们逐一辨析所有选项：
1. 选项A：历史性解决绝对贫困问题是我国脱贫攻坚的成果，在中共二十大召开前就已经正式实现，不属于中共二十大的相关指向，该选项错误。
2. 选项B：题干核心强调的是对未来发展的规划，并非侧重总结党和国家过去取得的历史性成就，和题干核心表意不符，该选项错误。
3. 选项C：全面推进中华民族伟大复兴是中共二十大明确的奋斗目标，但题干突出的是“规划时间表、路线图”的指引属性，该选项没有精准匹配题干核心表意，该选项错误。
4. 选项D：中共二十大通过规划未来发展的时间表、路线图，为新时代新征程国家的发展明确了路径、指明了前进方向，完全契合题干的表意，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
中共二十大的历史意义
【点评】
本题是时政结合中国近现代党史的基础选择题，解题核心是抓住题干的限定信息，区分“总结过往成就”和“规划未来发展”的不同指向，避免混淆二十大的奋斗目标和二十大的指引作用，即可快速排除干扰项得到正确答案。
【难度系数】
0.6
9. 2024年1月的新闻报道指出，浩瀚的太空中，中国空间站发射入轨已满1000天；希望的田野上，中国农业科学院选育的新品种，创下盐碱地油菜高产新纪录；忙碌的工厂里，5G通信、数字新技术广泛应用，汽车制造智能化不断升级。这充分显示了中国 （ )
A.现代农业取得了突破性的进展
B.基础设施建设走在了世界前列
C.科技创新和制造实力大大增强
D.人民生活水平得到大幅度提高
A.现代农业取得了突破性的进展
B.基础设施建设走在了世界前列
C.科技创新和制造实力大大增强
D.人民生活水平得到大幅度提高
答案
9.C
解析
【分析】
这是一道情境类选择题，解题时首先要完整梳理题干给出的三个并列事例：第一个是中国空间站运行满千天，属于航天领域重大科技成果；第二个是盐碱地油菜新品种选育实现高产，属于农业育种领域的科技创新成果；第三个是5G技术落地、汽车制造智能化升级，属于数字科创和高端制造领域的成果。接下来要明确，正确选项必须能全面概括所有三个事例的共性，不能只对应某一部分材料。之后逐个比对选项，排除仅匹配单一场景的片面选项、无关选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：仅对应题干中盐碱地油菜高产这一个农业相关场景，无法涵盖中国空间站建设、汽车制造智能化的内容，表述片面，排除。
2. 选项B：题干所有事例均未涉及基础设施建设领域的相关表述，属于无关选项，排除。
3. 选项D：材料中的三个事例分别对应航天科技、农业育种科技、智能制造领域的产业发展，没有直接体现人民生活水平的提升，不符合题意，排除。
4. 选项C：中国空间站是航天领域重大科创成果，新品种选育是农业领域科创成果，5G应用、汽车制造智能化体现了科创赋能制造业升级，三者共同印证了我国科技创新和制造实力大大增强，完全符合题意。
【答案】
C
【知识点】
我国科技创新成就；经济高质量发展
【点评】
本题核心考查学生全面解读材料、规避以偏概全误区的能力，干扰项大多是仅匹配题干某一部分事例的片面表述，做题时要注意验证选项是否能覆盖全部题干给出的情境，不能只抓住单个信息就直接选择。
【难度系数】
0.7
这是一道情境类选择题，解题时首先要完整梳理题干给出的三个并列事例：第一个是中国空间站运行满千天，属于航天领域重大科技成果；第二个是盐碱地油菜新品种选育实现高产，属于农业育种领域的科技创新成果；第三个是5G技术落地、汽车制造智能化升级，属于数字科创和高端制造领域的成果。接下来要明确，正确选项必须能全面概括所有三个事例的共性，不能只对应某一部分材料。之后逐个比对选项，排除仅匹配单一场景的片面选项、无关选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：仅对应题干中盐碱地油菜高产这一个农业相关场景，无法涵盖中国空间站建设、汽车制造智能化的内容，表述片面，排除。
2. 选项B：题干所有事例均未涉及基础设施建设领域的相关表述，属于无关选项，排除。
3. 选项D：材料中的三个事例分别对应航天科技、农业育种科技、智能制造领域的产业发展，没有直接体现人民生活水平的提升，不符合题意，排除。
4. 选项C：中国空间站是航天领域重大科创成果，新品种选育是农业领域科创成果，5G应用、汽车制造智能化体现了科创赋能制造业升级，三者共同印证了我国科技创新和制造实力大大增强，完全符合题意。
【答案】
C
【知识点】
我国科技创新成就；经济高质量发展
【点评】
本题核心考查学生全面解读材料、规避以偏概全误区的能力，干扰项大多是仅匹配题干某一部分事例的片面表述，做题时要注意验证选项是否能覆盖全部题干给出的情境，不能只抓住单个信息就直接选择。
【难度系数】
0.7
10. （跨学科·数学）下图所示为2010—2019年我国社会保障与就业支出情况。据此可知，我国（ ）
A.脱贫攻坚取得决定性胜利
B.民生保障能力稳步提升
C.基本实现社会主义现代化
D.注重发挥市场调节作用
A.脱贫攻坚取得决定性胜利
B.民生保障能力稳步提升
C.基本实现社会主义现代化
D.注重发挥市场调节作用
答案
10.B
解析
【分析】
首先第一步先提取图表核心信息：该柱状图展示2010-2019年我国社会保障与就业的财政支出规模，可见支出金额连续十年持续稳步增长。接下来逐一比对选项：先结合史实排除时间不符合的选项，再排除和图表主体（财政社保支出）逻辑不匹配的选项。A选项中脱贫攻坚取得决定性胜利是2020年完成的目标，题干时间截止到2019年，且仅从社保就业支出增长无法直接得出该结论；B选项中社保和就业属于典型的民生保障领域，投入持续增加直接对应民生保障能力稳步提升，逻辑成立；C选项基本实现社会主义现代化是我国2035年的远景发展目标，2019年尚未达成，不符合史实；D选项社会保障与就业支出属于政府财政投入，是国家宏观调控的范畴，和市场调节作用无关，逻辑不成立，最终可确定正确选项。
【解析】
1. 图表信息解读：从图中数据变化可以看出，2010年到2019年，我国社会保障与就业的财政支出规模逐年持续扩大，整体保持稳步上升的趋势。
2. 选项逐一分析：
选项A：我国脱贫攻坚取得决定性胜利是在2020年，题干时间范围截止到2019年，且仅通过社保就业支出增长无法直接推导得出该结论，排除A。
选项B：社会保障与就业支出是民生保障领域的核心财政投入，投入规模连续多年稳步增长，直接反映出我国民生保障能力在不断提升，该表述符合题意。
选项C：基本实现社会主义现代化是我国设定的2035年远景发展目标，2019年尚未实现，不符合史实，排除C。
选项D：社会保障与就业的财政支出属于政府宏观调控的举措，不属于市场调节作用的范畴，排除D。
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】
财政民生支出，图表信息解读，国情常识
【点评】
本题以我国社保就业支出的统计柱状图为载体，跨学科结合数学图表解读和人文社科的国情常识考点，要求学生既能够准确提取图表的变化趋势，又能结合对应时间节点的史实排除干扰选项，易错点是容易误选A选项，需要学生准确记忆我国重大发展成就的时间节点，区分不同政策投入对应的作用指向。
【难度系数】
0.8
首先第一步先提取图表核心信息：该柱状图展示2010-2019年我国社会保障与就业的财政支出规模，可见支出金额连续十年持续稳步增长。接下来逐一比对选项：先结合史实排除时间不符合的选项，再排除和图表主体（财政社保支出）逻辑不匹配的选项。A选项中脱贫攻坚取得决定性胜利是2020年完成的目标，题干时间截止到2019年，且仅从社保就业支出增长无法直接得出该结论；B选项中社保和就业属于典型的民生保障领域，投入持续增加直接对应民生保障能力稳步提升，逻辑成立；C选项基本实现社会主义现代化是我国2035年的远景发展目标，2019年尚未达成，不符合史实；D选项社会保障与就业支出属于政府财政投入，是国家宏观调控的范畴，和市场调节作用无关，逻辑不成立，最终可确定正确选项。
【解析】
1. 图表信息解读：从图中数据变化可以看出，2010年到2019年，我国社会保障与就业的财政支出规模逐年持续扩大，整体保持稳步上升的趋势。
2. 选项逐一分析：
选项A：我国脱贫攻坚取得决定性胜利是在2020年，题干时间范围截止到2019年，且仅通过社保就业支出增长无法直接推导得出该结论，排除A。
选项B：社会保障与就业支出是民生保障领域的核心财政投入，投入规模连续多年稳步增长，直接反映出我国民生保障能力在不断提升，该表述符合题意。
选项C：基本实现社会主义现代化是我国设定的2035年远景发展目标，2019年尚未实现，不符合史实，排除C。
选项D：社会保障与就业的财政支出属于政府宏观调控的举措，不属于市场调节作用的范畴，排除D。
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】
财政民生支出，图表信息解读，国情常识
【点评】
本题以我国社保就业支出的统计柱状图为载体，跨学科结合数学图表解读和人文社科的国情常识考点，要求学生既能够准确提取图表的变化趋势，又能结合对应时间节点的史实排除干扰选项，易错点是容易误选A选项，需要学生准确记忆我国重大发展成就的时间节点，区分不同政策投入对应的作用指向。
【难度系数】
0.8
材料人民至上虽提出于新时代，却有深厚的理论渊源和深刻的生成逻辑。以“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，阐释“一个政党，一个政权，其前途命运最终取决于人心向背”；以“民惟邦本，本固邦宁”，要求坚定不移推进公平共享，增进更多民众福祉···从革命年代“百万工农齐踊跃”到建设时期“六亿神州尽舜尧”，从改革开放之初“万千能人涌珠江”到新时代“举国同心战贫困”，我们党的历史就是一部党与人民休戚与共、生死相依的历史。
摘编自高蕾、王子铭、孙少龙《江山万里人民至上》
(1) 根据材料和所学知识，简述新中国成立以来，不同历史时期党和政府践行“人民至上”理念的具体表现。
(2) 根据材料和所学知识，分析“人民至上”这一理念形成的原因。
摘编自高蕾、王子铭、孙少龙《江山万里人民至上》
(1) 根据材料和所学知识，简述新中国成立以来，不同历史时期党和政府践行“人民至上”理念的具体表现。
(2) 根据材料和所学知识，分析“人民至上”这一理念形成的原因。
答案
(1)社会主义革命和建设时期:实行土地改革,废除封建土地制度,让农民获得土地;取得抗美援朝战争的胜利,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;实施“两弹一星”工程,提升国防实力,保障人民安居乐业;等等。改革开放和社会主义现代化建设新时期:推行家庭联产承包责任制,调动了农民生产积极性,农业生产水平和农民收入均有很大提高;实施跨世纪发展战略,开创全面改革开放的新局面,人民生活总体上达到小康水平;等等。中国特色社会主义新时代:打赢脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,全面建成小康社会;建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系;等等。(其他言之有理的答案亦可)
(2)原因:中国共产党的性质和宗旨(全心全意为人民服务)作出的要求;传统民本思想的影响;革命和建设实践的经验总结;“人民群众是历史的创造者”这一历史唯物主义观点的指导;维护国家稳定和发展的现实需要。
(2)原因:中国共产党的性质和宗旨(全心全意为人民服务)作出的要求;传统民本思想的影响;革命和建设实践的经验总结;“人民群众是历史的创造者”这一历史唯物主义观点的指导;维护国家稳定和发展的现实需要。
解析
【分析】
第一问要求简述新中国成立后不同历史时期党和政府践行“人民至上”的具体表现，首先需要先明确划分新中国成立后的三个核心历史阶段：社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，再对应每个阶段回忆匹配符合“维护人民利益、保障人民权益”属性的典型政策与建设成果，注意史实不能出现时序错位。第二问分析理念形成的原因，先从材料中提取线索：材料提及了传统民本古文引用、党和人民休戚与共的百年历史，再结合所学知识，从政党属性、文化渊源、理论支撑、实践积累、现实需求多个维度梳理，即可完整覆盖得分点。
【解析】
(1) 按历史阶段逐一梳理对应史实：
① 社会主义革命和建设时期：围绕巩固人民政权、保障人民基本权益，可列举土地改革废除封建土地制度让农民获地、抗美援朝胜利捍卫人民和平生活、“两弹一星”工程提升国防实力保障人民安居乐业等典型史实。
② 改革开放和社会主义现代化建设新时期：围绕解放生产力提升人民生活水平，可列举家庭联产承包责任制调动农民生产积极性、实施跨世纪发展战略实现人民生活总体小康等典型史实。
③ 中国特色社会主义新时代：围绕补齐民生短板实现共同富裕，可列举打赢脱贫攻坚战解决绝对贫困问题、建成世界最大规模的教育/社保/医疗卫生体系等典型史实。
(2) 多维度归纳形成原因：
从党的性质宗旨、传统民本思想影响、革命建设实践经验、历史唯物主义理论指导、国家稳定发展现实需要等角度展开分析，即可得到完整的逻辑链条。
【答案】
(1)社会主义革命和建设时期:实行土地改革,废除封建土地制度,让农民获得土地;取得抗美援朝战争的胜利,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;实施“两弹一星”工程,提升国防实力,保障人民安居乐业;等等。改革开放和社会主义现代化建设新时期:推行家庭联产承包责任制,调动了农民生产积极性,农业生产水平和农民收入均有很大提高;实施跨世纪发展战略,开创全面改革开放的新局面,人民生活总体上达到小康水平;等等。中国特色社会主义新时代:打赢脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,全面建成小康社会;建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系;等等。(其他言之有理的答案亦可)
(2)原因:中国共产党的性质和宗旨(全心全意为人民服务)作出的要求;传统民本思想的影响;革命和建设实践的经验总结;“人民群众是历史的创造者”这一历史唯物主义观点的指导;维护国家稳定和发展的现实需要。
【知识点】
1. 新中国民生建设举措
2. 中共的执政理念
3. 传统民本思想传承
【点评】
本题以“人民至上”为核心主题串联新中国不同阶段的发展史实，既考查学生对新中国史核心基础知识的时序梳理和识记能力，也考查学生结合史料多角度分析历史问题的能力，同时引导学生深刻理解中国共产党以人民为中心的发展思想，落实历史学科的家国情怀核心素养。答题时注意按历史阶段划分梳理相关史实，分析原因时从多维度切入，避免出现时序混乱、要点遗漏的问题。
【难度系数】
0.6
第一问要求简述新中国成立后不同历史时期党和政府践行“人民至上”的具体表现，首先需要先明确划分新中国成立后的三个核心历史阶段：社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，再对应每个阶段回忆匹配符合“维护人民利益、保障人民权益”属性的典型政策与建设成果，注意史实不能出现时序错位。第二问分析理念形成的原因，先从材料中提取线索：材料提及了传统民本古文引用、党和人民休戚与共的百年历史，再结合所学知识，从政党属性、文化渊源、理论支撑、实践积累、现实需求多个维度梳理，即可完整覆盖得分点。
【解析】
(1) 按历史阶段逐一梳理对应史实：
① 社会主义革命和建设时期：围绕巩固人民政权、保障人民基本权益，可列举土地改革废除封建土地制度让农民获地、抗美援朝胜利捍卫人民和平生活、“两弹一星”工程提升国防实力保障人民安居乐业等典型史实。
② 改革开放和社会主义现代化建设新时期：围绕解放生产力提升人民生活水平，可列举家庭联产承包责任制调动农民生产积极性、实施跨世纪发展战略实现人民生活总体小康等典型史实。
③ 中国特色社会主义新时代：围绕补齐民生短板实现共同富裕，可列举打赢脱贫攻坚战解决绝对贫困问题、建成世界最大规模的教育/社保/医疗卫生体系等典型史实。
(2) 多维度归纳形成原因：
从党的性质宗旨、传统民本思想影响、革命建设实践经验、历史唯物主义理论指导、国家稳定发展现实需要等角度展开分析，即可得到完整的逻辑链条。
【答案】
(1)社会主义革命和建设时期:实行土地改革,废除封建土地制度,让农民获得土地;取得抗美援朝战争的胜利,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;实施“两弹一星”工程,提升国防实力,保障人民安居乐业;等等。改革开放和社会主义现代化建设新时期:推行家庭联产承包责任制,调动了农民生产积极性,农业生产水平和农民收入均有很大提高;实施跨世纪发展战略,开创全面改革开放的新局面,人民生活总体上达到小康水平;等等。中国特色社会主义新时代:打赢脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,全面建成小康社会;建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系;等等。(其他言之有理的答案亦可)
(2)原因:中国共产党的性质和宗旨(全心全意为人民服务)作出的要求;传统民本思想的影响;革命和建设实践的经验总结;“人民群众是历史的创造者”这一历史唯物主义观点的指导;维护国家稳定和发展的现实需要。
【知识点】
1. 新中国民生建设举措
2. 中共的执政理念
3. 传统民本思想传承
【点评】
本题以“人民至上”为核心主题串联新中国不同阶段的发展史实，既考查学生对新中国史核心基础知识的时序梳理和识记能力，也考查学生结合史料多角度分析历史问题的能力，同时引导学生深刻理解中国共产党以人民为中心的发展思想，落实历史学科的家国情怀核心素养。答题时注意按历史阶段划分梳理相关史实，分析原因时从多维度切入，避免出现时序混乱、要点遗漏的问题。
【难度系数】
0.6
