()1.−Why did you step on my foot?
−I'm so sorry ! I didn't do it .It was too crowded on the bus.

A.on purpose
B.by mistake
C.in fact
D.on time

1.A

【分析】
首先梳理对话的场景逻辑：对话发生在有人被踩脚、对方致歉的语境中，第一步先结合后文“公交车上太拥挤了”的补充说明，明确空格所在句要表达的核心含义是道歉者想要说明自己不是刻意踩对方的；第二步逐一辨析四个选项的短语含义，再将短语代入句中，验证搭配否定词didn't之后的语义是否符合整体对话逻辑，即可选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的含义：
A. on purpose 意为“故意地”，代入句中"I didn't do it on purpose"含义为“我不是故意这么做的”，和后文“公交车上太挤了”的理由完全匹配，符合道歉的语境。
B. by mistake 意为“无意地，错误地”，代入句中后语义为“我不是无意中做的”，也就是表明自己是故意踩的，和道歉的逻辑完全矛盾，不符合语境。
C. in fact 意为“事实上”，代入句中语义不通顺，不符合对话表达需求。
D. on time 意为“准时”，和对话场景完全无关。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析，情景交际
【点评】
本题的易错点是很多同学会忽略句中的否定词didn't，仅凭“踩脚是无意的”的固有印象错选B选项，提醒大家做短语辨析类题目时，一定要把所选短语完整代入整句话中，验证整句的语义和上下文逻辑是否通顺，避免断章取义出错。
【难度系数】
0.5

()2.Don't worry.We have time to get to the station.The train leaves in
an hour.

A.no
B.little
C.a few
D.plenty of

2.D

【分析】
首先梳理题干语境：前半句提示"别担心"，后半句补充说明火车一小时后才发车，说明空格处需要填入表示"充足、足够"含义的修饰词，用来修饰不可数名词time（时间）。接下来我们可以通过两步筛选得到答案：第一步先结合语境排除语义和"别担心"矛盾的否定类选项，第二步再根据被修饰名词time的不可数属性，排除用法不匹配的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确题干逻辑：句子要表达的是我们有充足时间赶去车站，完全不用着急，空格修饰不可数名词time（时间）。
2. 逐一排查选项：
选项A：no意为"没有"，代入句中表示没有时间赶车，和前文"Don't worry"逻辑完全矛盾，直接排除。
选项B：little意为"几乎没有"，本身带否定含义，同样表示时间不足，不符合语境要求，排除。
选项C：a few只能修饰可数名词复数，不能修饰不可数的名词time，用法错误，排除。
选项D：plenty of意为"大量的、充足的"，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，语义和用法都完全匹配题干要求。
【答案】
D
【知识点】
限定词用法辨析，不可数名词修饰
【点评】
本题是初中英语基础词汇辨析题，核心考察常见数量限定词的修饰对象差异和语境逻辑匹配，易错点是混淆不同限定词的修饰范围，解题时同时结合上下文提示和被修饰名词的可数性双重判断，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8

()3. it was raining,we still had a great time at the park.

A.Because
B.Although
C.So
D.If

3.B

【分析】
做这道题的核心思路是先判断主从句的逻辑关系，再匹配对应功能的连词。首先先翻译题干的两个分句：前半句意为“天正在下雨”，后半句意为“我们仍然在公园玩得很开心”，两个分句是让步转折的逻辑——即下雨这个不利情况，并没有阻碍我们玩得开心的结果。接下来逐一核对四个选项连词的含义和对应的逻辑用法，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：Because意为“因为”，用于引导原因状语从句，表因果逻辑，若选A则表达“因为下雨所以我们玩得开心”，逻辑完全矛盾，排除。
2. 选项B：Although意为“虽然、尽管”，用于引导让步状语从句，表转折让步关系，代入句中含义为“尽管天在下雨，我们仍然在公园玩得很开心”，完全符合语境逻辑。
3. 选项C：So意为“所以”，表因果顺承关系，引导结果分句，代入后语义不通，排除。
4. 选项D：If意为“如果”，用于引导条件状语从句，表假设逻辑，不符合句子表达的真实场景含义，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
连词辨析，让步状语从句
【点评】
本题是英语连词辨析的基础题型，解题关键是准确梳理前后分句的逻辑关系，区分不同连词对应的逻辑场景，同学们日常学习中可以多积累不同状语从句的引导词用法，避免混淆因果、让步、条件等常见逻辑关系。
【难度系数】
0.8

()4.I finished my homework early I could watch my favourite cartoon in
the evening.

A.so that
B.because of
C.when
D.if

4.A

【分析】
首先通读题干，梳理前后两个分句的逻辑关系：前半句含义是“我早早完成了我的家庭作业”，后半句含义是“我晚上可以看我最喜欢的动画片”，可以判断出后半句是前半句动作想要达成的目的。接下来逐一辨析选项的用法，先排除不能引导从句的错误选项，再对比剩余引导词的逻辑含义匹配度，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析题干属性：前后都是完整的句子，后半句是前半句“早早完成作业”对应的行为目的，需要填入可以引导目的状语从句的引导词。
2. 逐一辨析选项：
选项A：so that意为“以便，为了”，专门用来引导目的状语从句，后面可以接完整的句子，完全符合题干的逻辑和语法要求。
选项B：because of是介词短语，后面只能接名词、代词或者动名词，不能接完整的从句，直接排除。
选项C：when意为“当……的时候”，引导时间状语从句，代入句子后逻辑不通，排除。
选项D：if意为“如果”，引导条件状语从句，代入句子后逻辑不符合语境，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
目的状语从句，连词辨析
【点评】
本题是状语从句板块的基础考题，核心考查常见引导词的用法差异和逻辑含义区分，解题时先理清前后分句的逻辑关系，再结合各选项的语法属性排除错误选项即可，需要注意区分because of后不能接从句的高频易错点。
【难度系数】
0.8

()5.We didn't start eating the cake the birthday party began.

A.after
B.when
C.until
D.because

5.C

【分析】
首先先通读题干，梳理句子含义：“我们没有开始吃蛋糕________生日派对开始”，第一步先明确四个选项的连词含义，第二步观察到句中含有否定助动词didn't，优先联想和否定结构搭配的常见固定句型，再把每个选项代入句子验证逻辑是否通顺，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 先辨析四个选项的含义：
A. after 意为“在……之后”，代入句子逻辑为“生日派对开始之后我们没开始吃蛋糕”，语义不通顺；
B. when 意为“当……的时候”，代入句子逻辑为“生日派对开始的时候我们没开始吃蛋糕”，不符合日常生日场景的逻辑；
C. until 意为“直到”，可以构成固定搭配not...until...，含义是“直到……才……”，代入句中翻译为“直到生日派对开始，我们才开始吃蛋糕”，完全符合语义和场景逻辑；
D. because 意为“因为”，引导原因状语从句，代入后逻辑为“因为生日派对开始，所以我们没开始吃蛋糕”，逻辑完全矛盾。
2. 综上只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
not...until固定搭配，连词词义辨析
【点评】
本题是时间状语从句的基础考题，核心考察对not...until经典固定句型的掌握，难度较低，只要熟记该搭配的含义和用法，结合生活场景逻辑就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的正确形式填空
1.They brought so many (present)to us that we couldn't carry them all.
2.He explained the problem very (clear)so we all understood it.
3.At the film festival,several (award)were given to the best actors and
directors.
4.He quickly (shut)all the windows when the rain started.
5.She spoke in an (anger)voice when she found her brother reading her
diary..

1.presents 2.clearly 3.awards 4.shut 5.angry

【分析】
做这类用所给词正确形式填空的题目，通用解题思路是：第一步先通读整句话，判断句子的整体时态；第二步定位空格前后的修饰/被修饰成分，确定空格处需要填入的词性；第三步结合对应的词形变化规则，同时留意不规则变形的特殊单词，最终得出正确答案。比如看到空格前有many、several这类修饰可数名词复数的标志词，直接判断要填名词复数；看到要修饰动词就用副词，修饰名词就用形容词，看到句中已有过去式的谓语动词就判断整体是过去时，动词要变过去式。
【解析】
1. 空格前出现修饰可数名词复数的限定词many，所给词present此处意为“礼物”，是可数名词，因此要变为复数形式presents。
2. 空格用于修饰前面的动词explained（解释），修饰动词需要使用副词，形容词clear的副词形式为clearly，因此填clearly。
3. 空格前出现修饰可数名词复数的限定词several，所给词award意为“奖项”，是可数名词，因此要变为复数形式awards。
4. 句中时间状语从句的谓语动词started为一般过去时，说明主句动作也发生在过去，要用一般过去时，动词shut的过去式为不规则变化shut，因此填shut。
5. 空格用于修饰后面的名词voice（嗓音），修饰名词需要使用形容词，名词anger的形容词形式为angry，因此填angry。
【答案】
1. presents 2. clearly 3. awards 4. shut 5. angry
【知识点】
名词单复数变化；形容词副词转换；一般过去时变形
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换题型，考点覆盖全面且都是核心基础知识点，只要学生掌握不同词性的基本修饰规则，熟记常见不规则动词的过去式变形，就可以顺利完成作答，只有少数学生会在shut的不规则过去式处出现失误。
【难度系数】
0.8