1. 下列句子中加点字的注音正确的一项是(2分)
（）

A.北冥有鱼(míng) 抟扶摇而上者(chuán)
B.学学半(xué) 三男邺城戍(shù)
C.骈死于槽枥之间(pián) 一食或尽粟一石(shí)
D.选贤与能(jǔ) 大庇天下寒士俱欢颜(pì)

1.C 解析 A项，“抟”应读“tuán”；B项，“学”应读“xiào”；D项，“庇”应读“bì”。

2. 下列句中加点词语的解释全都正确的一项是(2分)
（）

A.怒而飞(愤怒) 子非鱼，安知鱼之乐(怎么)
B.志怪者也(志向) 讲信修睦［修治(使趋于完善)］
C.执策而临之(面对) 然后能自反也(自我反思)
D.不知其旨也(宗旨) 盗窃乱贼而不作(作乱害人)

2.C 解析 A项，“怒”在句中的意思是“奋力，这里指用力鼓动翅膀”。B项，“志”在句中是“记载”的意思。D项，“旨”在句中是“味美”的意思。

3. 下列句子中不含通假字的一项是(2分)
（）

A.北冥有鱼，其名为鲲。
B.“学学半”，其此之谓乎！
C.力，恶其不出于身也，不必为己。
D.食马者不知其能千里而食也。

3.C 解析 A项，“冥”同“溟”，海。B项，第一个“学”同“敩”，教导。D项，第一个“食”同“饲”，喂。

4. 下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)
（）

A.策之不以其道 执策而临之
B.不以千里称也 策之不以其道
C.不独子其子 矜、寡、孤、独、废疾者
D.生物之以息相吹也 鹏之徙于南冥也

4.D 解析 A项，策：动词，用马鞭驱赶/名词，马鞭。B项，以：介词，凭借/介词，按照。C项，独：副词，只是/形容词，老而无子。D项，两个“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，可不译。

5. 下列语句朗读节奏划分不当的一项是(2分)（）

A.故/人不独/亲其亲，不独/子其子
B.盗窃乱贼/而不作
C.大庇/天下寒士/俱欢颜
D.且欲/与常马/等不可/得

5.D 解析 正确的朗读节奏划分应为：且/欲与常马等/不可得。

6. 下列对诗句的赏析有误的一项是(2分)
（）

A.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”诗句中的两个“一何”，既运用了反复手法，又引出了吏与妇情绪的强烈对比，加重了感情色彩，有力地渲染出差役的如狼似虎、老妇的哀苦可怜，并为老妇下面的诉说制造悲愤的气氛。
B.“夜久语声绝，如闻泣幽咽”中“泣幽咽”写出了老妇人被抓走后有人在夜里哭泣的悲凉，也写出了诗人在以关切的心情倾耳细听，表现了诗人对苦难人民的深切同情，给人以无尽的想象空间。
C.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”，诗人由自己联想到他人，忧国忧民的情怀让他不禁发出了这样的呼喊，表现了诗人从“床头屋漏”等痛苦的生活体验中迸发出的激情和希望。
D.“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”写出了宫使与老人的公平交易，反映了当时的社会现实，表达了诗人对劳动人民的深切同情。

6.D 解析 “公平交易”的理解有误。用“半匹红纱一丈绫”来“充炭直”，是宫使强行为之，卖炭翁不愿亦无能为力，显示出宫使掠夺的残酷本性，暴露了宫使无耻的嘴脸。